Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

UTBK/SNBT Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Tissa Y

30 Juli 2022 23:51

Cermati teks berikut untuk menjawab soalnomor 15 s.d. 20! (1) Anak merupakan investasi 15sumberdaya manusia yang memerlukan perhatian khusus untuk kecukupan status gizinya sejak lahir, bahkan sejak dalam kandungan. (2) Anak akan sehat 16jika sejak awal kehidupannya sudah diberi makanan sehat dan seimbang sehingga kualitas SDM yang dihasilkan optimal. (3) Anak usia dini memiliki karakteristik berbeda dengan usia sebelum dan sesudahnya, baik dalam fisik-biologis, motorik, kognitif, moral, 17dan psikososialnya. (4) Zat gizi dari makanan merupakan sumber utama untuk memenuhi ke9utuhan· anak tumbuh kembang optimal sehingga dapat mencapai kesehatan yang 18pari-purna, yaitu sehat fisik, sehat mental, dan sehat sosial. (5) Nafsu makan setiap anak berbeda. (6) Nafsu makan baik dilihat dari intensitas anak makan, idealnya, yaitu tiga kali sehari. (7) 19Buang air besarpun harusnya setiap hari, agar sisa makanan dalam usus besar tidak menjadi racun bagi tubuh yang dapat mengganggu napsu makan. 17. Perhatikan kata 'dan' yang dicetak tebal, apakah perlu diperbaiki atau tidak perlu diperbaiki? (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI. (B) maupun. (C) sehingga. (D) ataupun. (E) serta.

1

1

Jawaban terverifikasi

Jiny B

30 Juli 2022 23:51

Cermati teks berikut untuk menjawab soalnomor 15 s.d. 20! (1) Anak merupakan investasi 15sumberdaya manusia yang memerlukan perhatian khusus untuk kecukupan status gizinya sejak lahir, bahkan sejak dalam kandungan. (2) Anak akan sehat 16jika sejak awal kehidupannya sudah diberi makanan sehat dan seimbang sehingga kualitas SDM yang dihasilkan optimal. (3) Anak usia dini memiliki karakteristik berbeda dengan usia sebelum dan sesudahnya, baik dalam fisik-biologis, motorik, kognitif, moral, 17dan psikososialnya. (4) Zat gizi dari makanan merupakan sumber utama untuk memenuhi ke9utuhan· anak tumbuh kembang optimal sehingga dapat mencapai kesehatan yang 18pari-purna, yaitu sehat fisik, sehat mental, dan sehat sosial. (5) Nafsu makan setiap anak berbeda. (6) Nafsu makan baik dilihat dari intensitas anak makan, idealnya, yaitu tiga kali sehari. (7) 19Buang air besarpun harusnya setiap hari, agar sisa makanan dalam usus besar tidak menjadi racun bagi tubuh yang dapat mengganggu napsu makan. 16. Perhatikan kata 'jika' yang dicetak tebal, apakah perlu diperbaiki atau tidak perlu diperbaiki? (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI. (B) kalau. (C) apabila. (D) bila. (E) kalaupun.

1

1

Jawaban terverifikasi

Anji V

30 Juli 2022 23:51

Cermati teks berikut untuk menjawab soalnomor 15 s.d. 20! (1) Anak merupakan investasi 15sumberdaya manusia yang memerlukan perhatian khusus untuk kecukupan status gizinya sejak lahir, bahkan sejak dalam kandungan. (2) Anak akan sehat 16jika sejak awal kehidupannya sudah diberi makanan sehat dan seimbang sehingga kualitas SDM yang dihasilkan optimal. (3) Anak usia dini memiliki karakteristik berbeda dengan usia sebelum dan sesudahnya, baik dalam fisik-biologis, motorik, kognitif, moral, 17dan psikososialnya. (4) Zat gizi dari makanan merupakan sumber utama untuk memenuhi ke9utuhan· anak tumbuh kembang optimal sehingga dapat mencapai kesehatan yang 18pari-purna, yaitu sehat fisik, sehat mental, dan sehat sosial. (5) Nafsu makan setiap anak berbeda. (6) Nafsu makan baik dilihat dari intensitas anak makan, idealnya, yaitu tiga kali sehari. (7) 19Buang air besarpun harusnya setiap hari, agar sisa makanan dalam usus besar tidak menjadi racun bagi tubuh yang dapat mengganggu napsu makan. 15. Perhatikan kata 'sumberdaya' yang dicetak tebal, apakah perlu diperbaiki atau tidak perlu diperbaiki? (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI. (B) sumber-daya. (C) sumber daya. (D) 'sumber daya'. (E) bersumberdaya.

