Kawasan daerah tertinggal, terdepan, dan terluar tidak memiliki atau terbatas dalammengakses fasilitas pembangunan, seperti infratruktur, pemberdayaan potensi, pelayanan sosial, ekonomi, dan pendidikan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, disusunlah beberapa prioritas dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) untuk menangani pembangunan daerah tertinggal, terdepan dan terluar. Salah satu program yang tepat dilakukan untuk pembangunan di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar guna meningkatkan kualitas sumber daya manusianya adalah ....

Pembahasan

Wilayah Indonesia memiliki daerah perbatasan didarat dan di laut serta termasuk daerah pulau – pulau terkecil. Jika ditinjau dari nilai strategis dan potensinya, daerah perbatasan di Indonesia mempunyai keunggulan dan keunikan tersendiri. Daerah perbatasan, termasuk pulau-pulau kecil terluar, memiliki potensi sumber daya alam yang besar danmerupakan wilayah yang sangat strategis bagi pertahanan dan keamanan negara. Namun, pembangunan di daerah perbatasan masih sangat jauh tertinggal dan kondisinya sangat timpang jika dibandingkan dengan kondisi daerah perbatasan milik negara tetangga. Akses daerah tertinggal,terdepan, dan terluar untuk mendapatkan pelayanan pembangunan,seperti infratruktur, pemberdayaan potensi, pelayanan sosial, ekonomi, dan pendidikan masih sangat terbatas. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional memiliki beberapa prioritas untuk menangani masalahpembangunan di daerah tertinggal, terdepan dan terluar. Salah satunya adalah membangunan sekolah di perbatasan Kalimantan Utara dan Malaysia dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusianya. Hal ini dikarenakan pendidikan merupakan faktor yang menentukan kualitas SDM dan memiliki peranan besar dalam pembangunan wilayah. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.