Bacalah cerita inspiratif berikut untuk menjawab soal nomor 26 dan 27! Nama Bang Jack terdengar familier bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi (Fikom) Universitas Padjajaran (Unpad). Bang Jack sendiri dikenal sebagai juru parkir di Fikom Unpad sejak tahun 1992. Tak ada yang menyangka, pria bernama asli Suryaman ini mampu mendirikan sekolah yang diberi nama TK Nafiatul Husna Ataullah dan TPA Raudatul Jannah di Kampung Babakan Loa. Desa Rancaekek Kulon, Kabupaten Bandung. Bermodal uang Rp300 ribu, ia mampu mendirikan sekolah. Usai mengumpulkan uang selama belasan tahun dari kerja kerasnya. sebagai tukang parkir, Bang Jack pun berhasil mendirikan sekolah bersama sang istri. 26. Judul yang menarik untuk cerita inspiratif tersebut adalan... a. Bang Jack, Si Tukang Parkir Fikom Unpad b. Pendiri TK Nafiatul Husna Ataullah adalah Bang Jack c. Kisah Juru Parkir dan TK Nafiatul Husna Ataullah d. Bermodal Rp300 ribu, Juru Parkir Berhasil Dirikan Sekolah 27. Hal yang dapat diteladani dari tokoh cerita inspiratif tersebut adalah... a. pemikirannya yang visioner b. perilakunya yang sederhana c. keluarganya yang bahagia d. kelulusannya dalam bekerja

Dion adalah siswa yang rajin dan pintar. Dia memiliki cita-cita menjadi orang sukses. Setiap hari Dion harus membantu orang tuanya bekerja sepulang sekolah. Dion memiliki cita-cita melanjutkan ke perguruan tinggi. Jika menggantungkan kepada orang tuanya yang tidak mungkin mampu membiayai kuliah, Dion tak mungkin bisa mewujudkan cita-citanya, dengan doa dan kerja kerasnya akhirnya Dion bisa diterima di perguruan tinggi negeri dan mendapatkan beasiswa. Tulislah hal yang dapat dijadikan pelajaran dari kutipan teks inspiratif ini!

7

5.0

Jawaban terverifikasi

tolong bantu aku mencari semua kebahasaan pidato yang ada di pidato di bawah ini Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat pagi untuk kita semua. Pertama-tama dan paling utama, marilah kita ucapkan syukur kepada Allah SWT yang sudah memberi limpahan rezeki bagi kita semua. Tak lupa selawat dan salam, mari kita gaungkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, sampai kepada kita selaku umatnya. Hadirin yang berbahagia, Pada kesempatan kali ini izinkan saya berbicara mengenai pentingnya menjaga lingkungan di sekolah. Sebab isu lingkungan sudah menjadi isu di seluruh negara. Maka, menjaganya sudah menjadi tugas bersama. Menjaga lingkungan tak melulu soal menjaga kebersihan. Lebih dari itu, menjaga lingkungan dapat diupayakan lewat menanam tanaman di lingkungan sekolah, menghemat air, dan mengupayakan untuk meminimalkan penggunaan plastik. Lalu, kenapa harus dilakukan di lingkungan sekolah? Sebab, sekolah sebagai lembaga pendidikan harus menjadi tempat pertama untuk memupuk kebiasaan menjaga lingkungan. Hadirin yang berbahagia, Hal-hal yang saya singgung di atas, seperti menanam tanaman, menghemat air, dan meminimalkan penggunaan plastik merupakan hal yang kecil. Namun percayalah, aktivitas kecil punya dampak besar bila dilakukan bersama dan menjadi kebiasaan. Semoga dengan aktivitas positif di sekolah bisa dibawa juga ke rumah, sehingga kegiatan menjaga lingkungan dapat dilakukan terus menerus. Alangkah lebih baik lagi bila kita mampu untuk mempengaruhi saudara, orang tua, dan teman di rumah untuk sama-sama menjaga lingkungan. Demikianlah pidato lingkungan hidup tentang pentingnya menjaga lingkungan sekolah yang saya sampaikan. Meski singkat, semoga ada manfaatnya. Terima kasih atas atensinya. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

10

5.0

Jawaban terverifikasi

Kutipan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Usia yang tak lagi muda, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto, "Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah". Kakek asal Semarang ini setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus, kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp400 ribu per bulan untuk sedekah. 4. Inspirasi apakah yang dapat diambil dari tokoh dalam cerita tersebut? 5. Nilai apakah yang terdapat pada kutipan cerita tersebut?

1

0.0

Jawaban terverifikasi

Aku mempunyai seorang teman di kelasku yang baru. pertama-tama dia mulai mendekatiku. aku sangat senang mempunyai seorang teman baru. dia sangat pintar. selain itu dia juga lucu dan enak diajak bicara. sejak saat itu dia selalu bersama-sama denganku di mana saja, bagai sampul lengket dengan perangko Bagian tersebut termasuk struktur teks cerita inspiratif bagian... A. Orientasi B. Komplikasi C. Resolusi D. Reorientasi Jelaskan mengapa termasuk dalam struktur tersebut?

3

0.0

Jawaban terverifikasi

Berikut ini penggunaan bahasa yang tepat untuk teks cerita inspiratif adalah.... A. Gadis kecil itu bernama Rara. Wajahnya yang sendu, kulit hitam iegam, dan rambut yang kusam bukan pemandangan asing bagi orang yang melihatnya, la selalu duduk sendiri di teras memandangi setiap orang yang lewat la tinggal serumah dengan neneknya yang sudah berambut putih dan berkulit keriput. B. Gadis kecil itu bernama Rara, Semenjak ayah dan ibunya meninggal, la hidup bersama neneknya. Gadis yang dulu terkenal periang berubah menjadi pendiam. Sang nenek sangat menyayanginya, la tak bisa menhibur cucunya untuk kembali ceria. C. Gadis kecil itu bernama Rara. Ia sering terlihat menyendiri dan mengasingkan diri dari teman- temannya. Sekarang ia pun tampak jarang bermain dengan teman sebanyanya. Ia tinggal dengan perempuan yang umurnya sekitar 70 tahun. Rara memanggilnya nenek. D. Gadis kecil bernama Rara. Semenjak ayah dan ibunya meninggal ia tampak murung. Rambutnya yang hitam legam terurai, mukanya yang imut, dan senyum cerainya jarang terlihat. Harinya dilalui dengan duduk sendiri di teras. Sesekali tampak la menangis. Perempuan tua yang sering dipanggil nenek tak pernah bosan menghibur cucunya itu.

6

0.0

Jawaban terverifikasi