Atika S
31 Mei 2026 06:18
Iklan
Atika S
31 Mei 2026 06:18
Pertanyaan
bantu jawab kan
bantu jawab kan
9
2
Iklan
Muhammad R
31 Mei 2026 10:56
<p><strong>Soal no 25</strong>, Tren data: <strong>non linear/kurva</strong> dan <strong>korelasi negatif</strong> (seiring bertambahnya variabel X, nilai variabel Y cenderung menurun)</p><p><strong>Soal 26</strong></p><ul><li><strong>Penyelesaian:</strong> Interval nilai 50-54 dibatasi oleh tepi bawah 49,5 dan tepi atas 54,5. Pada histogram, tinggi diagram untuk interval tersebut menunjukkan angka <strong>32</strong>.</li><li><strong>Jawaban:</strong> <strong>32%</strong></li></ul><p><strong>Soal 27</strong></p><ul><li><strong>Diketahui:</strong><ul><li>Frekuensi kelas \(60-69 = 10\)</li><li>Total siswa (\(N\)) = \(40\)</li></ul></li><li>Penyelesaian: 10/40 x 100% = <strong>25%</strong></li></ul><p><strong>Soal no 28</strong><br>Nilai tengah (x<sub>i</sub>) dari interval 45-49 adalah:</p><p>x<sub>i</sub> = (45+49)/2 = 84/2 = <strong>47</strong></p><p><strong>Soal no 29</strong></p><ul><li>Panjang kelas (p) dapat dihitung dari interval 40-44 (yaitu: 40, 41, 42, 43, 44).<br>p= 44-40+1= 5</li></ul><p>Soal no 30</p><ul><li>Soal ini merupakan teks indikator/pernyataan umum. Secara teori, hubungan antara lama belajar dan nilai ujian pada diagram scatter umumnya menunjukkan <strong>Korelasi Positif</strong> (semakin lama belajar, nilai ujian cenderung semakin tinggi).</li></ul><p><strong>Soal no 31</strong><br>sin A = a/c</p><p>cos A = b/c</p><p>sin B = b/c</p><p>cos B = a/c</p><p><strong>Soal no 32</strong></p><p>√(9<sup>2</sup>+12<sup>2</sup>) = √(81+144) = √255 =<strong> 15</strong></p><p><strong>Soal no 33</strong></p><p>Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ A = BC = 12, samping ∠ A = AB = 9):</p><ul><li>sin A = depan\miring = 12/15 = 4/5</li><li>cos A = samping\miring = 9/15 = 3/5</li></ul><p><strong>Soal no 34</strong></p><p>Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ C = AB = 9, samping ∠ C = BC = 12):</p><ul><li>sin C = depan\miring = 915 = 3/5</li><li>cos C = samping\miring = 12/15 = 4/5</li></ul><p><strong>Soal no 35</strong></p><p>tan A = depan/samping = 12/9 = 4/3</p><p>maka 1/tan A = <strong>3/4</strong></p><p><strong>Soal no 36</strong></p><p>Menggunakan nilai dari nomor 33:<br>sin A+cos A= 4/5 + 3/5 = <strong>7/5</strong></p><ul> </ul><ul> </ul><ul> </ul><ul> </ul>
Soal no 25, Tren data: non linear/kurva dan korelasi negatif (seiring bertambahnya variabel X, nilai variabel Y cenderung menurun)
Soal 26
- Penyelesaian: Interval nilai 50-54 dibatasi oleh tepi bawah 49,5 dan tepi atas 54,5. Pada histogram, tinggi diagram untuk interval tersebut menunjukkan angka 32.
- Jawaban: 32%
Soal 27
- Diketahui:
- Frekuensi kelas \(60-69 = 10\)
- Total siswa (\(N\)) = \(40\)
- Penyelesaian: 10/40 x 100% = 25%
Soal no 28
Nilai tengah (xi) dari interval 45-49 adalah:
xi = (45+49)/2 = 84/2 = 47
Soal no 29
- Panjang kelas (p) dapat dihitung dari interval 40-44 (yaitu: 40, 41, 42, 43, 44).
p= 44-40+1= 5
Soal no 30
- Soal ini merupakan teks indikator/pernyataan umum. Secara teori, hubungan antara lama belajar dan nilai ujian pada diagram scatter umumnya menunjukkan Korelasi Positif (semakin lama belajar, nilai ujian cenderung semakin tinggi).
