Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

SMA Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Anonim A

27 September 2022 11:51

Pemerintah resmi melarang masyarakat untuk melakukan perjalanan mudik pada Idulfitri tahun ini. Alasan pelarangan itu karena masyarakat yang melakukan mobilitas diperkirakan mencapai 81 juta orang. Tahun lalu larangan mudik juga diterapkan dan masyarakat dilarang masuk ke wilayah-wilayah dengan status pembatasan sosial berskala besar (PSBB), zona merah penyebaran Covid-19, dan wilayah aglomerasi yang telah ditetapkan PSBB. Sejatinya, larangan mudik tersebut tidak memberikan. pengaruh signifikan terhadap derap perekonomian. Hanya, pengaruhnya akan dirasakan oleh masyarakat secara emosional. Pengaruh emosional itu lantaran tahun ini merupakan tahun kedua masyarakat tidak bisa bersilaturahmi dengan keluarganya di kampung halaman. Dari sisi perputaran uang, memang akan ada penurunan konsumsi masyarakat, tetapi diperkirakan tidak terlalu besar. Data tahun lalu menunjukkan bahwa selama dua pekan masa Lebaran 2020 tambahan uang yang beredar mencapai Rp114 triliun. Perputaran uang tersebut masih akan terjadi pada momentum Lebaran 2021 meski mungkin jumlahnya tidak sebesar tahun lalu. Tabungan masyarakat sudah berkurang akibat lesunya ekonomi nasional pada 2020. Di balik kebijakan tersebut, ada empat sektor yang berpotensi terdampak larangan mudik Lebaran 2021. Keempat sektor tersebut adalah sektor transportasi, hotel dan restoran, industri makanan dan minuman, serta sektor ritel. Berdasarkan catatan Bank Indonesia (BI), indeks penjualan sektor ritel yang paling rendah adalah industri pakaian. 1. Tentukan isu aktual dalam teks editorial tersebut!

2

2

Silmi H

27 September 2022 11:48

Cermati penggalan novel berikut! "Ah, tak usah, karena aku baru minum teh di rumah, Rukiah." kata Sutan Mahmud pula. "Mengapa? Tidakkah sudi Lagi engkau makan di sini? Tidakkah percaya Lagi engkau kepada saudaramu?" tanya perempuan itu seraya mengangkat mukanya sebagai hendak marah. "Ah, apakah sebabnya Kakanda berkata demikian? Masakan hamba menaruh syak wasangka pada Kakanda? Kalau tiada Kakanda, siapa Lagi yang boleh hamba percayai?" jawab Sutan Mahmud dengan tenangnya, tetapi senyumnya mulai hilang dari bibirnya. "Pergilah, Rukiah, masak air, tetapi kopinya jangan terlalu keras!" kata perempuan itu pula. Setelah itu, anak *perawan* ini pergi ke dapur mengerjakan apa yang telah dikatakan ibunya. "Jangan engkau marah apabila aku berkata demikian kepadamu karena sesungguhnya engkau rupanya makin Lama makin kurang kepada kami. Dahulu setiap hari engkau datang kemari, makan dan minum di sini dan kadang-kadang tidur pula di sini. Barang apa yang kaukehendaki, engkau minta atau kauambil sendiri. Rumah ini kaupandang sebagai ramahmu sendiri. Akan tetapi, sekarang ini, jangankan tidur di sini, menjaga kami, datang melihat kami kemari sekali sejumat pun tidak." "Apabila kuberikan apa-apa kepadamu, tak hendak kaumakan, sebagai takut dan tak percaya engkau kepada rumah ini dan isinya. Padahal, di sinilah tumpah *darahmu*, di sinilah tumpah *darahku*, dan di sinilah pula orang tua-tua kita tinggal telah lebih dari 80 tahun, dan di sini pula ayah-bunda kita berpulang ke rahmatullah. Bagaimana boleh sampai hatimu sedemikian itu, tiadalah dapat kupikirkan; kata Putri Rubiah seraya menyapu air matanya yang berlinang linang di pipinya. (Siti Nurbaya: Kasih Tak Sampai, Marah Roesli) Pendeskripsian watak tokoh Sutan Mahmud dalam penggalan novel tersebut diungkapkan melalui .... A. pikiran tokoh B. perbuatan tokoh C. ucapan tokoh Lain D. uraian Langsung pengarang E. lingkungan di sekitar tokoh

