Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

SMP Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

Fadelia B

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. 4. Tuliskan upaya-upaya yang dapat orang tua lakukan untuk mengontrol penggunaan internet pada anak-anaknya.

1

1

Rini P

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. 3. Bagaimana anggapan masyarakat yang kontra dengan penggunaan internet dalam pembelajaran?

1

1

Jawaban terverifikasi

Andy D

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. 2. Bagaimana anggapan masyarakat yang setuju dengan penggunaan internet dalam pembelajaran?

1

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. 1. Apa yang dimaksud dengan internet?

1

1

Jawaban terverifikasi

Fadelia B

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. Berikut hal yang harus diperhatikan orang tua terhadap penggunaan internet adalah .... a. melarang anak menggunakan internet b. membiarkan anak bermain gawai secara bebas c. mengarahkan anak dalam menggunakan internet d. memberikan fasilitas internet nonstop kepada anak

1

1

Rini P

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. Alasan orang tua selalu khawatir jika anaknya kecanduan internet adalah .... a. Internet membuat nilai anak meningkat. b. Anak memiliki banyak teman karena internet. c. Banyak informasi yang didapatkan dari internet. d. Internet membuat anak menjadi cuek dan apatis.

1

1

Andy D

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. Berikut hal-hal yang bukan menjadi keinginan anak dari internet adalah .... a. banyak teman b. banyak musuh c. referensi tugas d. berbagai informasi

1

1

Jawaban terverifikasi

Juliana I

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. Berikut yang bukan sumber informasi yang dapat digunakan siswa selain internet adalah .... a. buku b. majalah c. surat kabar d. gim

1

1

Jawaban terverifikasi

Fadelia B

07 Oktober 2022 09:54

Pemanfaatan Internet sebagai Media Belajar Internet adalah jaringan yang dapat digunakan untuk menghubungkan antarkomputer dengan sebuah sistem. Semua pekerjaan terasa mudah dan cepat selesai dengan menggunakan internet. Namun, dalam dunia pendidikan, penggunaan internet menjadi sebuah problematika. Dampak positif dan negatif yang ditimbulkan dari internet menjadikan orang tua dan guru lebih ketat dalam memantau penggunaan internet oleh siswa. Ada sebagian masyarakat yang mendukung penggunaan internet dalam pembelajaran. Di sisi lain, ada pula pihak-pihak yang tidak setuju dengan penggunaan internet dalam proses pembelajaran. Sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat mengganggu kegiatan belajar-mengajar itu sendiri. Ditambah lagi, penggunaan internet dengan gawai memudahkan siswa dalam mengakses situs-situs yang tidak diharapkan. Banyaknya situs yang tidak sesuai dengan usia siswa di internet membuat orang tua khawatir dengan kondisi psikologi anak-anaknya. Dengan internet, anak juga dapat mengakses berbagai media sosial yang dapat membuatnya kecanduan memegang gawai. Hal itu menjadi alasan kedua yang menjadikan kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan internet oleh anak meningkat. Kecanduan terhadap media sosial itu dapat membuat ariak cenderung bersikap cuek, apatis dengan lingkungan sekitar, dan enggan bersosialisasi. Alasan lain yang muncul adalah ketakutan orang tua terhadap kasus anak-anak yang menjadi korban perdagangan manusia dan penipuan. Ketakutan itu disebabkan orang tua maupun guru memiliki keterbatasan dalam pengecekan penggunaan gawai oleh anak sehingga hal buruk itu sewaktu-waktu dapat menimpa mereka. Tak hanya itu, dampak negatif lain yang dapat ditimbulkan dari penggunaan internet dalam pembelajaran adalah menjadikan siswa malas membaca buku pengetahuan. Menurut mereka, informasi tidak hanya cukup dari internet, melainkan juga didapat dari buku, majalah, maupun surat kabar. Di sisi lain, sebagian masyarakat beranggapan bahwa penggunaan internet dalam pembelajaran justru dapat meningkatkan nilai akademik anak-anak mereka. Dengan internet, anak-anak dapat menemukan referensi tugas-tugas sekolah sehingga mereka lebih mudah dan cepat menyelesaikan tugas tersebut. Selain itu, penggunaan internet dapat membuat pengetahuan global anak menjadi luas karena mereka tidak hanya membaca buku. Dengan internet, siswa dapat memperoleh informasi apa pun yang mereka butuhkan sehingga dapat melengkapi pembelajaran di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Anak juga lebih mandiri karena dapat mengakses internet kapan pun dan di mana pun. Tak hanya itu, dengan media sosial, pergaulan anak juga menjadi lebih luas. Anak tidak hanya berteman dengan orang-orang di lingkungan sekitarnya, tetapi juga dapat berteman dengan orang-orang dari negara lain. Dampak positif lain dari penggunaan internet adalah mendekatkan orang yang jauh dalam berkomunikasi. Maksudnya, penggunaan internet dapat membantu seseorang berkomunikasi secara lancar walaupun dalam jarak yang jauh. Penggunaan internet dalam pembelajaran memang men imbulkan sikap pro dan kontra dalam masyarakat. Meskipun menimbulkan berbagai dampak negatif, penggunaan internet juga dapat memberikan dampak positif dalam pembelajaran siswa di sekolah maupun di rumah. Hal yang perlu diperhatikan adalah orang tua dan guru harus mengarahkan dan rutin mengontrol penggunaan internet pada anak. Tidak hanya orang tua dan guru, peran masyarakat juga penting untuk mengarahkan anak dalam menggunakan internet dengan bijak. Penggunaan secara bijak itulah yang akan membuat internet bermanfaat secara maksimal kepada anak dan meminimalisasi dampak negatif yang dapat ditimbulkannya. Berikut yang tidak termasuk dampak negatif dari internet adalah .... a. menjadi malas membaca buku pengetahuan b. memudahkan anak mengakses situs-situs yang berbahaya c. membantu anak menemukan referensi tugas-tugas sekolah d. bebas mengakses media sosial sehingga anak menjadi apatis

2

1

Jawaban terverifikasi

Rini P

07 Oktober 2022 09:54

Lengkapilah kalimat (10) pada paragraf berikut dengan memilih kata yang sudah disediakan. a. transportasi e. gelisah h. udara b. bijak f. laut i. terjerumus c. kedokteran g. komunikasi j. menggunakan d. tergantung Akhir - akhir ini, kehidupan manusia sudah banyak yang (1) ____teknologi. Teknologi-teknologi tersebut mencakup dalam berbagai bidang, mulai dari teknologi di bidang (2) yang menggunakan telepon maupun gawai dan berbagai teknologi yang digunakan sebagai media sosial. Selanjutnya, pada bidang transportasi mencakup darat, air, dan (3) ____. Teknologi di bidang transportasi darat seperti kereta api serta berbagai jenis mobil dan motor. Teknologi di bidang transportasi (4) seperti berbagai jenis perahu. Sementara itu, (5) di bidang udara seperti balon gas dan pesawat. Hingga akhirnya, teknologi yang menyentuh bidang (6) ___ seperti bayi tabung dan kemoterapi. Namun, teknologi-teknologi tersebut harus digunakan dengan (7) ____. Penggunaan dengan bijak itu akan membantu manusia agar tidak mudah (8)___ dengan teknologi dan tidak (9) pada keburukan teknologi. Manusia yang sudah tergantung dan terjerumus pada teknologi akan menjadi orang yang pemalas, tidak peduli terh adap lingkungan, dan akan me rasa (10)____ karena tidak memiliki teman.

0

1

Jawaban terverifikasi
1434435436
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia