Mohammad Hatta lahir di Bukittinggi pada 12 Agustus 1902. la menempuh pendidikan di MULO Padang dan aktif dalam organisasi Jong Sumatranen Bond (JSB). Setelah lulus pada 1919 Mohammad Hatta melanjutkan ke Sekolah Dagang Prins Hendrik School (PHS) di Batavia dan menjadi bendahara JSB pusat. Lulus pada 1921, Mohammad Hatta melanjutkan pendidikan tinggi di Handels Hoogere School, Rotterdam, la bergabung dengan Indische Vereeniging dan menjabat sebagai ketua pada periode 1926-1930. Pada 1932 Mohammad Hatta lulus dan kembali ke Indonesia. Mohammad Hatta aktif dalam kegiatan pendidikan di Indonesia. Mohammad Hatta juga aktif dalam gerakan koperasi di Indonesia. Pada 17 Juli 1953 Mohammad Hatta diangkat sebagai Bapak Koperasi Indonesia dalam Kongres Koperasi Indonesia di Bandung. Sumber: Linda Lestari/tempo.co (2024) 1. Perjalanan hidup Mohammad Hatta menunjukkan keterkaitan antara ruang dan waktu dalam sejarah. Manakah pernyataan berikut yang menunjukkan dimensi ruang dan waktu? A. Mohammad Hatta menjadi tokoh besar sejak sekolah di Belanda. B. Mohammad Hatta memiliki pandangan baru saat belajar di Belanda. C. Mohammad Hatta aktif memperjuangkan kemerdekaan melalui organisasi Belanda. D. Mohammad Hatta Hatta aktif berorganisasi sejak bersekolah di Padang hingga Belanda. E. Mohammad Hatta dikenal sebagai pemikir ekonomi sejak menempuh pendidikan di Belanda.

Perhatikan pernyataan berikut 1) Jepang membebaskan pemimpin nasional yang ditahan/dibuang Belanda. 2) Ada harapan penjajahan Belanda di Indonesia segera berakhir. 3) Jepang memperkenalkan diri sebagai Saudara Tua bangsa-bangsa Asia. 4) Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada Indonesia. 5) Jepang berjanji melatih kemandirian rakyat Indonesia dalam bidang ekonomi Sebagian data tersebut adalah alasan para tokoh pergerakan nasional Indonesia awalnya menyambut baik kedatangan Jepang. Alasan yang tidak tepat ditunjukkan pada nomor:

44

4.0

Jawaban terverifikasi

1.) jika ditinjau dari aspek politis, apa yang menjadi tujuan Belanda memperkenankan orang pribumi dapat bersekolah? 2.) berikan argumen yang menyatakan bahwa indische partij dianggap sebagai salah satu bagian terpenting dalam sejarah nasional indonesia 3.) Berikan argumen yang menyatakan bahwa Perhimpunan Indonesia dianggap sebagai salah satu bagian terpenting dalam sejarah nasional Indonesia! 4.) Apa yang dimaksud dengan masa radikal dalam pergerakan nasional Indonesia? Lalu bagaimana reaksi pemerintah kolonial menghadapinya! -masa radikal itu adalah

14

0.0

Jawaban terverifikasi

Peran seniman dan sastrawan cukup penting dalam perjuangan kemerdekaan dan karyanya masih bisa dinikmati sampai sekarang. Pada bidang seni musik, lagu-lagu propaganda menjadi pembakar semangat rakyat seperti lagu Maju Tak Gentar yang memotivasi para pemuda berjuang membela tanah air. Makna yang terkandung dalam lirik lagu Maju Tak gentar ditunjukkan oleh nomor... 1.Persatuan dan kesatuan 2. Kebranian dan keteguhan Hati 3.Keangkuhan Indonesia kepada Belanda bahwa kita pasti menang 4.Semangat pantang menyerah 5. Terus Maju tidak bergetar Select one: 2,3 dan 5 1,2 dan 3 1,3 dan 5 1,2 dan 4 2,3 dan 4

15

0.0

Jawaban terverifikasi

sebutkan 6 organisasi sosial kemasyarakatan bentukan jepang di Indonesia, 3 organisasi militer bentukan jepang di Indonesia, 4 organisasi semi militer pada bentukan jepang di Indonesia

10

5.0

Jawaban terverifikasi

jelaskan hubungan antara politik balas budi van deventer dan kelahiran kelompok elite terdidik indonesia dan pembentukan organisasi kebangsaan di awal 1900-an

1

0.0

Jawaban terverifikasi