4

1

Jawaban terverifikasi

Bani N

27 September 2022 11:48

Cermati penggalan novel berikut! "Ah, tak usah, karena aku baru minum teh di rumah, Rukiah." kata Sutan Mahmud pula. "Mengapa? Tidakkah sudi Lagi engkau makan di sini? Tidakkah percaya Lagi engkau kepada saudaramu?" tanya perempuan itu seraya mengangkat mukanya sebagai hendak marah. "Ah, apakah sebabnya Kakanda berkata demikian? Masakan hamba menaruh syak wasangka pada Kakanda? Kalau tiada Kakanda, siapa Lagi yang boleh hamba percayai?" jawab Sutan Mahmud dengan tenangnya, tetapi senyumnya mulai hilang dari bibirnya. "Pergilah, Rukiah, masak air, tetapi kopinya jangan terlalu keras!" kata perempuan itu pula. Setelah itu, anak *perawan* ini pergi ke dapur mengerjakan apa yang telah dikatakan ibunya. "Jangan engkau marah apabila aku berkata demikian kepadamu karena sesungguhnya engkau rupanya makin Lama makin kurang kepada kami. Dahulu setiap hari engkau datang kemari, makan dan minum di sini dan kadang-kadang tidur pula di sini. Barang apa yang kaukehendaki, engkau minta atau kauambil sendiri. Rumah ini kaupandang sebagai ramahmu sendiri. Akan tetapi, sekarang ini, jangankan tidur di sini, menjaga kami, datang melihat kami kemari sekali sejumat pun tidak." "Apabila kuberikan apa-apa kepadamu, tak hendak kaumakan, sebagai takut dan tak percaya engkau kepada rumah ini dan isinya. Padahal, di sinilah tumpah *darahmu*, di sinilah tumpah *darahku*, dan di sinilah pula orang tua-tua kita tinggal telah lebih dari 80 tahun, dan di sini pula ayah-bunda kita berpulang ke rahmatullah. Bagaimana boleh sampai hatimu sedemikian itu, tiadalah dapat kupikirkan; kata Putri Rubiah seraya menyapu air matanya yang berlinang linang di pipinya. (Siti Nurbaya: Kasih Tak Sampai, Marah Roesli) Alasan Putri Rubiah berlinang air mata adalah ... A. Sutan Mahmud tidak sudi Lagi makan dan minum di rumahnya. B. Sutan Mahmud sudah tidak percaya Lagi dengan perkataan Rubiah. C. Rubiah sedih karena Sutan Mahmud tidak pernah Lagi datang ke rumahnya. D. Rubiah teringat dengan ayah-bundanya yang telah berpulang ke rahmatullah. E. Sutan Mahmud menaruh syak wasangka terhadap makanan yang ada di rumah Rubiah.