7

1

Jawaban terverifikasi

Lily S

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 14. Perbaikan yang tepat untuk penulisan undang-undang no. 20 tahun 2003 adalah ... (A) Undang-undang no. 20 Tahun 2003. (B) Undang-Undang No. 20 Tahun 2003. (C) Undang-Undang No. 20 tahun 2003. (D) Undang-undang No. 20 tahun 2003. (E) Undang-undang no. 20 tahun 2003.

1

1

Jawaban terverifikasi

Tissa Y

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 13. Kata mengembangkan pada kalimat (3) dapat divariasikan dengan ... (A) mengemukakan. (B) menyatakan. (C) meningkatkan. (D) menyamaratakan. (E) mempersamakan.

1

1

Jawaban terverifikasi

Jiny B

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 12. Terdapat kalimat yang tidak lengkap dalam teks tersebut, yaitu (A) kalimat (1). (B) kalimat (2). (C) kalimat (3). (D) kalimat (4). (E) kalimat (5).

1

1

Jawaban terverifikasi

Anji V

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 11. Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat (3) adalah ... (A) ataupun. (B) dan. (C) serta. (D) juga. (E) agar.

1

1

Jawaban terverifikasi

Lily S

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 10. Manakah hasil penggabungan yang tepat untuk kalimat (7) dan (8)? (A) Peserta didik memerlukan ajaran­ ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, pnns1p-pnns1p moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar jika dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. (B) Peserta didik memerlukan ajaran­ ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, pnns1p-pnns1p moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar saat dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. (C) Peserta didik memerlukan ajaran­ ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, pnns1p-pnns1p moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar, tetapi dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. (D) Peserta didik memerlukan ajaran­ ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar sehingga dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. (E) Peserta didik memerlukan ajaran­ ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, pnns1p-pnns1p moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar meskipun dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan.

4

1

Jawaban terverifikasi

Tissa Y

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 9. Kalimat yang tidak berhubungan dengan isi teks tersebut adalah ... (A) kalimat (7). (B) kalimat (5). (C) kalimat (3). (D) kalimat (2). (E) kalimat (1).

9

1

Jawaban terverifikasi

Jiny B

30 Juli 2022 23:51

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 s.d. 14. (1) Pendidikan moral merupakan proses pembelajaran yang mampu membuat peserta didik memahami diri dan dunia yang ada di sekitarnya. (2) Pendidikan moral harus menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pendidikan, di mana pun dan dalam tingkat apa pun. (3) Bab II Pasal 3 dari undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional secara jelas menyebutkan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi peserta didik [...] menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. (4) Pada dasarnya, adalah pendidikan etika agar peserta didik mampu mengikuti prinsip-prinsip yang baik dalam kehidupan. (5) Etika berkaitan dengan perilaku atau perbuatan baik atau buruk pada manusia. (6) Prinsip-prinsip tersebut dibutuhkan untuk mendukung kelanggengan kehidupan, seperti kejujuran, kebenaran, simpati terhadap kebaikan, dan sebagainya. (7) Peserta didik memerlukan ajaran-ajaran kebaikan itu karena dalam menjalani kehidupan, prinsip-prinsip moralitas menjadi alat untuk menjalani kehidupan ini dengan benar. (8) Dapat menjadi warga masyarakat yang berperan aktif dalam mendorong kelangsungan kehidupan. 8. Topik yang tepat untuk teks tersebut adalah ... (A) bagian proses pendidikan. (B) sistem pendidikan nasional. (C) dasar-dasar pendidikan etika. (D) prinsip-prinsip moralitas. (E) pentingnya pendidikan moral.

1

1

Jawaban terverifikasi
1334335336
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia