Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

SMA Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Fadelia B

06 Desember 2022 10:11

Bacalah teks berikut. Cengkih merupakan salah satu rempah yang banyak tumbuh di wilayah Indonesia, yaitu di Ternate, Tidore, Moti, Makian, dan Bacan . Para petani cengkih biasanya hanya memanen bagian bunga saja untuk dijual. Bunga cengkih merupakan bag ian yang banyak dimanfaatkan dan sudah diperdagangkan sejak zaman dahulu kala. Di sisi lain, bagian daun, ranting, dan tangkai cengkih dibiarkan jatuh dan mengering. Padahal, bagian - bagian tanaman cengkih tersebut dapat diolah dan dijual dalam bentuk minyak. Minyak atsiri dari cengkih dapat dimanfaatkan dalam bidang farmasi dan kecantikan, serta dibutuhkan dalam industri makanan dan minuman. Selain itu, minyak cengkih juga mempunyai komponen eugenol yang memiliki sifat sebagai stimulan, anestetik lokal, antiseptik, dan antipasmodik. Sumber: jalurrempah.kompas.id, dengan penggubahan Teks tersebut tidak efektif. Alasan yang mendukung pernyataan tersebut adalah .... A. terdapat pemborosan kata dengan makna yang sama , yaitu hanya - soja pada kalimat kedua dan zaman - kala pada kalimat ketiga B. terdapat kesalahan penulisan istilah atau kata teknis yang seharusnya dicetak miring karena bukan merupakan kata serapan C. menggunakan kata-kata teknis yang tidak sesuai dengan isi teks , yaitu stimulan, anestetik lokal , antiseptik, dan antipasmodik D. terdapat kesalahan penulisan kata berimbuhan pada kalimat keempat, yaitu mengering yang seharusnya ditulis kering E. menggunakan kata tidak baku, yaitu cengkih yang seharusnya diganti dengan kata cengkeh

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

06 Desember 2022 10:11

Bacalah teks berikut. (1) Kolang-kaling merupakan buah enau berbentuk agak bulat dan berwarna putih bening yang dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan. (2) Kolang-kaling diperoleh dari biji* buah aren (Arenga pinnata) yang masih tetap muda kemudian direbus dan direndam dengan menggunakan air kapur. (3) Meskipun telah melalui tahap pengolahan, kolang-kaling masih mengandung air yang cukup banyak sehingga memiliki rasa yang segar. (4) Oleh karena itu, kolang-kaling biasanya dijadikan sebagai bahan pelengkap es buah. Interpretasi isi teks tersebut yang sesuai adalah .... A. Teks tersebut seharusnya menggunakan kata-kata teknis yang sesuai dengan pokok pembahasan. B. Penggunaan kata tidak baku harus diantisipasi dengan membedakan bahasa tulis dan bahasa lisan. C. Teks tersebut seharusnya dilengkapi dengan resep membuat berbagai jenis makanan berbahan kolang-kaling. D. Ada baiknya jika teks tersebut ditambah informasi mengenai contoh makanan yang memanfaatkan kolang-kaling. E. Penulisan kalimat tidak efektif dalam teks tersebut sebaiknya segera diperbaiki agar dapat dimuat dalam jurnal ilmiah sekolah

2

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

06 Desember 2022 10:11

Bacalah teks berikut. (1) Kolang-kaling merupakan buah enau berbentuk agak bulat dan berwarna putih bening yang dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan. (2) Kolang-kaling diperoleh dari biji* buah aren (Arenga pinnata) yang masih tetap muda kemudian direbus dan direndam dengan menggunakan air kapur. (3) Meskipun telah melalui tahap pengolahan, kolang-kaling masih mengandung air yang cukup banyak sehingga memiliki rasa yang segar. (4) Oleh karena itu, kolang-kaling biasanya dijadikan sebagai bahan pelengkap es buah. Kalimat berisi pernyataan umum pada teks laporan berdasarkan teks tersebut adalah .... A. Kolang-kaling dapat diolah menjadi bahan makanan. B. Kolang-kaling berbentuk bulat dengan warna putih bersih. C. Buah enau yang sudah tua tidak dapat dijadikan kolang-kaling. D. Es campur merupakan produk pangan yang menggunakan kolang-kaling. E. Buah aren disebut juga buah enau yang berasal dari pohon sejenis palem.

1

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

06 Desember 2022 10:10

Apa saja hal yang harus diperhatikan dalam menulis ikhtisar berkaitan dengan isi dan kaidah kebahasaannya?

1

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

06 Desember 2022 10:10

Bacalah cuplikan teks berikut. Aku ingin mendaki puncak tantangan, menerjang batu granit kesulitan, menggoda marabahaya, dan memecahkan misteri dengan sains. Aku ingin menghirup berupa-rupa pengalaman, lalu terjun bebas menyelami labirin lika-liku hidup yang ujungnya tak dapat disangka. Aku mendamba kehidupan dengan kemingkinan-kemungkinan yang bereaksi satu sama lain, seperti benturan molekul uranium: meletup tak terduga-duga, menyerap, mengikat, mengganda, berkembang, terurai, dan berpencar ke arah yang mengejutkan. Aku ingin ke tempat-tempat yang jauh, menjumpai beragam bahasa dan orang-orang asing. Aku ingin berkelana, menemukan arahku dengan membaca bintang gemintang. Aku ingin mengarungi padang dan gurun-gurun, ingin melepuh terbakar matahari, limbung dihantam angin, dan menciut dicengkeram dingin. Aku ingin kehidupan yang menggetarkan, penuh dengan penaklukan. Aku ingin hidup! lngin merasakan sari pati hidup! Sumber: Edensor, Andrea Hirata Apa yang hendak disampaikan pengarang dalam sinopsis tersebut?

1

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

06 Desember 2022 10:10

Bacalah cuplikan teks berikut. Aku ingin mendaki puncak tantangan, menerjang batu granit kesulitan, menggoda marabahaya, dan memecahkan misteri dengan sains. Aku ingin menghirup berupa-rupa pengalaman, lalu terjun bebas menyelami labirin lika-liku hidup yang ujungnya tak dapat disangka. Aku mendamba kehidupan dengan kemingkinan-kemungkinan yang bereaksi satu sama lain, seperti benturan molekul uranium: meletup tak terduga-duga, menyerap, mengikat, mengganda, berkembang, terurai, dan berpencar ke arah yang mengejutkan. Aku ingin ke tempat-tempat yang jauh, menjumpai beragam bahasa dan orang-orang asing. Aku ingin berkelana, menemukan arahku dengan membaca bintang gemintang. Aku ingin mengarungi padang dan gurun-gurun, ingin melepuh terbakar matahari, limbung dihantam angin, dan menciut dicengkeram dingin. Aku ingin kehidupan yang menggetarkan, penuh dengan penaklukan. Aku ingin hidup! lngin merasakan sari pati hidup! Sumber: Edensor, Andrea Hirata Tuliskan unsur berita atau pokok informasi yang terdapat dalam sinopsis tersebut.

10

1

Jawaban terverifikasi

Amanda A

05 Desember 2022 11:19

Membuat teks editorial tentang Kegiatan Belajar Tatap Muka 100%. Boleh bersifat pro/kontra. Sebenarnya aku bingung apa yang harus ditulis dari teks editorial yang aku buat. Teman-teman yang bersedia membantu melanjutkan teks editorialku terima kasih banyak, ya! Atau jika ada kekurangan pada teks yang aku buat boleh dikoreksi. Sekali lagi terima kasih dan semoga harinya menyenangkan, semangat Kegiatan Belajar Tatap Muka 100% Tepat dua tahun yang lalu, pandemi Covid-19 mengharuskan seluruh pelajar Indonesia duduk diam di dalam rumah, mendengarkan guru yang sedang mengajar di layar gadget. Pandemi Covid-19 ini menyebabkan ketimpangan yang dialami oleh pelajar. Mereka tidak dapat memahai penjelasan guru via aplikasi tertentu karena kurangnya akses internet, kurangnya interaksi antar guru dan teman kelas, juga menghambat daya nalar. Mereka menjadi jauh lebih malas untuk beraktivitas bahkan untuk bangun pagi saja sudah merasa lesu, sehingga sering telat hadir dalam pembelajaran daring. Namun akhirnya setelah dua tahun berlalu, pandemi Covid-19 mulai mereda pada bulan Januari 2022. Kegiatan belajar mengajar sudah dapat dilakukan secara offline di mana mereka dapat melakukan aktivitas yang sebeluumnya belum dirasakan, di antaranya berkomunikasi dengan teman. Adanya KBM secara offline ini seharusnya memudahkan pelajar untuk beraktivitas, namun sepertinya hal ini tidak berlaku bagi yang sudah berada dalam zona nyamannya sendiri Daya nalar mereka yang sudah terlambat sejak pembelajaran daring mungkin akan sulit menerima materi pada saat pembelajaran … ...

23

0

Septia N

05 Desember 2022 09:06

Mohon di bantu jawab kak penting soalnya

alt

36

2

Jawaban terverifikasi

Septia N

05 Desember 2022 08:30

Mohon dibantu

alt

10

2

Jawaban terverifikasi

Septia N

05 Desember 2022 08:15

Mohon dibantu kak pliss

alt

1

2

1575576577
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia