Pertanyaan

5. 20 − 9 6 5 = ...

5. $20 - 9 \frac{5}{6} = ...$

8 dari 10 siswa nilainya naik

dengan paket belajar pilihan

Habis dalam

Klaim

E. Lestari

Master Teacher

Mahasiswa/Alumni Universitas Sebelas Maret

Jawaban terverifikasi

Pembahasan

Pengurangan Bilangan Asli dengan Pecahan Campuran Dengan demikian, hasil dari .

Pengurangan Bilangan Asli dengan Pecahan Campuran

$table attributes columnalign right center left columnspacing 0px end attributes row cell 20 minus 9 5 over 6 end cell equals cell 20 minus fraction numerator 9 cross times 6 plus 5 over denominator 6 end fraction end cell row blank equals cell 20 minus fraction numerator 54 plus 5 over denominator 6 end fraction end cell row blank equals cell 20 minus 59 over 6 end cell row blank equals cell fraction numerator 6 open parentheses 20 close parentheses minus 59 over denominator 6 end fraction end cell row blank equals cell fraction numerator 120 minus 59 over denominator 6 end fraction end cell row blank equals cell 61 over 6 end cell row blank equals cell 10 1 over 6 end cell end table$

Dengan demikian, hasil dari 20 minus 9 5 over 6 equals 10 1 over 6 .

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

0.0 (0 rating)

Pertanyaan serupa

Astri memerlukan renda untuk menghias baju. Ia mempunyai renda dengan panjang 14 3 1 m , kemudian membeli lagi renda sepanjang 1 3 2 m . Jika renda yang digunakan panjang 15 4 1 m . Panjang sisa...

5.0

Jawaban terverifikasi

6. 3 6 2 + 4 3 2 − 2 1 = ...

0.0

Jawaban terverifikasi

3. 9 − 4 7 3 = ...

0.0

Jawaban terverifikasi

4. 12 − 6 5 2 = ...

0.0

Jawaban terverifikasi

8. 8 6 2 + 4 12 4 − 2 3 1 = ...