1

1

Jawaban terverifikasi

Hilman H

27 September 2022 11:48

Cermati penggalan novel berikut! "Ah, tak usah, karena aku baru minum teh di rumah, Rukiah." kata Sutan Mahmud pula. "Mengapa? Tidakkah sudi Lagi engkau makan di sini? Tidakkah percaya Lagi engkau kepada saudaramu?" tanya perempuan itu seraya mengangkat mukanya sebagai hendak marah. "Ah, apakah sebabnya Kakanda berkata demikian? Masakan hamba menaruh syak wasangka pada Kakanda? Kalau tiada Kakanda, siapa Lagi yang boleh hamba percayai?" jawab Sutan Mahmud dengan tenangnya, tetapi senyumnya mulai hilang dari bibirnya. "Pergilah, Rukiah, masak air, tetapi kopinya jangan terlalu keras!" kata perempuan itu pula. Setelah itu, anak *perawan* ini pergi ke dapur mengerjakan apa yang telah dikatakan ibunya. "Jangan engkau marah apabila aku berkata demikian kepadamu karena sesungguhnya engkau rupanya makin Lama makin kurang kepada kami. Dahulu setiap hari engkau datang kemari, makan dan minum di sini dan kadang-kadang tidur pula di sini. Barang apa yang kaukehendaki, engkau minta atau kauambil sendiri. Rumah ini kaupandang sebagai ramahmu sendiri. Akan tetapi, sekarang ini, jangankan tidur di sini, menjaga kami, datang melihat kami kemari sekali sejumat pun tidak." "Apabila kuberikan apa-apa kepadamu, tak hendak kaumakan, sebagai takut dan tak percaya engkau kepada rumah ini dan isinya. Padahal, di sinilah tumpah *darahmu*, di sinilah tumpah *darahku*, dan di sinilah pula orang tua-tua kita tinggal telah lebih dari 80 tahun, dan di sini pula ayah-bunda kita berpulang ke rahmatullah. Bagaimana boleh sampai hatimu sedemikian itu, tiadalah dapat kupikirkan; kata Putri Rubiah seraya menyapu air matanya yang berlinang linang di pipinya. (Siti Nurbaya: Kasih Tak Sampai, Marah Roesli) Latar suasana pada penggalan novel tersebut adalah .... A. memalukan B. menyedihkan C. mengesankan D. mengharukan E. menegangkan

2

1

Jawaban terverifikasi

Bani N

27 September 2022 11:36

Bacalah Teks Berikut! Dalam cerpen , Umar Kayam melakukan pembaruan. Umar Kayam datang dengan gaya fiksi modern. Cerpencerpennya dalam Horison keluar dari tren umum cerpen yang dimuat di majalah sastra tersebut, yaitu cerpen-cerpen dengan plot of action. Ia tidak menyusun cerita tentang perkembangan suatu kejadian, bahkan kadang-kadang ceritanya tak ada cerita sama sekali. Cerpennya yang berjudul "Seribu Kunang-Kunang di Manhattan" tidak ada ceritanya sama sekali. Artinya, tak ada plot of action dalam cerpen tersebut. Cerpen tersebut menceritakan dua orang yang berada dalam sebuah kamar. Mereka bicara ke sana ke mari, Lalu yang satu pergi meninggalkan yang Lain. Tak ada ceritanya, bukan? Umar Kayam memang tidak bermaksud membikin film buat kita. Ia butuh bercerita kepada kita. Alasan yang tepat untuk membuktikan teks tersebut tergolong teks tertentu adalah . . . A. Teks tersebut memuat pandangan penulis mengenai pembaruan dalam cerpen "Seribu Kunang -Kunang di Manhattan" yang dilakukan oleh Umar Kayam. B. Teks tersebut berisi penilaian penulis terhadap gaya penulisan Umar Kayam yang hanya sekadar ingin bercerita. C. Penulis berpandangan bahwa cerpen "Seribu Kunang-Kunang di Manhattan" memiliki unsur intrinsik yang menarik. D. Penulis teks menggunakan pendekatan objektif untuk menganalisis unsur intrinsik cerpen secara utuh. E. Penulis menyangsikan bahwa cerpen "Seribu Kunang-Kunang di Manhattan" tidak memiliki alur cerita.

