Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

SMP Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Ahn H

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. 15. Simpulan teks 1 adalah .. a. Penggunaan pestisida untuk membasmi hama. b. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. c. Pestisida bermanfaat untuk pertanian. d. Penggunaan pestisida sa ngat berbahaya.

9

1

Jawaban terverifikasi

Paul P

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 14. Berikut ini kalimat yang tidak menggunakan kata penghubung adalah ... a. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. b. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. c. Pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. d. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida.

6

1

Jawaban terverifikasi

Cassano C

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 13. Berikut ini kalimat yang menggunakan kata rujukan adalah .. a. Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu Nama ini berasal dari pest 'hama' yang diberi akhiran -cide'pembasmi'. b. Pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. c. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta juga dapat merusak ekosistem. d. Lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen.

1

1

Jawaban terverifikasi

Vincenzo V

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 12. Berikut ini yang termasuk kalimat kompleks adalah ... a. Pemba.smi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. b. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan c. Nama ini berasal dari pest 'hama’ yang diberi akhiran -cide 'pembasmi'. d. Jangan gunakan pestisida secara berlebih

9

1

Jawaban terverifikasi

Ahn H

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 11. Perbedaan topik pembahasan pada teks 1 dan 2 adalah .. a. teks 1: larangan menggunakan pestisida tanpa aturan; teks 2 kehidupan dalam sebuah keluarga pada masa peperangan b. teks 1: menggunakan pestisida tanpa aturan; teks 2: kehidupan dalam sebuah keluarga di masa peperangan c. teks 1: larangan menggunakan pestisida tanpa aturan; teks 2: kehidupan dalam sebuah keluarga d. teks 1: Penggunakan pestisida untuk membasmi hama; teks 2: kehidupan dalam sebuah keluarga pada masa penjajahan jepang

20

1

Jawaban terverifikasi

Paul P

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 10. Perbedaan struktur teks 1 dan teks 2 adalah . a. teks 1: pengantar, argumen, simpulan; teks 2: abstrak, orientasi, peristiwa, interpretasi b. teks 1: pengantar, argumen, simpulan; teks 2: orientasi, peristiwa, interpretasi, amanat c. teks 1: pengantar, argument teks 2: abstrak, orientasi, peristiwa, interpretasi, amanat d. teks 1: pengantar, argumen, simpulan; teks 2: abstrak, orientasi, peristiwa, interpretasi, amanat

