Pertanyaan

Apakah topik(masalah) yang diangkat dalam kutipan artikel berikutHilangnya Kompetensi Belajar dan Tool-KnowledgeAkibat dari pandémi COVID-19, pendidikan serentak secara nasional dilakukan dengan cara daring dan dihindari pola pendidikan tatap muka (luring). Materi pelajaran disampaikan melalui bantuan internet. Murid dan guru tidak perlu ke sekolah.Pola pendidikan daring diduga menyebabkan penyerapan pengetahuan oleh siswa menurun. Selain jam belajar yang umumnya berkurang, penyampaian materi yang tidak leluasa, kesulitan untuk bertanya ataupun konsultasi dengan guru, serta gangguan kelancaran internet telah berdampak pada menurunnya kompetensi belajar siswa.Tambahan pula tumpuan sistem pendidikan beralih ke rumah, dengan orang tua yang mengawasi berlangsungnya pendidikan siswa. Pada tingkat pendidikan yang lebih rendah, seperti PAUD, TK, dan SD, praktis orang tua berperan pula sebagai guru yang mengajarkan materi-materi kurikulum maupun mengawasi penyelesaian tugas-tugas sekolah.Tidak mengherankan bila banyak orang tua mengeluh karena mengalami kesulitan berperan sebagai guru di rumah. Pihak sekolah juga merasakan berbagai kesulitan dan keterbatasan dalam mengalirkan materi-materi pengajaran kepada siswa. Jam belajar berkurang, materi pelajaran yang berkurang, dan sulitnya untuk melaksanakan materi pelajaran yang bersifat praktikum, telah menciptakan rasa waswas di kalangan pelaku pendidikan, pengamat pendidikan, maupun masyarakat luas.Kompetensi belajar siswa dianggap menurun dan dikhawatirkan siswa akan mengalami kesulitan mengikuti pelajaran sesuai kurikulum setelah pandemi COVID-19 usai. Singkatnya, kualitas siswa menurun, yang kelak akan berimbas pada dunia kerja maupun pembangunan secara keseluruhan. Tidak mengherankan bila muncul gagasan untuk memperpanjang lama tahun studi. Ada yang mengusulkan diperpanjang 6 bulan, ada juga yang menyarankan diperpanjang masa studi selama setahun.Ki Hajar Dewantara berkali-kali menegaskan bahwa sistem pendidikan di sekolah hanyalah sebagian dari pendidikan yang dibutuhkan siswa. Sistem pendidikan lain yang lebih penting akan diperoleh siswa di masyarakat dan yang paling utama akan diperoleh justru pendidikan di dalam rumah. Sebagian besar waktu dan aktivitas siswa justru berada di tengah-tengah masyarakat maupun di dalam rumah.Berbagai suku bangsa di Indonesia sangat menekankan pentingnya kemandirian dalam belajar. Sebagai contoh pada masyarakat Minangkabau ada pepatah: alam terkembang menjadi guru. Seseorang seyogianya menjadikan masyarakat dan alam di sekitarnya sebagai tempat belajar.

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

00

:

13

:

05

:

57

Klaim