3

1

Jawaban terverifikasi

Hilman H

27 September 2022 11:36

Bacalah Teks Berikut! Dalam cerpen , Umar Kayam melakukan pembaruan. Umar Kayam datang dengan gaya fiksi modern. Cerpencerpennya dalam Horison keluar dari tren umum cerpen yang dimuat di majalah sastra tersebut, yaitu cerpen-cerpen dengan plot of action. Ia tidak menyusun cerita tentang perkembangan suatu kejadian, bahkan kadang-kadang ceritanya tak ada cerita sama sekali. Cerpennya yang berjudul "Seribu Kunang-Kunang di Manhattan" tidak ada ceritanya sama sekali. Artinya, tak ada plot of action dalam cerpen tersebut. Cerpen tersebut menceritakan dua orang yang berada dalam sebuah kamar. Mereka bicara ke sana ke mari, Lalu yang satu pergi meninggalkan yang Lain. Tak ada ceritanya, bukan? Umar Kayam memang tidak bermaksud membikin film buat kita. Ia butuh bercerita kepada kita. Teks tersebut merupakan jenis tulisan . . . . A. esai B. kritik C. artikel D. cerpen E. surat pembaca

2

1

Jawaban terverifikasi

Aisha P

27 September 2022 11:36

Bacalah kutipan cerpen berikut. "Jangan dulu mempersoalkan kebenaran. Tapi kau telah menunjukkan dirimu sebagai profesional. Kau tolak tawaran negara, sebab di balik tawaran itu tidak hanya ada usaha pengejaran pada kebenaran dan penegakan keadilan sebagaimana yang kau kejar dalam profesimu sebagai ahli hukum, tetapi di situ sudah ada tujuan-tujuan politik. Namun, tawaran yang sama dari seorang *penjahat*, malah kau terima baik, tak peduli orang itu orang yang pantas *ditembak* *mati*, karena sebagai profesional kau tak bisa menolak mereka yang minta tolong agar kamu membelanya dari praktik-praktik pengadilan yang kotor untuk menemukan keadilan yang paling tepat. Asal semua itu dilakukannya tanpa ancaman dan tanpa sogokan uang! Kau tidak membelanya karena ketakutan, bukan ?" "Tidak! Sarna sekali tidak!" "Bukan juga karena uang?!" "Bukan!" Cerpen "Peradilan Rakyat", Putu Wijaya Tentukan hal yang menonjol dalam kutipan cerpen tersebut.

4

1

Jawaban terverifikasi

Bani N

27 September 2022 11:36

Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab pertanyaan. 5 cm: Jauh Dekat Persahabatan Akan Tetap Erat Mempunyai banyak teman itu menyenangkan meskipun tidak jarang ada juga teman yang menyebalkan. Sebal karena dari segi tingkah lakunya. Bahkan, sebal dengan teman yang memiliki banyak kelebihan dibandingkan kita. Persahabatan tidak melulu soal saling memaklumi, menghargai, dan mendukung satu lain. Lebih dari itu, menjalin persahabatan juga dapat mendewasakan diri. Saya pernah membaca sebuah novel persahabatan yang berjudul 5 cm. Tokoh-tokoh dalam novel tersebut, yaitu Zafran, Genta, lan, Arial, dan Riani, telah lama bersahabat. Pada suatu saat, mereka seperti merasa bosan dengan persahabatan mereka. Pada akhirnya mereka memutuskan untuk saling menghilang dari kehidupan masing-masing. Rencananya,setelah sama-sama mengasing, mereka akan bertemu lagi. Sudah lama menjalin persahabatan yang erat, tetapi tujuannya untuk berpisah juga. Persahabatan seperti apa yang sampai menimbulkan kebosanan? Hubungan jarak jauh antara sahabat-sahabat dalam novel tersebut kadang membuat mereka menjadi tertekan. Ingin menelepon saja ragu, teringat pada janji yang dibuat. Katanya sahabat selalu ada di saat kita membutuhkan. Kalau sudah begitu, apakah persahabatan seperti ini baik? Genta, yang merencanakan pemisahan diri dengan sahabat-sahabatnya, tidak menawarkan konsekuensi yang mungkin akan ditanggung selama mereka tidak saling berhubungan. Genta justru menawarkan jaminan atas perjanjian yang dibuat. Jaminan itulah yang dia pahami akan mempertemukan lagi mereka bersama. Jaminan yang dibuat Genta adalah mendaki Gunung Semeru bersama. Kelima sahabat Genta tentu tidak hanya mengidap penyakit rindu, tetapi juga jantungan karena mungkin mereka sangat terkejut dengan keputusan Genta. Kepercayaan Genta pada pertemuan kembali dengan sahabatsahabatnya itu akan membuat mereka lebih menginginkan persahabatan yang lebih berharga dari sebelumnya. Pertemuan mereka yang telah sampai pada pendakian itu membuat mereka semakin memahami arti persahabatan dan perjuangan. Sepertinya Genta memang sengaja merencanakan pertemuan ini dengan tujuan utama melepas rindu. Akan tetapi, hal ini juga disisipi perenungan oleh kelima sahabat itu. Genta berusaha memberikan kesan yang mendalam tentang pertemuan itu. Di tengah-tengah kegiatan mendaki, mereka tidak hanya sekedar ingin mencapai puncaknya, tetapi juga merasakan atmosfer persahabatan sekaligus keindahan alam. Saya sependapat dengan Genta yang sangat ingin memberikan kesan yang mendalam pada sahabat-sahabatnya tentang keberadaan sahabat yang begitu berarti untuknya. Genta ingin lebih mengutamakan kesan daripada harapan. Karena menurut saya, persahabatan itu tanpa harapan pun akan selalu bisa memberikan kita makna kehidupan. Kesan akan selalu melekat dan diingat hingga persahabatan itu mencapai puncak akhirnya Saya rasa, memiliki sahabat itu perlu. Persahabatan akan memberikan warna dalam hidup. Sahabat selalu bisa berbagi senang dan tidak mudah menyimpan sedih karena sahabat secara tidak langsung memiliki ikatan batin dengan kita. Untuk itulah persahabatan tercipta. Apa aspek pengetahuan yang disampaikan penulis dalam esai tersebut?

2

2

Jawaban terverifikasi

Hilman H

27 September 2022 11:36

Bacalah cuplikan artikel berikut! Literasi Kunci Pendidikan Pendidikan dan literasi ibarat koin mata uang, keduanya tak bisa dipisahkan. Membaca dan menulis merupakan aktivitas yang terinternalisasi di dalam aktivitas pendidikan. Aktivitas terse but berujung pada pencapaian pengetahuan yang melahirkan peradaban di tengah masyarakat. Jika membuka sejumlah hasil riset yang dilakukan sejumlah lembaga, posisi literasi di Indonesia masih tergolong rendah dibanding negara-negara lainnya. Seperti temuan dari Programme for International Student Assessment (PISA) pada 2015 yang menempatkan Indonesia berada di posisi 62 dari 70 negara yang menjadi objek survei. Begitu juga temuan dari Central Connecticut State University (CCSU) yang dirilis pada 2016 menempatkan peringkat literasi Indonesia berada di angka 60 dari 61 negara yang diriset oleh lembaga ini. Meskipun demikian , kabar menggembirakan muncul dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang baru saja merilis, kemampuan literasi anak didik di tingkat sekolah menengah atas membaik di angka 61%. Riset dilakukan terhadap 6.500 siswa Kelas X yang tersebar di 34 provinsi seluruh Indonesia. Berbagai temuan berbagai lembaga tersebut harus disikapi dengan langkahlangkah konstruktif, khususnya oleh pemerintah . Pemerintah diharapkan menerbitkan kebijakan yang mendasar untuk memantik minat baca anak didik sekolah, mahasiswa, serta masyarakat luas. Seperti ketersediaan akses bagi masyarakat untuk membaca buku, khususnya bagi daerahdaerah terdepan dan wilayah pelosok di Indonesia. Program pengiriman buku gratis melalui PT Pos Indonesia setiap tengah bulan perlu disebarluaskan lebih masif ke publik. Gagasan pembebasan pajak buku yang dimaksudkan untuk memudahkan akses kepemilikan buku bagi masyarakat juga patut dipikirkan jika memang memiliki korelasi kuat antara minat literasi dan kepemilikan buku oleh masyarakat. Selain terobosan tersebut, gerakan kultural untuk meningkatkan minat baca juga harus muncul dari lembaga pendidikan, baik sekolah maupun perguruan tinggi. Tak kalah penting, tenaga pendidik juga harus meningkatkan kemampuan dirinya dengan senantiasa menambah asupan pengetahuan dan wawasan dengan membaca buku dan sumber referensi lainnya. Terkait hal tersebut, ketersediaan regulasi seperti UU Nomor 3 Tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan diharapkan menjadi pengungkit minat baca dan tulis masyarakat Indonesia. Hal tersebut karena pendidikan dan literasi merupakan dua hal yang tak bisa dipisahkan. (Sumber: news.detik.com,) Catatlah sekurang-kurangnya tiga istilah yang ada dalam artikel tersebut.Jelaskan pula maksud dari setiap istilah tersebut.