Soal no 31
sin A = a/c
cos A = b/c
sin B = b/c
cos B = a/c
Soal no 32
√(92+122) = √(81+144) = √255 = 15
Soal no 33
Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ A = BC = 12, samping ∠ A = AB = 9):
- sin A = depan\miring = 12/15 = 4/5
- cos A = samping\miring = 9/15 = 3/5
Soal no 34
Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ C = AB = 9, samping ∠ C = BC = 12):
- sin C = depan\miring = 915 = 3/5
- cos C = samping\miring = 12/15 = 4/5
Soal no 35
tan A = depan/samping = 12/9 = 4/3
maka 1/tan A = 3/4
Soal no 36
Menggunakan nilai dari nomor 33:
sin A+cos A= 4/5 + 3/5 = 7/5
· 5.0 (2)
Iklan
Panim S
01 Juni 2026 11:49
<p><strong>Soal no 25</strong>, Tren data: <strong>non linear/kurva</strong> dan <strong>korelasi negatif</strong> (seiring bertambahnya variabel X, nilai variabel Y cenderung menurun)</p><p><strong>Soal 26</strong></p><ul><li><strong>Penyelesaian:</strong> Interval nilai 50-54 dibatasi oleh tepi bawah 49,5 dan tepi atas 54,5. Pada histogram, tinggi diagram untuk interval tersebut menunjukkan angka <strong>32</strong>.</li><li><strong>Jawaban:</strong> <strong>32%</strong></li></ul><p><strong>Soal 27</strong></p><ul><li><strong>Diketahui:</strong><ul><li>Frekuensi kelas \(60-69 = 10\)</li><li>Total siswa (\(N\)) = \(40\)</li></ul></li><li>Penyelesaian: 10/40 x 100% = <strong>25%</strong></li></ul><p><strong>Soal no 28</strong><br>Nilai tengah (x<sub>i</sub>) dari interval 45-49 adalah:</p><p>x<sub>i</sub> = (45+49)/2 = 84/2 = <strong>47</strong></p><p><strong>Soal no 29</strong></p><ul><li>Panjang kelas (p) dapat dihitung dari interval 40-44 (yaitu: 40, 41, 42, 43, 44).<br>p= 44-40+1= 5</li></ul><p>Soal no 30</p><ul><li>Soal ini merupakan teks indikator/pernyataan umum. Secara teori, hubungan antara lama belajar dan nilai ujian pada diagram scatter umumnya menunjukkan <strong>Korelasi Positif</strong>(semakin lama belajar, nilai ujian cenderung semakin tinggi).</li></ul><p><strong>Soal no 31</strong><br>sin A = a/c</p><p>cos A = b/c</p><p>sin B = b/c</p><p>cos B = a/c</p><p><strong>Soal no 32</strong></p><p>√(9<sup>2</sup>+12<sup>2</sup>) = √(81+144) = √255 =<strong> 15</strong></p><p><strong>Soal no 33</strong></p><p>Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ A = BC = 12, samping ∠ A = AB = 9):</p><ul><li>sin A = depan\miring = 12/15 = 4/5</li><li>cos A = samping\miring = 9/15 = 3/5</li></ul><p><strong>Soal no 34</strong></p><p>Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ C = AB = 9, samping ∠ C = BC = 12):</p><ul><li>sin C = depan\miring = 915 = 3/5</li><li>cos C = samping\miring = 12/15 = 4/5</li></ul><p><strong>Soal no 35</strong></p><p>tan A = depan/samping = 12/9 = 4/3</p><p>maka 1/tan A = <strong>3/4</strong></p><p><strong>Soal no 36</strong></p><p>Menggunakan nilai dari nomor 33:<br>sin A+cos A= 4/5 + 3/5 = <strong>7/5</strong><br> </p>
Soal no 25, Tren data: non linear/kurva dan korelasi negatif (seiring bertambahnya variabel X, nilai variabel Y cenderung menurun)
Soal 26
- Penyelesaian: Interval nilai 50-54 dibatasi oleh tepi bawah 49,5 dan tepi atas 54,5. Pada histogram, tinggi diagram untuk interval tersebut menunjukkan angka 32.
- Jawaban: 32%
Soal 27
- Diketahui:
- Frekuensi kelas \(60-69 = 10\)
- Total siswa (\(N\)) = \(40\)
- Penyelesaian: 10/40 x 100% = 25%
Soal no 28
Nilai tengah (xi) dari interval 45-49 adalah:
xi = (45+49)/2 = 84/2 = 47
Soal no 29
- Panjang kelas (p) dapat dihitung dari interval 40-44 (yaitu: 40, 41, 42, 43, 44).
p= 44-40+1= 5
Soal no 30
- Soal ini merupakan teks indikator/pernyataan umum. Secara teori, hubungan antara lama belajar dan nilai ujian pada diagram scatter umumnya menunjukkan Korelasi Positif(semakin lama belajar, nilai ujian cenderung semakin tinggi).
Soal no 31
sin A = a/c
cos A = b/c
sin B = b/c
cos B = a/c
Soal no 32
√(92+122) = √(81+144) = √255 = 15
Soal no 33
Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ A = BC = 12, samping ∠ A = AB = 9):
- sin A = depan\miring = 12/15 = 4/5
- cos A = samping\miring = 9/15 = 3/5
Soal no 34
Berdasarkan segitiga pada nomor 32 (sisi miring AC = 15, depan ∠ C = AB = 9, samping ∠ C = BC = 12):
- sin C = depan\miring = 915 = 3/5
- cos C = samping\miring = 12/15 = 4/5
Soal no 35
tan A = depan/samping = 12/9 = 4/3
maka 1/tan A = 3/4
Soal no 36
Menggunakan nilai dari nomor 33:
sin A+cos A= 4/5 + 3/5 = 7/5
· 5.0 (1)
Mau jawaban yang terverifikasi?
Tanya ke AiRIS
Yuk, cobain chat dan belajar bareng AiRIS, teman pintarmu!
LATIHAN SOAL GRATIS!
Drill Soal
Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian
Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!