1

1

Jawaban terverifikasi

Cassano C

08 September 2022 15:45

Teks 1 Penggunaan Pestisida Pembasmi hama atau pestisida adalah bahan yang digunakan untuk mengendalikan, menolak, atau membasmi organisme pengganggu. Nama ini berasal dari pest'hama' yang diberi akhiran-cide'pembasmi. Sasarannya bermacam-macam, seperti serangga, tikus, gulma, burung, mamalia, ikan, atau mikrobia yang dianggap mengganggu. Pestisida biasanya berbahaya, tetapi tidak selalu beracun. Pestisida bermanfaatuntukmeningkatkan hasil pertanian, namun pestisida juga menghasilkan dampak buruk, baik bagi kesehatan manusia maupun lingkungan. Oleh karena itu, tidak boleh menggunakan pestisida tanpa aturan. Hal ini karena lebih dari 98% insektisida dan 95% herbisida menjangkau tempat selain yang seharusnya menjadi target, termasuk spesies nontarget, perairan, udara, makanan, dan sedimen. Selain itu, pestisida dapat menjangkau dan mengontaminasi lahan dan perairan ketika disemprot secara aerial, dibiarkan mengalir dari permukaan ladang, atau dibiarkan menguap dari lokasi produksi dan penyimpanan. Penggunaan pestisida berlebih justru akan menjadikan hama dan gulma resistan terhadap pestisida. Penggunaan pestisida harus sesuai dengan aturan. Penggunaan pestisida tanpa mengikuti aturan akan membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta dapat merusak ekosistem. Berdasarkan Konvensi Stockholm mengenai Polutan Organik Persisten, 9 dari 12 senyawa kimia organik berbahaya adalah pestisida. Sumber:id.wikipedia.org/./Dampak_lin.dengan perubahan 29 April 2015. Teks 2 Nilai Kekeluargaan pada Padang Ilalang di Belakang Rumah Karya Nh. Dini Novel Padang Ilalang di Belakang Rumah adalah salah satu novel yang ditulis oleh Nh. Dini yang bernama lengkap Nurhajati Srihardini. Novel ini ditulis menggunakan gaya penceritaan orang pertama pelaku utama. Novel ini mengisahkan pengalaman Dini dan keluarga pada masa penjajahan Jepang. Meskipun keadaan semakin sulit, Dini dan keluarga tetap dapat melawatinya dalam kebersamaan sebuah keluarga. Dalam suasana kemiskinan yang menyeluruh itu, Dini kecil tetap tumbuh dalam kasih sayang dan kearifan kedua orang tuanya, dipedulikan dua kakak perempuan yang bertindak sebagai pengasuhnya, dan bercampur bibit-bibit keegoisan dua pria remaja kakak lelakinya, kemudian ditambah kehadiran dua adik sepupu perempuan yang akan menjadi sahabatnya. Belanda meninggalkan kota Dini. Rakyat merampok isi gedung yang bisa mereka buka, kemudian Jepang masuk dan kota jatuh pada tangannya tanpa ada yang melawan. Jepang menyusun kembali kegiatan hidup penduduk. Tiba-tiba beberapa serdadu Jepang ada di belakang rumah Dini dengan memotong ilalang di padang yang membatasi kebun dengan sungai milik Dini. Orang kampung bergegas menyaksikan para pendatang itu. Tanpa kesopanan sedikit pun, serdadu Jepang itu pun mematahkan bilah-bilah bambu serta tanaman yang menjadi pagar dan menuju ke tempat ayah Dini berdiri. Ayah Dini tidak ingin terlalu lama meladeni serdadu itu sehingga ia mengusirnya. Dini bersekolah di sekolah rakyat Pendidikan Tengah. Di samping sekolahnya, terdapat gedung kecil yang bernama Eka Kapti. Di sanalah Dini menerima pendidikan tari dan gending. Sementara itu, Heratih selesai sekolah dan mendapat pekerjaan di kantor telepon dekat alun-alun. Setiap akhir bulan setelah menerima gaji, masing-masing adiknya mendapat sepuluh sen berupa lempengan logam putih, yang makin lama menjadi uang kertas bertuliskan angka lebar dan besar. Suatu malam penduduk kampung berlarian dan berteriak, dari arah kampung menuju ke padang ilalang di belakang rumah Dini. Semua orang di dalam rumah Dini panik dan segera mengemasi barang berharga yang tersisa, pakaian, dan makanan untuk keperluan mengungsi. Namun, setelah Ayah Dini mendapat informasi kalau banyak orang yang tetap tinggal di rumah, akhirnya keluarga Dini pun tidak jadi mengungsi. Pemberontakan itu terjadi di kalangan pemuda PETA terhadap pemerintah Jepang. Mereka berbalik melawan guru dan pendidiknya sendiri. Tentara dan polisi Jepang tidak membedakan pemberontak dengan penduduk biasa. Semua ornag yang lewat di jalanan dan yang dicurigai ditembak mati. Siutan peluru dari segala penjuru membuat Dini dan keluarga ketakutan. Cukup dengan sedikit nasib buruk siapa pun akan bisa menjadi korban tanpa pilih-pilih. Selanjutnya, diumumkan di radio bahwa pemberontakan sudah dapat dipadamkan. Semua keluarga selamat dan menangis bahagia bersama. Namun, bulu kudu merinding ketika melihat sungai penuh bangkai manusia yang berbau busuk, jalanan penuh mobil, dan kendaraan yang rusak serta terbakar. Berbagai peristiwa yang dialami Dini, keluarga, dan masyarakat di kotanya pada masa penjajahan Jepang merupakan kisah yang penuh keprihatinan. Akan tetapi, Dini dan keluarga tetap dapat merasakan kebersamaan dalam sebuah keluarga yang penuh dengan kehangatan. Kenangan itu tidak terlupakan. Namun, kehidupan terus berlangsung. Keadaan bisa tenang. Sekolah, pasar, dan kantor sudah siap melayani kebutuhan penduduk. Semuanya tampak berjalan kembali mengikuti aliran yang akan menjadi sejarah. Kisah ini adalah lanjutan dari buku pertama seri Cerita Kenangan Sebuah Lorong di Kotaku, yang menceritakan perjalanan hidup Nh. Dini. Periode ini meneruskan perkembangan kepekaan Dini, baik dalam menanggapi sifat-sifat manusia di lingkungannya maupun arahan pendidikan kemanusiaan dan kebudayaan dari orang tuanya. Hal yang menjadi amanat dalam kisah ini adalah tanamkan nilai-nilai kekeluargaan dalam mendidik dan mengarahkan anak-anak sehingga mereka dapat tumbuh dengan kearifan dan kasih sayang. Sumber: wahanaceritakita.com 9. Klasifikasi teks 1 dan 2 adalah .... a. teks 1: teks tantangan; teks 2: teks eksemplum b. teks 1: teks tantangan; teks 2: teks tanggapan kritis c. teks 1: teks tantangan; teks 2: teks ulasan d. teks 1: teks tantangan; teks 2: teks diskusi

