Roboguru
SD
SMP
SMA
UTBK/SNBT

SMP Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Urutkan

R N

07 Oktober 2022 03:37

Lengkapilah pengertian-pengertian berikut dengan nama sikap yang tersedia. a. jujur b. angkuh c. bohong d. sombong e. pelit f. malas g. iri h. percaya diri i. egois j. bersyukur k. pemaaf I. angkuh m. tamak n. tabah o. riya p. dengki q. rendah hati r. tegas s. penyayang t . dermawan pengertian: Tidak mau bekerja.

2

1

Jawaban terverifikasi

Toni K

07 Oktober 2022 03:37

Anak-anak Indonesia lebih berisiko kurang sejahtera jika tidak ada sosok perempuan berpendidikan dalam keluarga. Hasil ini sesuai dengan hasil sebuah penelitian. Dalam laporan terbaru yang dikeluarkan oleh lembaga penelitian SMERU, terungkap bahwa prevalensi atau tingkat kelaziman anak miskin semak in kec il ketika tingkat pendidikan perempuan dewasa dalam keluarga semakin meningkat. Bahkan, anak-anak lebih berisiko menderita deprivasi multidimensi ketika tidak ada sosok perempuan dewasa yang berpendidikan dalam sebuah rumah tangga. Deprivasi, dalam hal ini, dimaknai sebagai kekurangan atas sesuatu yang dianggap penting bagi kesejahteraan psikologis. Dalam hal ini, peneliti senior SMERU, Luhur Bima, memberikan sejumlah pernyataan yang sejalan dengan hasil penelitian tersebut. Pertama, Ia menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang perempuan dewasa dalam sebuah keluarga, semakin berdampak positif terhadap kesejahteraan anak. Kedua, ia menjelaskan, dalam pola pengasuhan anak, perempuan acap kali memegang peran yang lebih besar dibandingkan laki-laki. Hal ini sejalan dengan pandangan umum masyarakat bahwa tugas utama laki-laki dalam keluarga adalah sebagai pencari nafkah utama. Sementara itu, perempuan bertanggung jawab mengelola rumah tangga, termasuk mengurus anak. Terakhir, Ia mengungkapkan dua argumen yang menjelaskan ada keterkaitan yang kuat antara deprivasi anak dan tingkat pendidikan perempuan dalam keluarga. Argumen yang dimaksud adalah perempuan berpendidikan dapat bekerja dan menambah penghasilan keluarga; atau mereka akan mengasuh anak-anak dengan tingkat pengetahuan yang lebih baik. Meski demikian, sejumlah masyarakat ada yang kurang setuju terhadap hasil penelitian tersebut. Salah satunya adalah Fitriana Herarti, spesialis perkembangan anak di organisasi ChildFun. Ia mengataka n kunci utama berkurangnya deprivasi pada anak semata-mata bukan pada tingkat pendid ikan ibu tapi pada 'kemauan' ibu untuk belajar dan mengapl ikasikan ilmu yang diperoleh. Kenyataannya, banyak sekali relawan di organisasinya hanya lulus SO dan SMP tetapi kemudian menjadi motor penggerak di masyara kat. Bukti itu menunjukkan tingginya tingkat pendidikan formal perempuan dewasa dalam satu rumah tangga bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi kurangnya risiko deprivasi anak. Namun, Fitriana segera menambahkan bahwa kenyataan ini tidak berarti bahwa pendidikan formal tidak penting. Pada intinya, pendidikan tinggi untuk perempuan cukup penting . Meski demikian, kita perlu mengingat bahwa itu bukan faktor yang mutlak, hanya sebagai salah satu faktor yang dinilai mampu menurun kan angka deprivasi pada anak. Dengan demikian, faktor utama yang lebih menentukan untuk masalah ini adalah tingkat pendidikan perempuan yang disertai keinginan yang untuk mempraktikkan semua yang dipelajarinya. (Sumber: news.detik.com dengan pengubahan) lsi dari paragraf ketiga teks tersebut adalah .. . a. Sebagian masyarakat menolak pandangan tentang peran perempuan di keluarga. b. Sebagian masyarakat kurang setuju perempuan menjadi motor penggerak masyarakat. c. Sebagian masyarakat turut menyikapi pernyataan perempuan harus berpendidikan. d. Sebagian masyarakat kurang sepakat hasil penelit ian yang dilakukan lembaga SMERU.

1

1

Jawaban terverifikasi

Sara K

07 Oktober 2022 03:37

Anak-anak Indonesia lebih berisiko kurang sejahtera jika tidak ada sosok perempuan berpendidikan dalam keluarga. Hasil ini sesuai dengan hasil sebuah penelitian. Dalam laporan terbaru yang dikeluarkan oleh lembaga penelitian SMERU, terungkap bahwa prevalensi atau tingkat kelaziman anak miskin semak in kec il ketika tingkat pendidikan perempuan dewasa dalam keluarga semakin meningkat. Bahkan, anak-anak lebih berisiko menderita deprivasi multidimensi ketika tidak ada sosok perempuan dewasa yang berpendidikan dalam sebuah rumah tangga. Deprivasi, dalam hal ini, dimaknai sebagai kekurangan atas sesuatu yang dianggap penting bagi kesejahteraan psikologis. Dalam hal ini, peneliti senior SMERU, Luhur Bima, memberikan sejumlah pernyataan yang sejalan dengan hasil penelitian tersebut. Pertama, Ia menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang perempuan dewasa dalam sebuah keluarga, semakin berdampak positif terhadap kesejahteraan anak. Kedua, ia menjelaskan, dalam pola pengasuhan anak, perempuan acap kali memegang peran yang lebih besar dibandingkan laki-laki. Hal ini sejalan dengan pandangan umum masyarakat bahwa tugas utama laki-laki dalam keluarga adalah sebagai pencari nafkah utama. Sementara itu, perempuan bertanggung jawab mengelola rumah tangga, termasuk mengurus anak. Terakhir, Ia mengungkapkan dua argumen yang menjelaskan ada keterkaitan yang kuat antara deprivasi anak dan tingkat pendidikan perempuan dalam keluarga. Argumen yang dimaksud adalah perempuan berpendidikan dapat bekerja dan menambah penghasilan keluarga; atau mereka akan mengasuh anak-anak dengan tingkat pengetahuan yang lebih baik. Meski demikian, sejumlah masyarakat ada yang kurang setuju terhadap hasil penelitian tersebut. Salah satunya adalah Fitriana Herarti, spesialis perkembangan anak di organisasi ChildFun. Ia mengataka n kunci utama berkurangnya deprivasi pada anak semata-mata bukan pada tingkat pendid ikan ibu tapi pada 'kemauan' ibu untuk belajar dan mengapl ikasikan ilmu yang diperoleh. Kenyataannya, banyak sekali relawan di organisasinya hanya lulus SO dan SMP tetapi kemudian menjadi motor penggerak di masyara kat. Bukti itu menunjukkan tingginya tingkat pendidikan formal perempuan dewasa dalam satu rumah tangga bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi kurangnya risiko deprivasi anak. Namun, Fitriana segera menambahkan bahwa kenyataan ini tidak berarti bahwa pendidikan formal tidak penting. Pada intinya, pendidikan tinggi untuk perempuan cukup penting . Meski demikian, kita perlu mengingat bahwa itu bukan faktor yang mutlak, hanya sebagai salah satu faktor yang dinilai mampu menurun kan angka deprivasi pada anak. Dengan demikian, faktor utama yang lebih menentukan untuk masalah ini adalah tingkat pendidikan perempuan yang disertai keinginan yang untuk mempraktikkan semua yang dipelajarinya. (Sumber: news.detik.com dengan pengubahan) Paragraf kedua bacaan tersebut merupakan bagian . . .. a. tesis b. isu c. rekomendasi/simpulan d. argumen yang mendukung

2

1

Jawaban terverifikasi

Farhan C

07 Oktober 2022 03:37

Anak-anak Indonesia lebih berisiko kurang sejahtera jika tidak ada sosok perempuan berpendidikan dalam keluarga. Hasil ini sesuai dengan hasil sebuah penelitian. Dalam laporan terbaru yang dikeluarkan oleh lembaga penelitian SMERU, terungkap bahwa prevalensi atau tingkat kelaziman anak miskin semak in kec il ketika tingkat pendidikan perempuan dewasa dalam keluarga semakin meningkat. Bahkan, anak-anak lebih berisiko menderita deprivasi multidimensi ketika tidak ada sosok perempuan dewasa yang berpendidikan dalam sebuah rumah tangga. Deprivasi, dalam hal ini, dimaknai sebagai kekurangan atas sesuatu yang dianggap penting bagi kesejahteraan psikologis. Dalam hal ini, peneliti senior SMERU, Luhur Bima, memberikan sejumlah pernyataan yang sejalan dengan hasil penelitian tersebut. Pertama, Ia menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang perempuan dewasa dalam sebuah keluarga, semakin berdampak positif terhadap kesejahteraan anak. Kedua, ia menjelaskan, dalam pola pengasuhan anak, perempuan acap kali memegang peran yang lebih besar dibandingkan laki-laki. Hal ini sejalan dengan pandangan umum masyarakat bahwa tugas utama laki-laki dalam keluarga adalah sebagai pencari nafkah utama. Sementara itu, perempuan bertanggung jawab mengelola rumah tangga, termasuk mengurus anak. Terakhir, Ia mengungkapkan dua argumen yang menjelaskan ada keterkaitan yang kuat antara deprivasi anak dan tingkat pendidikan perempuan dalam keluarga. Argumen yang dimaksud adalah perempuan berpendidikan dapat bekerja dan menambah penghasilan keluarga; atau mereka akan mengasuh anak-anak dengan tingkat pengetahuan yang lebih baik. Meski demikian, sejumlah masyarakat ada yang kurang setuju terhadap hasil penelitian tersebut. Salah satunya adalah Fitriana Herarti, spesialis perkembangan anak di organisasi ChildFun. Ia mengataka n kunci utama berkurangnya deprivasi pada anak semata-mata bukan pada tingkat pendid ikan ibu tapi pada 'kemauan' ibu untuk belajar dan mengapl ikasikan ilmu yang diperoleh. Kenyataannya, banyak sekali relawan di organisasinya hanya lulus SO dan SMP tetapi kemudian menjadi motor penggerak di masyara kat. Bukti itu menunjukkan tingginya tingkat pendidikan formal perempuan dewasa dalam satu rumah tangga bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi kurangnya risiko deprivasi anak. Namun, Fitriana segera menambahkan bahwa kenyataan ini tidak berarti bahwa pendidikan formal tidak penting. Pada intinya, pendidikan tinggi untuk perempuan cukup penting . Meski demikian, kita perlu mengingat bahwa itu bukan faktor yang mutlak, hanya sebagai salah satu faktor yang dinilai mampu menurun kan angka deprivasi pada anak. Dengan demikian, faktor utama yang lebih menentukan untuk masalah ini adalah tingkat pendidikan perempuan yang disertai keinginan yang untuk mempraktikkan semua yang dipelajarinya. (Sumber: news.detik.com dengan pengubahan) Bagian isu dari teks tersebut adalah a. tingkat pendidikan perempuan meningkatkan perannya di dalam kehidupan bermasyarakat b. perempuan memiliki andil yang cukup besar untuk menurunkan tingkat kesejahteraan anak c. ketiadaan perempuan berpendidikan di dalam keluarga berdampak pada kesejahteraan anak d. tingkat pendidikan perempuan bukanlah satu-satunya faktor yang memengaruhi kesejahteraan anak

