Zahra A
13 Januari 2026 12:55
Iklan
Zahra A
13 Januari 2026 12:55
Pertanyaan
contoh 1 kasus yang bertentangan dengan bhineka tunggal ika( dari awal sampai akhir cerita lengkap) dan yang menyebabkan kasus itu terjadi
contoh 1 kasus yang bertentangan dengan bhineka tunggal ika( dari awal sampai akhir cerita lengkap) dan yang menyebabkan kasus itu terjadi
6
2
Iklan
Therina N
Dijawab 7 hari yang lalu
<p>rika adalah seorang mahasiswa baru di salah satu universitas ternama. rika berasal dari suku batak, namun ia mengikut orangtua nya ke pulau jawa oleh karena tuntutan pekerjaan. tentunya, ia memiliki banyak teman baru yang bukan dari lingkungannya. namun hal itu mengingatkan rika tentang pembullyan yang dilakukan oleh orang bersuku jawa kepadanya.</p><p>suatu hari, rika ditugaskan untuk membuat kelompok belajar di kelasnya secara acak. ia berharap akan masuk ke kelompok pertemanan suku batak, ia berpikir bahwa sesama suku akan lebih mengerti satu sama lain dibanding dengan yang berbeda suku. namun, harapannya pupus ketika mendengar namanya disebut untuk ikut di kelompok lain. hal itu membuat rika marah bukan main. </p><p>pada hari pelaksanaan kelompok belajar, rika melakukannya dengan setengah hati. ia berpikir bahwa suku lain tidak bisa mengerti watak dirinya selain sukunya sendiri. setelah berkali-kali melakukan kelompok belajar, salah satu teman rika menyadari bahwa dari awal rika tidak mau bergaul dengan kelompoknya dan selalu marah2 ketika diajak bicara. teman rika memutuskan untuk menegurnya, hal itu justru membuat rika semakin naik pitam mendengarnya. ia semakin menyimpulkan bahwa orang dari suku lain tidak mengerti diri dan emosinya. akhirnya, terjadilah pertengkaran diantara mereka. </p><p>kegagalan penerapan bhineka tunggal ika terkadang disebabkan oleh ketidakmauan seseorang untuk ikut bergaul dan menyesuaikan dengan dunia luar. dalam kasus ini, terjadinya konflik diantara mahasiswa karena salah satu dari mereka pernah mengalami ketidaknyamanan dengan lingkungan luar. alih alih merefleksinya, ia malah menyimpulkan bahwa dunia luar tidak aman baginya. sehingga ia menutup diri untuk dunia luar (suku lain)</p>
rika adalah seorang mahasiswa baru di salah satu universitas ternama. rika berasal dari suku batak, namun ia mengikut orangtua nya ke pulau jawa oleh karena tuntutan pekerjaan. tentunya, ia memiliki banyak teman baru yang bukan dari lingkungannya. namun hal itu mengingatkan rika tentang pembullyan yang dilakukan oleh orang bersuku jawa kepadanya.
suatu hari, rika ditugaskan untuk membuat kelompok belajar di kelasnya secara acak. ia berharap akan masuk ke kelompok pertemanan suku batak, ia berpikir bahwa sesama suku akan lebih mengerti satu sama lain dibanding dengan yang berbeda suku. namun, harapannya pupus ketika mendengar namanya disebut untuk ikut di kelompok lain. hal itu membuat rika marah bukan main.
pada hari pelaksanaan kelompok belajar, rika melakukannya dengan setengah hati. ia berpikir bahwa suku lain tidak bisa mengerti watak dirinya selain sukunya sendiri. setelah berkali-kali melakukan kelompok belajar, salah satu teman rika menyadari bahwa dari awal rika tidak mau bergaul dengan kelompoknya dan selalu marah2 ketika diajak bicara. teman rika memutuskan untuk menegurnya, hal itu justru membuat rika semakin naik pitam mendengarnya. ia semakin menyimpulkan bahwa orang dari suku lain tidak mengerti diri dan emosinya. akhirnya, terjadilah pertengkaran diantara mereka.
kegagalan penerapan bhineka tunggal ika terkadang disebabkan oleh ketidakmauan seseorang untuk ikut bergaul dan menyesuaikan dengan dunia luar. dalam kasus ini, terjadinya konflik diantara mahasiswa karena salah satu dari mereka pernah mengalami ketidaknyamanan dengan lingkungan luar. alih alih merefleksinya, ia malah menyimpulkan bahwa dunia luar tidak aman baginya. sehingga ia menutup diri untuk dunia luar (suku lain)
· 5.0 (2)
. .
Dijawab 3 hari yang lalu
.