1

1

Jawaban terverifikasi

Vincenzo V

08 September 2022 15:45

Pada bulan November 2007, hasil penelitian yang diterbitkan dalam jurnal medis terkemuka Lancet mengungkapkan bahwa beberapa zat pewarna makanan meningkatkan tingkat hiperaktivitas anak-anak usia 3-9 tahun. Anak-anak yang mengonsumsi makanan yang mengandung pewarna buatan itu selama bertahun-tahun lebih berisiko menunjukkan tandatanda hiperaktif. Selain risiko hiperaktif, sekelompok sangat kecil dari populasi anak (sekitar 0,1%) juga mengalami efek samping lain, seperti ruam, mual, asma, pusing, dan pingsan. 8. Bukti yang mendukung argumen larangan menggunakan zat pewarna aditif adalah ... a. Hasil penelitian yang diterbitkan dalam jurnal medis terkemuka Lancet tentang bahaya zat pewarna aditif. b. Zat pewarna makanan meningkatkan tingkat hiperaktivitas anak-anak usia 3-9 tahun. c. Anak-anak yang mengonsumsi makanan yang mengandung pewarna buatan itu selama bertahun-tahun lebih berisiko menunjukkan tanda-tanda hiperaktif. d. Selain risiko hiperaktif, sekelompok sangat kecil dari populasi anak (sekitar 0,1 %) juga mengalami efek samping lain, seperti ruam, mual, asma, pusing, dan pingsan.

22

1

Jawaban terverifikasi

Ahn H

08 September 2022 15:45

Makanan olahan, seperti kue, permen, minuman suplemen, dan es krim cenderung mengandung kadar pewarna tambahan (aditif) yang tinggi. Pewarna tambahan, baik alami maupun buatan digunakan dalam industri makanan karena berbagai alasan, seperti mengimbangi pemudaran warna karena paparan cahaya, udara, perubahan suhu dan kelembapan, memperbaiki variasi warna, menguatkan warna yang terjadi secara alami, mewarnai bahan makanan yang tak berwarna, serta membuat makanan lebih menarik sehingga mengundang selera. 7. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... a. Makanan olahan selalu mengandung kadar pewarna tambahan yang tinggi. b. Makanan olahan cenderung mengandung kadar pewarna tambahan yang tinggi. c. Makanan olahan pasti mengandung kadar pewarna tambahan yang tinggi. d. Makanan olahan, seperti kue, permen, minuman suplemen, dan es krim cenderung mengandung kadar pewarna tambahan (aditif) yang tinggi.

1

1

Jawaban terverifikasi

Paul P

08 September 2022 15:45

Bahaya Efek Samping Pewarna Buatan Makanan olahan, seperti kue, permen, minuman suplemen, dan es krim cenderung mengandung kadar pewarna tambahan (aditif) yang tinggi. Pewarna tambahan, baik alami maupun buatan digunakan dalam industri makanan karena berbagai alasan, seperti mengimbangi pemudaran warna karena paparan cahaya, udara, perubahan suhu dan kelembaban, memperbaiki variasi warna, menguatkan warna yang terjadi secara alami, mewarnai bahan makanan yang tak berwarna, serta membuat makanan lebih menarik sehingga mengundang selera. Namun, pemakaian zat pewarna buatan yang tidak terkontrol sebaiknya dihindari mengingat bahaya efek samping yang ditimbulkannya. Beberapa studi ilmiah telah mengaitkan penggunaan pewarna buatan dengan hiperaktivitas pada anak-anak. Hiperaktivitas adalah suatu kondisi yang terjadi pada anak yang mana mengalami kesulitan untuk memusatkan perhatian dan mengontrol perilaku mereka. Pada bulan November 2007, hasil penelitian yang diterbitkan dalam jurnal medis terkemuka Lancet mengungkapkan bahwa beberapa zat pewarna makanan meningkatkan tingkat hiperaktivitas anak-anak usia 3-9 tahun. Anak-anak yang mengonsumsi makanan yang mengandung pewarna buatan itu selama bertahun-tahun lebih berisiko menunjukkan tanda-tanda hiperaktif. Selain risiko hiperaktif, sekelompok sangat kecil dari populasi anak (sekitar 0,1%) juga mengalami efek samping lain, seperti ruam, mual, asma, pusing, dan pingsan. Dengan demikian, dapat kita simpulkan bahwa pemakaian zat pewarna sintetis yang membahayakan kesehatan manusia harus segera dihindari. Sudah saatnya para produsen makanan, baik rumahan maupun yang berskala besar memperhatikan kadar penggunaan zat pewarna buatan untuk keamanan dan kesehatan konsumen. Sumber: majalahkesehatan.com 6. Bagian argumen pada teks tantangan tersebut terdapat pada paragraf a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 2, 3, dan 4

10

1

Jawaban terverifikasi
1527528529
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia