Pertanyaan

Perhatikan kutipan berikut!

Dari kecil, aku punya cita-cita menekan angka buta huruf di dunia. Iya, cita-citaku bukan lagi tentang Indonesia, tapi sudah mencakup dunia. Almarhumah nenekku meninggal karena salah minum obat. Nenek tidak bisa membaca resep dari dokter. Hal konyol seperti itu sungguh membuat Rinda kecil terluka. Namun, itu yang menjadi alasan terbesarku untuk menjadi seorang pendidik. Langkah terkecil yang bisa kubuat adalah mengikuti pendidikan guru selepas Sekolah Menengah Atas dan mengikuti salah satu program Pemerintah untuk mengajar di daerah yang akses masuknya sangat sulit.

Sumber: Mautia Swarna Maharani, "Monas untuk Radio" dalam Kelas Bercerita, Jakarta, Kompas, 2018 $\;$

Tafsiran yang tepat sesuai kutipan cerpen tersebut adalah ....

Tafsiran yang tepat sesuai kutipan cerpen tersebut adalah .... $\;$

Kutipan cerpen tersebut menggambarkan kehidupan orang yang termarginal. Tokoh dalam kutipan tersebut sampai merelakan kepergian neneknya karena tidak dapat berobat. Penyaluran tenaga medis tidak seimbang membuat orang sakit tidak tertangani. $\;$
Meninggalnya nenek tokoh dalam kutipan membuatnya bertekad menjadi tenaga medis. Tokoh dalam kutipan tersebut ingin membantu semua orang. Cita-citanya bukan lagi tentang Indonesia, tetapi sudah mencakup level dunia. $\;$
Tokoh dalam kutipan dihadapkan dengan kenyataan pahit bahwa masih banyak orang tidak dapat membaca. Kenyataan tersebut menjadi alasan terbesarnya untuk menjadi seorang tenaga pendidik. Namun, tokoh terkendala karena akses masuknya sangat sulit. $\;$
Tokoh nenek nyaris meminum obat yang salah karena tidak bisa membaca resep, tidak bisa membaca. Tokoh nenek merupakan cerminan masyarakat marginal yang tidak dapat mengakses pendidikan. Kurangnya tenaga pengajar di daerah pedalaman menjadi masalah utama. $\;$
Kehidupan masyarakat pedalaman tergambarkan jelas dalam kutipan cerpen tersebut. Pendidikan tidak merata. Oleh karena itu, menjadi tanggung jawab bersama untuk menyukseskan program Pemerintah mengajak di daerah tertinggal. $\;$

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

Klaim

R. Eka

Master Teacher

Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Malang

Jawaban terverifikasi

Jawaban

jawaban yang tepat adalah D.

jawaban yang tepat adalah D. $\;$

Pembahasan

Kritik sastra merupakan pertimbangan baik dan buruknya suatu karya sastra yang dinilai secara objektif. Kritik sastra dapat menilai isi, bentuk, atau peristiwa yang terdapat dalam karya sastra. Karya sastra yang dapat dikritik, seperti puisi, cerpen, novel, atau drama. Dalam mengidentifikasi unsur pendukung kritik sastra, ada beberapa langkah yang perlu dilakukan. Salah satunya adalah tahap penafsiran. Tahap penafsiran merupakan tahap penjelasan atau penerangan karya sastra. Penjelasan atau penerangan tersebut terkait hal tersirat yang disampaikan melalui pendapat yang logis. Kutipan cerpen di atas menceritakan tentang sosok Rida yang prihatin terhadap kondisi neneknya karena salah membaca resep obat sehingga membuat neneknya meninggal. Hal tersebut menggambarkan tidak meratanya akses pendidikan. Hal ini juga yang membuat Rida bertekad untuk menekan angka buta huruf dengan menjadi seorang pendidik. Berdasarkan penjelasan tersebut, tafsiran yang tepat sesuai kutipan cerpen tersebut Tokoh nenek nyaris meminum obat yang salah karena tidak bisa membaca resep, tidak bisa membaca. Tokoh nenek merupakan cerminan masyarakat marginal yang tidak dapat mengakses pendidikan. Kurangnya tenaga pengajar di daerah pedalaman menjadi masalah utama. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

Kritik sastra merupakan pertimbangan baik dan buruknya suatu karya sastra yang dinilai secara objektif. Kritik sastra dapat menilai isi, bentuk, atau peristiwa yang terdapat dalam karya sastra. Karya sastra yang dapat dikritik, seperti puisi, cerpen, novel, atau drama.

Dalam mengidentifikasi unsur pendukung kritik sastra, ada beberapa langkah yang perlu dilakukan. Salah satunya adalah tahap penafsiran. Tahap penafsiran merupakan tahap penjelasan atau penerangan karya sastra. Penjelasan atau penerangan tersebut terkait hal tersirat yang disampaikan melalui pendapat yang logis.

Kutipan cerpen di atas menceritakan tentang sosok Rida yang prihatin terhadap kondisi neneknya karena salah membaca resep obat sehingga membuat neneknya meninggal. Hal tersebut menggambarkan tidak meratanya akses pendidikan. Hal ini juga yang membuat Rida bertekad untuk menekan angka buta huruf dengan menjadi seorang pendidik.

Berdasarkan penjelasan tersebut, tafsiran yang tepat sesuai kutipan cerpen tersebut Tokoh nenek nyaris meminum obat yang salah karena tidak bisa membaca resep, tidak bisa membaca. Tokoh nenek merupakan cerminan masyarakat marginal yang tidak dapat mengakses pendidikan. Kurangnya tenaga pengajar di daerah pedalaman menjadi masalah utama.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D. $\;$