Iklan
Sofiana R
Dijawab 6 hari yang lalu
<p> </p><p>Kasus:</p><p>Di sebuah sekolah menengah atas di Indonesia, ada dua siswa yang berasal dari latar belakang etnis yang berbeda, yaitu Sofi dari suku Dayak dan Riya dari suku Jawa. Mereka berdua memiliki perbedaan dalam hal bahasa, agama, dan tradisi. Namun, mereka berdua sangat akrab dan sering menghabiskan waktu bersama.</p><p>Suatu hari, mereka berdua memutuskan untuk mengadakan acara makan bersama di rumah Sofi. Sofi mengajak Riya untuk mencicipi makanan khas Dayak, seperti ikan bakar dengan sambal colo-colo. Namun, Riya tidak bisa makan ikan bakar karena dia memiliki alergi terhadap ikan laut.</p><p>Sofi merasa tidak enak karena Riya tidak bisa makan ikan bakar, tapi Riya dengan senang hati mengatakan bahwa dia tidak masalah dan akan mencoba makanan lain. Mereka berdua kemudian makan nasi goreng dan berbicara tentang perbedaan budaya mereka.</p><p>Penjelasan:</p><p>Kasus ini menunjukkan bagaimana Bhinneka Tunggal Ika dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun Sofi dan Riya memiliki perbedaan etnis dan budaya, mereka berdua dapat hidup bersama dan menghargai perbedaan mereka.</p><p>Sofi menunjukkan sikap toleransi dan menghargai perbedaan Riya dengan tidak memaksanya untuk makan ikan bakar. Sementara itu, Riya menunjukkan sikap terbuka dan mau mencoba hal baru, meskipun dia tidak bisa makan ikan bakar.</p><p>Kasus ini juga menunjukkan bahwa Bhinneka Tunggal Ika bukan hanya tentang perbedaan, tetapi juga tentang kesatuan dan persatuan. Sofi dan Riya dapat hidup bersama dan menjadi teman baik, meskipun mereka memiliki perbedaan.</p><p>Pesan Moral:</p><p>- Menghargai perbedaan dan keberagaman adalah kunci untuk hidup bersama dalam kesatuan.<br>- Toleransi dan terbuka adalah sikap yang penting untuk membangun hubungan yang baik dengan orang lain.<br>- Bhinneka Tunggal Ika bukan hanya tentang perbedaan, tetapi juga tentang kesatuan dan persatuan. </p>
Kasus:
Di sebuah sekolah menengah atas di Indonesia, ada dua siswa yang berasal dari latar belakang etnis yang berbeda, yaitu Sofi dari suku Dayak dan Riya dari suku Jawa. Mereka berdua memiliki perbedaan dalam hal bahasa, agama, dan tradisi. Namun, mereka berdua sangat akrab dan sering menghabiskan waktu bersama.
Suatu hari, mereka berdua memutuskan untuk mengadakan acara makan bersama di rumah Sofi. Sofi mengajak Riya untuk mencicipi makanan khas Dayak, seperti ikan bakar dengan sambal colo-colo. Namun, Riya tidak bisa makan ikan bakar karena dia memiliki alergi terhadap ikan laut.
Sofi merasa tidak enak karena Riya tidak bisa makan ikan bakar, tapi Riya dengan senang hati mengatakan bahwa dia tidak masalah dan akan mencoba makanan lain. Mereka berdua kemudian makan nasi goreng dan berbicara tentang perbedaan budaya mereka.
Penjelasan:
Kasus ini menunjukkan bagaimana Bhinneka Tunggal Ika dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun Sofi dan Riya memiliki perbedaan etnis dan budaya, mereka berdua dapat hidup bersama dan menghargai perbedaan mereka.
Sofi menunjukkan sikap toleransi dan menghargai perbedaan Riya dengan tidak memaksanya untuk makan ikan bakar. Sementara itu, Riya menunjukkan sikap terbuka dan mau mencoba hal baru, meskipun dia tidak bisa makan ikan bakar.
Kasus ini juga menunjukkan bahwa Bhinneka Tunggal Ika bukan hanya tentang perbedaan, tetapi juga tentang kesatuan dan persatuan. Sofi dan Riya dapat hidup bersama dan menjadi teman baik, meskipun mereka memiliki perbedaan.
Pesan Moral:
- Menghargai perbedaan dan keberagaman adalah kunci untuk hidup bersama dalam kesatuan.
- Toleransi dan terbuka adalah sikap yang penting untuk membangun hubungan yang baik dengan orang lain.
- Bhinneka Tunggal Ika bukan hanya tentang perbedaan, tetapi juga tentang kesatuan dan persatuan.
· 0.0 (0)
Mau jawaban yang terverifikasi?
Tanya ke AiRIS
Yuk, cobain chat dan belajar bareng AiRIS, teman pintarmu!
LATIHAN SOAL GRATIS!
Drill Soal
Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian
Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!
