Tujuan pembangunan nasional yang hendak diwujudkan di bidang pendidikan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Pada masa kini kesempatan untuk mengakses pendidikan terbuka luas. Hal ini sangat berbeda pada masa penjajahan, disebabkan karena ….

Pembahasan

Sistem pendidikan Barat di Indonesia digarap Belanda sejak Abad XVII dengan penuh pengawasan dan aturan. Baru pada akhir abad XIX, sistem pendidikan yang berkembang di Indonesia semakin lebih baik dan banyak. Sistem pemerintah kolonial Belanda menekankan pada sistem pendidikan barat dengan acuan kurikulum. Sistem pendidikan jaman kolonial Belanda merupakan sistem yang rumit karena penjenisannya cukup banyak sebagai realisasi dari adanya diskriminasi sistem pendidikannya. Sistem persekolahan Belanda awalnya bersifat segregatif: ada sekolah khusus Belanda dan Eropa, seperti Europesche Lagere Schoo l (ELS), ada sekolah khusus untuk orang-orang keturunan Tionghoa seperti Hollandsche Chineesche School dan ada sekolah khusu untuk pribumi seperti Indlandsche School. Perhatin pada pendidikan semakin tegas tatkala politik etis diberlakukan pada tahu 1911. Pada saat itu, tujuan pembentukan sistem pendidikan Belanda bagi orang Indonesia sekedar hanya untuk menyediakan tenaga ahli yang murah untuk mengerjakan administrasi kolonial. Luasnya wilayah yang dikelola tentu diiringi dengan kerumitan dalam tata administrasi.Pendidikan pada masa penjajahan Belanda benar-benarhanya digunakan untuk memenuhi kebutuhan bangsa Belanda di Indonesia. Tujuan dari semua kebijakan politik pendidikan yang dibuat dan diterapkan oleh Belanda semata-mata hanya untuk kepentingan pemerintah kolonial Belanda. Berdasarkan penjelasan di atas maka jawabannya adalah karena pendidikan pada masa penjajahan Belanda benar-benarhanya digunakan untuk memenuhi kebutuhan bangsa Belanda di Indonesia.