SMA Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Bacalah paragraf berikut! Perubahan iklim telah terjadi di Asia Tenggara. Dampaknya tidak hanya terlihat, tetapi dirasakan oleh masyarakat Indonesia. Beberapa wilayah di Indonesia telah mengalami dampak pergeseran iklim akibat berubahnya pola hujan. Dampak tersebut, di antaranya meningkatnya risiko banjir, kekeringan, badai, dan angin topan. Upaya mitigasi terhadap perubahan iklim menjadi tugas bersama. Upaya tersebut diharapkan mampu memberikan manfaat pada seluruh masyarakat di kawasan Asia Tenggara. Salah satu contoh upaya bisa dilakukan setiap orang adalah mengurangi polusi gas rumah kaca. Berpindahlah menu- gunakan transportasi yang ramah lingkungan dan menghemat energi. Disadur dari: httr://www.hijauku.com/2016/11/24/dampak- Simpulan yang tepat berdasarkan kutipan...

Bacalah paragraf berikut! 1) Teh tala merupakan minuman ke- banggakan orang Minang, Sumatra Barat. 2) Minuman ini berbahan dasar teh dan telur ayam kampung atau telur bebek. 3) Minuman ini bisa ditambah gula dan perasaan jeruk nipis agar terasa segar dan bau alisnya hilang. 4) Minuman ini berfungsi sebagai penghangat badan saat musim hujan Disadur dari: htps://www.idntimes.com/foods/dinding-guide/graf sari/bikin-angket-6-minuman-khas-nusantara-ini- cocok-dinikmati-kala-hujan-c1c2/full, 27 November 2018 Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan kalimat angka..

Bacalah paragraf berikut! Batu bara termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Batu bara terbentuk dari hasil tumbuh-tumbuharn yang membusuk dan mengendap selama jutaan tahun di dalam lapisan bumi. Daerah penghasil batu bara di Indonesia, di antaranya Sawahlunto (Sumatra Barat), Tanjung Enzim (Palembang), Samarinda (Kalimantan Timur), Pulau Sesuku (Kalimantan Selatan), dan Makassar (Sulawesi Selatan). Disadur dari: htps://blog.ruangguru.com/potensi-sumber-daya- alam, 27 November 2018 Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

Bacalah kutipan biografi berikut

Affandi biasa melukis seenaknya dan dengan segala kebodohannya. la sendiri tidak tahu di mana bagusnya hasil karyanya. Tapi dunia seni rupa mengakui hasil karyanya. Dia adalah pelopor ekspresionis baru di Indonesia. Energik, polos, humanis, dan naluriah. menjadi ciri yang menonjol dalam setiap goresan tangannya. Keberhasilannya sebagai pelukis memberi inspirasi bagi bangsa Indonesia untuk senantiasa menyalakan api kreativitas di berbagai bidang kehidupan. Pengaruh Affandi sangat terasa bahkan di luar lingkup seni rupa itu sendiri. Dikutip dari: Tim Narasi, 100 Tokoh yang Mengubah Indonesia; Biografi Singkat Seratus Tokoh Paling Berpengaruh dalam Sejarah Indonesia di Abad 20, Yogyakarta, Narasi, 2009 Sikap yang dapat diteladan dari tokoh pada kutipan teks biografi tersebut adalah....

Bacalah teks biografi tokoh berikut! Kemampuan diplomasi Adam Malik tidak lepas dari profesinya sebagai wartawan, yang ditekuni sejak 1930-an. Selain dikenal sebagai diplomat dan jurnalis, ia juga dikenal sebagai politis yang berpengaruh sejak awal kemerdekaan Indonesia. Sejarah mencatat bersama Sukarni dan Chairul Saleh, ia menculik Soekano-Harta dan membawa mereka ke Rengasdengklok agar segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Adam Malik merupakan sosok otodidak yang reputasinya mendunia. Beliau adalah satu di antara sedikit orang yang jam- pu menempatkan Indonesia dalam posisi terhormat di dunia. Beliau mampu me- tempatkan Indonesia dalam pentas politik dan diplomasi internasional. Dikutip dari: Tim Narasi, 100 Tokoh yang Mengubah Indonesia; Biografi Singkat Seratus Tokoh Paling Berpengaruh dalam Sejarah Indonesia di Abad 20, Yogyakarta, Narasi, 2009 Keistimewaan tokoh dalam kutipan teks biografi tersebut adalah...

