Pertanyaan

Aku ingin mendaki puncak tantangan, menerjang batu granit kesulitan, menggoda marabahaya, dan memecahkan misteri dengan sains. Aku ingin menghirup berupa-rupa pengalaman, lalu terjun bebas menyelami labirin Lika-liku hidup yang ujungnya tak dapat disangka. Aku mendamba kehidupan dengan kemungkinan-kemungkinan yang bereaksi satu sama lain, seperti benturan molekul uranium: meletup tak terduga-duga, menyerap, mengikat, mengganda, berkembang, terurai, dan berpencar ke arah yang mengejutkan. Aku ingin ke tempat-tempat yang jauh, menjumpai beragam bahasa dan orang-orang asing. Aku ingin berkelana, menemukan arahku dengan membaca bintang gemintang. Aku ingin mengarungi padang dan gurun-gurun, ingin melepuh terbakar matahari, limbung dihantam angin, dan menciut dicengkeram dingin. Aku ingin kehidupan yang menggetarkan, penuh dengan penaklukan. Aku ingin hidup! lngin merasakan sari pati hidup!

Sumber: Edensor, Andrea Hirata space

Uraikan kembali sinopsis tersebut sesuai gagasan pada soal nomor (1) menggunakan bahasa Anda sendiri.

Uraikan kembali sinopsis tersebut sesuai gagasan pada soal nomor (1) menggunakan bahasa Anda sendiri. $\;$

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

Klaim

A. Acfreelance

Master Teacher

Jawaban terverifikasi

Jawaban

untuk menyusun ikhtisar berupa sinopsis kita bisa menggunakan teknik SQ3R.

untuk menyusun ikhtisar berupa sinopsis kita bisa menggunakan teknik SQ3R. space

Pembahasan

Untuk membuat sinopsis kita perlu melakukan teknik SQ3R.Langkah-langkah SQ3R adalah sebagai berikut. Survey , yaitu memperoleh gambaran umum mengenai isi buku melalui katapengantar, daftar isi, dan informasi yang berkaitan dengan buku tersebut.Informasi penting tersebut yaitu pencarian jadi diri dengan menaklukan semua tantangan dengan gagah berani. Question , yaitu membuat pertanyaan berkaitan dengan gambaran umum buku yang diperoleh pada tahap survey. Pada tahap ini, pembaca dapat menggunakan unsur berita (5W+1H) atau unsur narasi untuk mengetahui pokok informasi dalam buku. Unsur berita yang dapat digunakan adalah "Apa yang diharapkan oleh tokoh dalam cerita?", "Siapa tokoh yang diceritakan?", "Bagaimana cara tokoh tersebut untuk bisa mencari jati dirinya sendiri?". Read , yaitu membaca isi buku secara intensif dan saksama dengan menjawab daftar pertanyaan. Agar lebih intens, pembaca dapat memperlambat membaca pada bagian-bagian tertentu yang dianggap penting. Recite , yaitu menjawab pertanyaan pada setiap satu bagian yang selesai dibaca dengan memberikan catatan tambahan.Jawaban dari pertanyaan pada bagian question yaitu tokoh yang diceritakan adalah "Aku". Tokoh "Aku" sedang mencari jati dirinya sendiri dengan cara mencaritahu hal-hal baru dengan pergi mencari ilmu dari dari satu tempat ke tempat lain. Review , yaitu menelusuri kembali secara keseluruhan isi buku dan mencatat hal-hal penting yang mungkin terlewatkan. Dari langkah-langkah tersebut maka dapat kita susun menjadi sinopsis baru yaitu sebagai berikut. Aku ingin berkelana, menemukan arahku dengan mencari segudang ilmu. Berkenalan dengan berbagai bahasa di dunia dan bertemu orang-orang asing. Aku siap menghadapi tantangan, dengan berbagai kesulitan tanpa mengeluh sedikit pun. Dengan berbagai pengalaman itu aku bisa bebas hidup, meskipun aku tahu lika-liku kehidupan tidak semudah yang dibayangkan. Dengan demikian, untuk menyusun ikhtisar berupa sinopsis kita bisa menggunakan teknik SQ3R .

Untuk membuat sinopsis kita perlu melakukan teknik SQ3R. Langkah-langkah SQ3R adalah sebagai berikut.

Survey, yaitu memperoleh gambaran umum mengenai isi buku melalui kata pengantar, daftar isi, dan informasi yang berkaitan dengan buku tersebut. Informasi penting tersebut yaitu pencarian jadi diri dengan menaklukan semua tantangan dengan gagah berani.
Question, yaitu membuat pertanyaan berkaitan dengan gambaran umum buku yang diperoleh pada tahap survey. Pada tahap ini, pembaca dapat menggunakan unsur berita (5W+1H) atau unsur narasi untuk mengetahui pokok informasi dalam buku. Unsur berita yang dapat digunakan adalah "Apa yang diharapkan oleh tokoh dalam cerita?", "Siapa tokoh yang diceritakan?", "Bagaimana cara tokoh tersebut untuk bisa mencari jati dirinya sendiri?".
Read, yaitu membaca isi buku secara intensif dan saksama dengan menjawab daftar pertanyaan. Agar lebih intens, pembaca dapat memperlambat membaca pada bagian-bagian tertentu yang dianggap penting.
Recite, yaitu menjawab pertanyaan pada setiap satu bagian yang selesai dibaca dengan memberikan catatan tambahan. Jawaban dari pertanyaan pada bagian question yaitu tokoh yang diceritakan adalah "Aku". Tokoh "Aku" sedang mencari jati dirinya sendiri dengan cara mencaritahu hal-hal baru dengan pergi mencari ilmu dari dari satu tempat ke tempat lain.
Review, yaitu menelusuri kembali secara keseluruhan isi buku dan mencatat hal-hal penting yang mungkin terlewatkan.

Dari langkah-langkah tersebut maka dapat kita susun menjadi sinopsis baru yaitu sebagai berikut.

Aku ingin berkelana, menemukan arahku dengan mencari segudang ilmu. Berkenalan dengan berbagai bahasa di dunia dan bertemu orang-orang asing. Aku siap menghadapi tantangan, dengan berbagai kesulitan tanpa mengeluh sedikit pun. Dengan berbagai pengalaman itu aku bisa bebas hidup, meskipun aku tahu lika-liku kehidupan tidak semudah yang dibayangkan.

Dengan demikian, untuk menyusun ikhtisar berupa sinopsis kita bisa menggunakan teknik SQ3R. space