Pertanyaan

Cermatilah teks berikut.

Disiplin positif merupakan suatu cara penerapan disiplin tanpa kekerasan, ancaman, dan hukuman, yang dalam praktiknya melibatkan komunikasi tentang perilaku yang efektif antara orang tua dan anak.

Dalam penerapan disiplin positif, anak diajarkan untuk memahami konsekuensi dari perilaku mereka. Selain itu, disiplin positif juga mengajarkan anak tanggung jawab serta rasa hormat dalam berinteraksi dengan lingkungannya.

(Sumber: Kompas.com)

Tuliskan hubungan kedua paragraf tersebut.

Tuliskan hubungan kedua paragraf tersebut. $\;$

M. Ayu

Master Teacher

Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Jakarta

Jawaban terverifikasi

Jawaban

dapat disimpulkan bahwa hubungan kedua paragraf tersebut adalah hubungan tesis-argumentasi.

Pembahasan

Artikel adalah jenis tulisan yang berisi pendapat, gagasan, pikiran, atau kritik terhadap persoalan yang berkembang di masyarakat yang biasanya dimuat dalam surat kabar atau majalah. Paragraf pertama pada teks di atas berisi opini (tesis) penulis bahwa disiplin positif merupakan suatu cara penerapan disiplin tanpa kekerasan, ancaman, dan hukuman. Paragraf kedua pada teks di atas berisi alasan (argumentasi )mengapa disiplin positif merupakan suatu cara penerapan disiplin tanpa kekerasan, ancaman, dan hukuman, yaitu karena Dalam penerapan disiplin positif, anak diajarkan untuk memahami konsekuensi dari perilaku mereka. Selain itu, disiplin positif juga mengajarkan anak tanggung jawab serta rasa hormat dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Maka, hubungan kedua paragraf tersebut adalah hubungan tesis-argumentasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hubungan kedua paragraf tersebut adalah hubungan tesis-argumentasi.

Artikel adalah jenis tulisan yang berisi pendapat, gagasan, pikiran, atau kritik terhadap persoalan yang berkembang di masyarakat yang biasanya dimuat dalam surat kabar atau majalah.

Paragraf pertama pada teks di atas berisi opini (tesis) penulis bahwa disiplin positif merupakan suatu cara penerapan disiplin tanpa kekerasan, ancaman, dan hukuman.

Paragraf kedua pada teks di atas berisi alasan (argumentasi )mengapa disiplin positif merupakan suatu cara penerapan disiplin tanpa kekerasan, ancaman, dan hukuman, yaitu karena Dalam penerapan disiplin positif, anak diajarkan untuk memahami konsekuensi dari perilaku mereka. Selain itu, disiplin positif juga mengajarkan anak tanggung jawab serta rasa hormat dalam berinteraksi dengan lingkungannya.

Maka, hubungan kedua paragraf tersebut adalah hubungan tesis-argumentasi.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hubungan kedua paragraf tersebut adalah hubungan tesis-argumentasi.