apa yang dimaksud dengan pra diskusi,diskusi dan evaluasi hasil diskusi, dalam perencanaan pelaksanaan diskusi

<p>Dalam perencanaan pelaksanaan diskusi, terdapat tiga tahap utama, yaitu pra diskusi, diskusi, dan evaluasi hasil diskusi.</p><p><strong>Pra Diskusi:</strong></p><ul><li><strong>Tujuan:</strong> Menetapkan tujuan atau hasil yang diharapkan dari diskusi. Apa yang ingin dicapai dengan melibatkan peserta dalam diskusi tersebut?</li><li><strong>Pemilihan Topik:</strong> Menentukan topik atau isu yang akan dibahas dalam diskusi. Topik ini harus relevan dengan tujuan pembelajaran atau pertemuan.</li><li><strong>Penyusunan Materi:</strong> Menyusun materi yang akan digunakan sebagai dasar diskusi. Ini dapat berupa bahan bacaan, pertanyaan panduan, atau materi presentasi.</li><li><strong>Persiapan Peserta:</strong> Memberikan informasi awal kepada peserta tentang topik diskusi, memotivasi mereka untuk berpartisipasi, dan memastikan pemahaman terkait dengan materi yang akan dibahas.</li></ul><p><strong>Diskusi:</strong></p><ul><li><strong>Fasilitasi Diskusi:</strong> Memimpin diskusi dengan memastikan peserta terlibat aktif, mendengarkan satu sama lain, dan mengembangkan gagasan bersama.</li><li><strong>Penggunaan Pertanyaan Panduan:</strong> Mengajukan pertanyaan yang merangsang pemikiran kritis, memotivasi peserta untuk berkontribusi, dan membimbing arah diskusi.</li><li><strong>Manajemen Waktu:</strong> Mengelola waktu diskusi dengan efisien agar semua aspek yang direncanakan dapat tercapai.</li><li><strong>Promosi Partisipasi:</strong> Mendorong partisipasi dari semua peserta, memastikan bahwa berbagai perspektif didengar, dan menghindari dominasi oleh satu atau beberapa peserta.</li></ul><p><strong>Evaluasi Hasil Diskusi:</strong></p><ul><li><strong>Evaluasi Proses:</strong> Mengevaluasi bagaimana proses diskusi berlangsung, termasuk sejauh mana peserta terlibat, berkomunikasi, dan mencapai tujuan diskusi.</li><li><strong>Evaluasi Hasil:</strong> Menilai apakah tujuan diskusi telah tercapai. Apakah peserta memahami topik dengan lebih baik? Apakah ide-ide baru muncul? Evaluasi ini dapat melibatkan umpan balik dari peserta, analisis materi yang dihasilkan, atau pemantauan terhadap perubahan sikap atau pengetahuan.</li></ul>