2

1

Jawaban terverifikasi

R N

07 Oktober 2022 03:37

Anak-anak Indonesia lebih berisiko kurang sejahtera jika tidak ada sosok perempuan berpendidikan dalam keluarga. Hasil ini sesuai dengan hasil sebuah penelitian. Dalam laporan terbaru yang dikeluarkan oleh lembaga penelitian SMERU, terungkap bahwa prevalensi atau tingkat kelaziman anak miskin semak in kec il ketika tingkat pendidikan perempuan dewasa dalam keluarga semakin meningkat. Bahkan, anak-anak lebih berisiko menderita deprivasi multidimensi ketika tidak ada sosok perempuan dewasa yang berpendidikan dalam sebuah rumah tangga. Deprivasi, dalam hal ini, dimaknai sebagai kekurangan atas sesuatu yang dianggap penting bagi kesejahteraan psikologis. Dalam hal ini, peneliti senior SMERU, Luhur Bima, memberikan sejumlah pernyataan yang sejalan dengan hasil penelitian tersebut. Pertama, Ia menyebutkan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang perempuan dewasa dalam sebuah keluarga, semakin berdampak positif terhadap kesejahteraan anak. Kedua, ia menjelaskan, dalam pola pengasuhan anak, perempuan acap kali memegang peran yang lebih besar dibandingkan laki-laki. Hal ini sejalan dengan pandangan umum masyarakat bahwa tugas utama laki-laki dalam keluarga adalah sebagai pencari nafkah utama. Sementara itu, perempuan bertanggung jawab mengelola rumah tangga, termasuk mengurus anak. Terakhir, Ia mengungkapkan dua argumen yang menjelaskan ada keterkaitan yang kuat antara deprivasi anak dan tingkat pendidikan perempuan dalam keluarga. Argumen yang dimaksud adalah perempuan berpendidikan dapat bekerja dan menambah penghasilan keluarga; atau mereka akan mengasuh anak-anak dengan tingkat pengetahuan yang lebih baik. Meski demikian, sejumlah masyarakat ada yang kurang setuju terhadap hasil penelitian tersebut. Salah satunya adalah Fitriana Herarti, spesialis perkembangan anak di organisasi ChildFun. Ia mengataka n kunci utama berkurangnya deprivasi pada anak semata-mata bukan pada tingkat pendid ikan ibu tapi pada 'kemauan' ibu untuk belajar dan mengapl ikasikan ilmu yang diperoleh. Kenyataannya, banyak sekali relawan di organisasinya hanya lulus SO dan SMP tetapi kemudian menjadi motor penggerak di masyara kat. Bukti itu menunjukkan tingginya tingkat pendidikan formal perempuan dewasa dalam satu rumah tangga bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi kurangnya risiko deprivasi anak. Namun, Fitriana segera menambahkan bahwa kenyataan ini tidak berarti bahwa pendidikan formal tidak penting. Pada intinya, pendidikan tinggi untuk perempuan cukup penting . Meski demikian, kita perlu mengingat bahwa itu bukan faktor yang mutlak, hanya sebagai salah satu faktor yang dinilai mampu menurun kan angka deprivasi pada anak. Dengan demikian, faktor utama yang lebih menentukan untuk masalah ini adalah tingkat pendidikan perempuan yang disertai keinginan yang untuk mempraktikkan semua yang dipelajarinya. (Sumber: news.detik.com dengan pengubahan) Bagian simpulan dari teks tersebut adalah . . . a. Perempuan yang hebat adalah perempuan yang mampu memperoleh pendidikan tinggi dan dapat mengurus rumah tangga. b. Pada intinya, pend idikan tinggi untuk perempuan cukup penting. Meski demikian, perlu diingat bahwa itu bukan faktor yang mutlak. Dengan demikian, faktor utama yang lebih menentukan untuk masalah ini adalah tingkat pendidikan perempuan yang disertai keinginan yang untuk mempraktikkan semua yang diperlajarinya. · c. Pendidikan sangat penting bagi perempuan karena kelak mereka mempunyai tanggung jawab yang sangat besar untuk mengelola segala urusan rumah tangga, termasuk mengasuh dan mendidik anak. d. Pendidikan bagi perempuan adalah cara yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah kesejahteraan anak yang sampai saat ini masih sulit ditanggulangi oleh pemerintah, khususnya daerah dengan penduduk menengah dan bawah.

1

1

Jawaban terverifikasi

Farhan C

07 Oktober 2022 03:37

Berikut terdapat berbagai macam konjungsi yang menyatakan pertentangan, sebab akibat, dan urutan. Kelompokkanlah konjungsi berikut berdasarkan fungsinya. 15. berikutnya

1

1

Jawaban terverifikasi

R N

07 Oktober 2022 03:37

Berikut terdapat berbagai macam konjungsi yang menyatakan pertentangan, sebab akibat, dan urutan. Kelompokkanlah konjungsi berikut berdasarkan fungsinya. 14. tetapi

3

1

Jawaban terverifikasi

Toni K

07 Oktober 2022 03:37

Berikut terdapat berbagai macam konjungsi yang menyatakan pertentangan, sebab akibat, dan urutan. Kelompokkanlah konjungsi berikut berdasarkan fungsinya. 13. sampai-sampai

1

1

Jawaban terverifikasi

Sara K

07 Oktober 2022 03:37

Berikut terdapat berbagai macam konjungsi yang menyatakan pertentangan, sebab akibat, dan urutan. Kelompokkanlah konjungsi berikut berdasarkan fungsinya. 12. selanjutnya

1

1

Jawaban terverifikasi

Farhan C

07 Oktober 2022 03:37

Berikut terdapat berbagai macam konjungsi yang menyatakan pertentangan, sebab akibat, dan urutan. Kelompokkanlah konjungsi berikut berdasarkan fungsinya. 11. olah sebab itu

1

1

Jawaban terverifikasi
1440441442
Ruangguru

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Download di Google Play

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Produk Lainnya

Bantuan & Panduan

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02130930000

02130930000

Ikuti Kami

©2026 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia