kesimpulan apa yang bisa kita ambil dari kerugian yang pelajar rasakan dari perdagangan internasional?

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

Klaim

Jawaban terverifikasi

Kevin L

Gold

11 Februari 2024 12:42

Jawaban terverifikasi

Pertanyaan ini berkaitan dengan dampak negatif atau kerugian yang dirasakan oleh pelajar dari perdagangan internasional. Meskipun perdagangan internasional memiliki banyak manfaat, seperti yang telah dijelaskan dalam jawaban sebelumnya, ada juga beberapa kerugian yang mungkin dirasakan oleh pelajar. Penjelasan: 1. Persaingan yang lebih ketat: Dengan adanya perdagangan internasional, persaingan dalam dunia pendidikan dan pekerjaan menjadi semakin ketat. Pelajar harus bersaing dengan pelajar dari negara lain untuk mendapatkan peluang pendidikan dan pekerjaan yang lebih baik. 2. Ketergantungan pada teknologi: Perdagangan internasional juga mendorong penggunaan teknologi dalam pendidikan. Meskipun ini bisa menjadi manfaat, namun bagi beberapa pelajar, terutama yang tinggal di daerah terpencil atau kurang mampu, ketergantungan pada teknologi bisa menjadi hambatan dalam proses belajar. 3. Kesenjangan sosial ekonomi: Perdagangan internasional bisa meningkatkan kesenjangan sosial ekonomi di antara pelajar. Pelajar yang berasal dari keluarga mampu mungkin memiliki akses yang lebih baik terhadap pendidikan berkualitas dan teknologi, sementara pelajar yang kurang mampu mungkin merasa tertinggal. Kesimpulan: Dari kerugian yang dirasakan oleh pelajar dari perdagangan internasional, kita bisa menyimpulkan bahwa meskipun perdagangan internasional memiliki banyak manfaat, namun juga ada dampak negatif yang perlu diperhatikan. Oleh karena itu, penting bagi pemerintah dan lembaga pendidikan untuk menciptakan kebijakan yang dapat meminimalkan dampak negatif ini dan memastikan bahwa semua pelajar memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas. Semoga penjelasan ini membantu kamu 🙂

· 0.0 (0)

Nanda R

Community

18 Januari 2024 09:07

Dari kerugian yang pelajar rasakan dari perdagangan internasional, kita dapat mengambil kesimpulan berikut:<ol><li>Kerugian ekonomi: Perdagangan internasional dapat menyebabkan kerugian ekonomi bagi negara yang terdampak oleh proteksionisme ekonomi, masalah exchange rates, dan lainnya</li><li>Kerugian pembeli: Dalam transaksi perdagangan internasional, ada kemungkinan timbul perselisihan yang dapat berkembang menjadi sengketa, yang dapat menimbulkan kerugian bagi pembeli</li><li>Kerugian pengimpor: Negara juga melakukan beberapa peraturan dan ketentuan yang diberlakukan kepada pengimpor, seperti subsidi kredit ekspor, pengendalian pemerintah, dan hambatan birokrasi</li><li>Kerugian pemerintah: Masalah proteksionisme ekonomi oleh negara maju dapat menyebabkan kerugian pemerintah, seperti embargo, tarif, dan kuota</li><li>Kerugian pengguna: Kebijakan perdagangan internasional dapat membantu masyarakat Indonesia, tetapi juga dapat menyebabkan kerugian bagi pengguna, seperti kesulitan dalam mencari informasi mengenai pelatihan dan biaya yang dibayar</li></ol>

Dari kerugian yang pelajar rasakan dari perdagangan internasional, kita dapat mengambil kesimpulan berikut:

Kerugian ekonomi: Perdagangan internasional dapat menyebabkan kerugian ekonomi bagi negara yang terdampak oleh proteksionisme ekonomi, masalah exchange rates, dan lainnya
Kerugian pembeli: Dalam transaksi perdagangan internasional, ada kemungkinan timbul perselisihan yang dapat berkembang menjadi sengketa, yang dapat menimbulkan kerugian bagi pembeli
Kerugian pengimpor: Negara juga melakukan beberapa peraturan dan ketentuan yang diberlakukan kepada pengimpor, seperti subsidi kredit ekspor, pengendalian pemerintah, dan hambatan birokrasi
Kerugian pemerintah: Masalah proteksionisme ekonomi oleh negara maju dapat menyebabkan kerugian pemerintah, seperti embargo, tarif, dan kuota
Kerugian pengguna: Kebijakan perdagangan internasional dapat membantu masyarakat Indonesia, tetapi juga dapat menyebabkan kerugian bagi pengguna, seperti kesulitan dalam mencari informasi mengenai pelatihan dan biaya yang dibayar

· 5.0 (1)

Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Tanya ke Forum

Biar Robosquad lain yang jawab soal kamu

Tanya ke Forum

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Pertanyaan serupa

Sumber lisan merupakan keterangan langsung dari orang-orang yang mengalami p sejarah. Selain diperoleh dari orang-orang yang mengalami persitiwa secara la sumber lisan juga dapat diperoleh dari orang-orang yang mengetahui suatu peristiw secara rinci. Dengan kata lain sumber sejarah lisan dapat digunakan untuk sumba dan sekunder. Bagaimana cara mendapatkan sumber sejarah secara lisan denga tepat? Sumber sejarah merupakan segala sesuatu yang mengandung informasi tenta peristiwa sejarah. Informasi yang dijadikan sumber sejarah harus berasal dari aktivi pada masa lampau. Sumber sejarah berfungsi sebagai sarana penyampaian inform ristiwa sejarah di masa lampau. Bagaimana cara membuktikan keaslian suatu sumber sejarah? Sumber sejarah berdasarkan bentuknya dibagi menjadi tiga, yaitu sumber tertulis, sumber lisan, dan sumber benda. Sumber tertulis merupakan sumber sejarah yang memberikan informasi melalui tulisan. Sumber lisan merupakan sumber sejarah yang disampaikan secara lisan oleh orang yang menyaksikan, mendengar, atau mengalami langsung suatu peristiwa sejarah. Sumber benda merupakan sumber sejarah yang diperoleh dari benda-benda peninggalan sejarah. Mengapa sumber sejarah sangat penting dalam sejarah? Sumber sejarah lisan sangat bermanfaat agar sejarah dapat terus diingat oleh masyarakat sebagai bagian dari identitas dari sebuah negara. Sumber sejarah lisan dapat berupa keterangan langsung dari pelaku, tradisi lisan yang berkembang di masyarakat, dan topomini. Mengapa sumber lisan memiliki keterbatasan dibandingkan sumber tertulis? Kritik sumber sering juga disebut proses verifikasi. Sering dilakukan peneliti untuk menguji keabsahan serta keaslian suatu dokumen atau sumber sejarah. Kritik sumber merupakan salah satu tahapan dalam penelitian sejarah. Apa yang dimaksud kritik sumber?

0.0

Jawaban terverifikasi

Apa kesimpulan dari dekrit presiden

0.0

Jawaban terverifikasi

Tentukan mana yang merupakan struktur abstraksi,orientasi,krisis,reaksi,dan koda Teks 1 Racun Serangga Alkisah hiduplah sepasang suami istri dengan dua orang anaknya. Setiap pagi kedua anak tersebut pergi berkebun untuk membantu orang tuanya. Namun, tiba-tiba mereka berdua pulang ke rumah dengan tergesa-gesa. Kakak: "Bu, Ibu tolong bu, gawat ini adik menelan kecoa!" Ibu: "Astaga, kok bisa sih kak? Gimana ceritanya? Ayo cepat panggil Bapak suruh bawa dokter ke sini!" Kakak: "Jangan bu, malah tambah gawat nanti. Sebentar lagi kecoanya juga mati." Ibu: "Lho, kok bisa gitu kak?" Kakak: "Iya bu, soalnya adik sudah aku kasih racun serangga bu. Di botolnya kan ada tulisan "dapat membunuh serangga ekstra cepat." Ibu: "Astagfirullah, sembrono kamu!" Kakak: (bingung) Ibu: "Pak, Bapak anak kita makan kecoa." (sambil berlari mencari suaminya). Kakak: (masih tetap bingung) ------------------------------- Teks 2 Tukang roti Pada Pagi hari Azril duduk di teras rumahnya sembari menunggu tukang roti yang biasa lewat. Begitu tukang roti lewat Azril lantas memanggil sang penjual. Azril: "Beli rotinya, Pak." Tukang Roti: "Boleh silahkan mau roti yang mana." Azril: "Ini apa, Pak?" Tukang Roti: "Ini semangka." Azril: "Kalau yang ini apa?" Tukang Roti: "Srikaya." Azril: "Terus ini apa, Bang?" Tukang Roti: "Oh...kalau ini blueberry, dek." Azril: "Gimana sih, terus rotinya mana? Saya mau beli roti bukan buah, kok daritadi yang disebut buah-buahan aja. Gak jadi beli deh saya kalau gini." Tukang Roti: "Yang saya sebut tuh rasa rotinya!" Azril: "Gak jadi, deh!"

5.0

Jawaban terverifikasi

suatu ujian terdiri dari 40 soal dimana setiap jawaban benar diberikan skor 4, tidak dijawab -1, dan salah -2. Aldi mengerjakan 35 soal dimana dia mendapatkan skor 93. Banyak jawaban benar yang dijawab aldi adalah

0.0

Jawaban terverifikasi

Diketahui p x adalah 9 dan q y adalah 8 dengan p adalah bilangan ganjil, q adalah bilangan genap, dan x dan y adalah bilangan bulat. Maka banyaknya angka satuan yang mungkin dari x + y adalah...

5.0

Jawaban terverifikasi