Bacalah teks berikut!

Sudah dua tahun, Mbok Jah tidak berkunjung ke rumah mantan majikannya di kota. Meskipun sudah terhenti, Mbok Jah tetap memelihara hubungan baik dengan keluarga Mulyono. Dua puluh tahun telah dilewatinya bekerja sebagai pembantu rumah tangga di keluarga Mulyono.

Buat orang yang sudah tua seperti Mboh Jah, apalah yang dikehendaki selain berteduh dan berkumpul dengan keluarganya. Namun, apalah dayanya. Anak semata wayangnya sudah tidak ingat dia lagi. Anaknya lebih senang tinggal di Surabaya dengan istri dan anaknya.

Tindakan terpuji tokoh yang terdapat dalam teks adalah...

Bacalah teks berikut!

Hari ini aku betul-betul seperti rnendapatkan durian runtuh. Waktu berangkat ke sekolah aku bertemu dengan Tante Dian. Aku diberi tambahan uang saku. Di sekolah temanku merayakan ulang tahun. Aku ditraktir makan di kantin sekolah. Sepulang sekolah, nenekku datang membawa oleh-oleh roti panggang kesukaanku.
[...]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

1. Kelompok I bertugas mengamati film animasi tentang “kembalinya si Maung.”
2. Adapun aku, masuk dalam kelompok III dengan tugas mengamati film animasi dengan judul “Salah Paham.”
3. Kami mendapat tugas menonton televise tentang film animasi pendidikan.
4. Kelompok II mengamati film animasi tentang “Ulang Tahunku, Siska.”
5. Kami terbagi dalam tiga kelompok dengan tugas yang berbeda.

Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ….
 

Bacalah kedua teks berikut!

Teks I
     Ini akhir dari sebuah perjuangan. Kini Birgita hidup tenteram bersama suaminya, Emilio Chris Pamungkas, walaupun hanya sebagai pedagang asongan di lampu merah TMII.
     "Bang, kita harus cepat kasih tahu ibu. Ini masalahnya sudah serius," kata Birgita suatu hari. Emilio Chris Pamungkas diam sejenak, matanya menerawang ke jendela. "Baik, kita akan minta bantuan ibu lagi, walaupun sebenarnya saya sudah malu, minta bantuan ibu terus," kata Emilio dengan suara nyaris tidak terdengar.
     Emilio dan Birgita memutuskan untuk menikah. Emilio anak tunggal, begitu pun Birgita. Kedua orang tua mereka sebenarnya sama-sama tidak setuju. Namun, karena keteguhannya, kedua orangtua mereka mengalah.

Teks II
     Braaaaaakkkk!! Polin menggebrak meja. Dia tampak seperti orang kesurupan. Giginya mengatup dan mengeluarkan suara gemeretuk. Dia marah kepada Fajar yang telah dianggapnya lalai.
     Polin dan Fajar sudah berteman sejak di bangku SD. Pertemanan mereka berlanjut ke SMP bahkan mereka berada dalam satu kelas. Mereka saling memahami sifat satu dengan yang lainnya.
     Fajar meminta maaf kepada Polin. Dia mengakui kecerobohannya. Polin menerima uluran tangan Fajar. Polin berpesan supaya kali lain Iebih berhati-hati. Mereka damai kembali dan untuk merayakannya mereka makan bersama.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ....

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ...