Pertanyaan

A. Pilihlah jawaban yang benar! Teks eksposisi berikut untuk soal nomor 1-4. Efektivitas Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 Pemerintah mengeluarkan kebijakan agar setiap sekolah meminta peserta didiknya untuk belajar di rumah. Kebijakan tersebut terkait Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19). Kebijakan tersebut dikeluarkan dalam upaya mencegah penyebaran virus Covid-19. Kegiatan belajar di rumah dilakukan dengan sistem pembelajaran daring. Sistem pembelajaran daring merupakan pembelajaran tatap muka antara guru dan peserta didik secara tidak langsung, tetapi dilakukan melalui online dengan menggunakan jaringan internet. Sistem pembelajaran dilaksanakan melalui perangkat personal computer (PC) atau laptop yang terhubung dengan koneksi jaringan internet. Guru dapat melakukan pembelajaran bersama di waktu yang sama menggunakan media sosial, seperti WhatsApp, Telegram, Instagram, Zoom Meeting, atau media lainnya sebagai media pembelajaran. Dunia pendidikan merupakan salah satu sektor yang merasakan dampak Covid-19. Pembelajaran daring merupakan salah satu cara agar peserta didik tetap bisa menuntut ilmu. Namun, tidak semua sekolah, peserta didik, dan orang tua siap dengan pembelajaran daring. Beberapa peserta didik tidak memiliki gawai, laptop, atau komputer untuk menunjang pembelajaran daring. Oleh karena itu, pihak sekolah harus ikut mencari solusi untuk mengantisipasi masalah tersebut. Sumber: https://web.archive.org/web/20201107091618https://bokjakarta kemenag.go.id/berta efektivitas-pembelajaran-daning-di-masa pandemi-covid-10, diakses 23 Januari 2021 1. Gagasan pokok paragraf kedua adalah.... a. jenis perangkat dalam pembelajaran daring b. ragam aplikasi untuk pembelajaran daring C. penggunaan internet dalam pembelajaran d. pembelajaran tatap muka didik guru dan peserta e. pelaksanaan sistem pembelajaran daring 2. Paragraf ketiga teks eksposisi tersebut merupakan bagian.... a. tesis b. permasalahan c. pendapat d. argumentasi e. rekomendasi 3. Konjungsi antarkalimat terdapat pada kalimat a. Pemerintah mengeluarkan kebijakan agar setiap sekolah meminta peserta didiknya untuk belajar di rumah. b. Oleh karena itu, pihak sekolah harus ikut mencari solusi untuk mengantisipasi masalah tersebut. c. Kebijakan tersebut dikeluarkan dalam upaya mencegah penyebaran virus Covid-19. d. Pembelajaran daring merupakan salah satu cara agar peserta didik tetap bisa menuntut ilmu. e. Beberapa peserta didik tidak memiliki gawai, laptop, atau komputer untuk menunjang pembelajaran daring. 4. Informasi yang sesuai dengan teks eksposis tersebut adalah... a. Pembelajaran daring tidak bisa dilaksanakan secara optimal karena masih terkendal banyak masalah. b. Pembelajaran daring sering mengalam kendala seperti jaringan sinyal seluler yang terkadang tidak stabil. c. Kebijakan pembelajaran daring dikeluarkan dalam upaya mencegah penyebaran virus Covid-19. d. Kegiatan pembelajaran daring merupakan pembelajaran tatap muka antara guru dan peserta didik secara langsung. Pembelajaran daring meresahkan orang tua karena harus menambah anggaran dalam menyediakan jaringan internet. Teks eksposisi berikut untuk soal nomor 5-7. Mirisnya Pendidikan di Daerah Pelosok Indonesia Sistem pendidikan di Indonesia dinilai masih jauh dari memuaskan. Sebagian masyarakat Indonesia memilih menyekolahkan anaknya di sekolah internasional. Namun, ada sebagian masyarakat menyekolahkan anaknya ke luar negeri guna mendapatkan pendidikan yang jauh lebih baik. Kurikulum bukanlah satu-satunya penyebab persoalan pendidikan di Indonesia. Sarana dan prasarana juga menjadi persoalan yang tidak bisa dipandang sebelah mata. Gedung sekolah yang rusak, jembatan ambruk, hingga tenaga guru yang kurang harus segera mendapatkan perhatian serius dari pemerintah. Gedung sekolah yang rusak dan tidak beratap mengganggu konsentrasi anak dalam belajar. Di beberapa wilayah, anak Indonesia masih harus bertaruh nyawa menyeberangi sunga menuju sekolah. Bahkan, 296 prajurit TNI Kodam XVII/Cenderawasih menerima sertifikat mengajar dari Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Papua. Mereka mengikuti pelatihan tiga pekan dar Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas Cenderawasih. Mereka bertugas sebagai guru untu membantu kekurangan tenaga guru di Papua. Sumber: https://web.archive.org/web/20210205031828 https://www merdeka.com/peristiwa iminisnya-pendidikan-d-daerah-peloso indonesia html, diakses 23 Januan 2021 5. Informasi yang sesuai dengan teks eksposis tersebut adalah... a. Jembatan rusak dan akses jalan sekolah yang rusak merupakan tanggung jawa Pemerintah daerah. b. Masyarakat dapat melaporkan kerusakan akses jalan menuju sekolah sehingga bisa segera diperbaiki. c. Kurikulum dan sistem pembelajaran merupakan satu-satunya persoalan pendidikan di Indonesia. d. Sebagian masyarakat Indonesia memilih menyekolahkan anaknya di sekolah internasional. e. Prajurit TNI Kodam XVII wajib mengikuti pelatihan tiga pekan dari Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas Cenderawasih. 6. Permasalahan dalam teks eksposisi tersebut adalah.... a. kurangnya tenaga pendidik di Universitas Cenderawasih b. sarana dan prasarana di Universitas Cenderawasih c. kurangnya perhatian Pemerintah terhadap TNI d. kendala Pemerintah memperbaiki jembatan rusak e. mirisnya persoalan pendidikan di Indonesia 7. Kalimat pendapat yang sesuai dengan teks eksposisi tersebut adalah... a. Pemerintah harus berkoordinasi dengan masyarakat agar mau menyekolahkan anaknya di lingkungan kota. b. Kementerian Pendidikan harus bekerja sama dengan universitas-universitas keguruan agar bisa mencetak lulusan terbaik. c.Pemerintah harus segera mengatasi persoalan pendidikan tersebut sehingga kualitas pendidikan di Indonesia bisa lebih baik dari sebelumnya. d. Pemerintah harus membuat aturan mewajibkan semua lulusan fakultas keguruan agar mengajar di daerah terpencil. e. Para anggota TNI harus bekerja sama dengan masyarakat setempat untuk memperbaiki jembatan yang rusak. 8. Cermati kalimat berikut! Bahkan, 296 prajurit TNI Kodam XVII/Cenderawasih menerima sertifikat mengajar dari Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Papua. Kalimat tersebut menggunakan jenis konjungsi antarkalimat yang menyatakan.... a. pertentangan b. penambahan c. pembalikan d. penguatan e. konsekuensi Teks eksposisi berikut untuk soal nomor 9-12. Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Pendidikan di Indonesia Pendidikan diperlukan pada era sekarang karena pendidikan merupakan salah satu kunci untuk memajukan bangsa. Selain pendidikan umum, ada yang tidak kalah penting dari pendidikan di Indonesia, yaitu pendidikan karakter. Akan tetapi, pendidikan karakter di Indonesia makin lama makin tergerus oleh kemajuan zaman. Pendidikan karakter adalah suatu sistem pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik. Di dalam pendidikan karakter terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut. Pendidikan karakter erat hubungannya dengan pendidikan moral. Beberapa sekolah di Indonesia sudah banyak yang menerapkan berbagai mata pelajaran khusus untuk menciptakan pendidikan karakter. Beberapa pelajaran yang digunakan untuk pendidikan karakter adalah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan. [...], ekstrakurikuler Pramuka juga menerapkan pendidikan karakter. Ada beberapa contoh konkret kurangnya pendidikan karakter di Indonesia. Saat ini banyak ditemukan kasus seperti anak remaja kurang bersikap sopan kepada orang yang lebih tua. Selain itu, ada pula kasus peserta didik kurang hormat kepada guru. Dari kasus tersebut sangatlah jelas bahwa pendidikan karakter di Indonesia sangatlah kurang. Seharusnya, selain pendidikan akademiknya bagus juga diikuti pendidikan karakter yang baik. Dengan pendidikan akademik dan karakter yang baik, Indonesia akan menjadi negara yang berpendidikan dan bermoral. Sumber: https://web.archive.org/web/20201201171322/http://koranbogor com/bogar-now/pentingnya-pendidikan-karakter-dalam pendidikan-di-indonesia diakses 23 Januari 2021 9. Paragraf pertama teks eksposisi tersebut merupakan bagian.... a. tesis b. argumentasi c.rekomendasi d. penegasan ulang e. penutup 10. Bagian penegasan ulang dalam teks eksposisi tersebut ditunjukkan oleh paragraf..... a kesatu b. kedua c. ketiga d. keempat e. kelima 11. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks eksposisi tersebut adalah.... a. dengan demikian b. selanjutnya C. selain itu d. akan tetapi e.oleh karena itu 12. Gagasan pokok paragraf keempat teks eksposisi tersebut adalah.... a. anak remaja kurang sopan kepada orang yang lebih tua. b. peserta didik kurang menghormati guru di sekolah. C.upaya meningkatkan pendidikan karakter di sekolah d. contoh konkret kurangnya pendidikan karakter di Indonesia e.peran guru dalam meningkatkan pendidikan karakter [#TOLONG BANTUIN KERJAIN SEMUANYA]

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

02

:

03

:

16

:

17

Klaim