1

1

Jawaban terverifikasi

Aisha P

27 September 2022 11:36

Bacalah cuplikan artikel berikut! Literasi Kunci Pendidikan Pendidikan dan literasi ibarat koin mata uang, keduanya tak bisa dipisahkan. Membaca dan menulis merupakan aktivitas yang terinternalisasi di dalam aktivitas pendidikan. Aktivitas terse but berujung pada pencapaian pengetahuan yang melahirkan peradaban di tengah masyarakat. Jika membuka sejumlah hasil riset yang dilakukan sejumlah lembaga, posisi literasi di Indonesia masih tergolong rendah dibanding negara-negara lainnya. Seperti temuan dari Programme for International Student Assessment (PISA) pada 2015 yang menempatkan Indonesia berada di posisi 62 dari 70 negara yang menjadi objek survei. Begitu juga temuan dari Central Connecticut State University (CCSU) yang dirilis pada 2016 menempatkan peringkat literasi Indonesia berada di angka 60 dari 61 negara yang diriset oleh lembaga ini. Meskipun demikian , kabar menggembirakan muncul dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang baru saja merilis, kemampuan literasi anak didik di tingkat sekolah menengah atas membaik di angka 61%. Riset dilakukan terhadap 6.500 siswa Kelas X yang tersebar di 34 provinsi seluruh Indonesia. Berbagai temuan berbagai lembaga tersebut harus disikapi dengan langkahlangkah konstruktif, khususnya oleh pemerintah . Pemerintah diharapkan menerbitkan kebijakan yang mendasar untuk memantik minat baca anak didik sekolah, mahasiswa, serta masyarakat luas. Seperti ketersediaan akses bagi masyarakat untuk membaca buku, khususnya bagi daerahdaerah terdepan dan wilayah pelosok di Indonesia. Program pengiriman buku gratis melalui PT Pos Indonesia setiap tengah bulan perlu disebarluaskan lebih masif ke publik. Gagasan pembebasan pajak buku yang dimaksudkan untuk memudahkan akses kepemilikan buku bagi masyarakat juga patut dipikirkan jika memang memiliki korelasi kuat antara minat literasi dan kepemilikan buku oleh masyarakat. Selain terobosan tersebut, gerakan kultural untuk meningkatkan minat baca juga harus muncul dari lembaga pendidikan, baik sekolah maupun perguruan tinggi. Tak kalah penting, tenaga pendidik juga harus meningkatkan kemampuan dirinya dengan senantiasa menambah asupan pengetahuan dan wawasan dengan membaca buku dan sumber referensi lainnya. Terkait hal tersebut, ketersediaan regulasi seperti UU Nomor 3 Tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan diharapkan menjadi pengungkit minat baca dan tulis masyarakat Indonesia. Hal tersebut karena pendidikan dan literasi merupakan dua hal yang tak bisa dipisahkan. (Sumber: news.detik.com,) Analisislah kaidah kebahasaan yang terdapat dalam artikel tersebut. e. Konjungsi

1

1

Jawaban terverifikasi
1695696697
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia