SMA Bahasa Indonesia: Pertanyaan, Jawaban, Latihan Soal & Pembahasan

Pernyataan yang sesuai dengan grafik tersebut adalah...

Bacalah kedua kutipan novel berikut!

Kutipan Novel 1
Lelaki tua itu bertubuh kurus, pucat, tengkuk penuh kerut-kerut. Di pipinya bintik coklat akibat sengatan matahari tropis. Tangannya penuh goresan tajam bekas luka saat menarik jaring di laut. Asam garam kehidupan bertahun-tahun sudah ia rasakan.

Kutipan Novel 2
     ''Oh aku tidak mengerti, tentu karena Bella lebih baik daripada aku. Bagaimanapun penampilan fisik lebih menentukan bukan?” tuding Mimi lantaran Rio tidak ada respon.
     “Tidak, Mimi ... aku ...“
     “Kalau cuma itu engkau datang Iebih baik tidak usah dan jangan pernah lagi!” Mimi bangkit dari kursinya.

Perbedaan pengguna bahasa pada kutipan novel sebagai berikut ialah ....

Bacalah kutipan cerita berikut!

Ayah, aku rindu pada kedua kupu-kupu itu. Aku juga ingin bertemu dengan perempuan itu. Kuharap kau tidak marah bila aku sering menemuinya. Aku sangat senang bermain dengan mereka. Jauh lebih menyenangkan dibandingkan bermain lompat tali dengan teman-teman. Ayah, apa kau betul-betul tak mengenal perempuan itu? Apa kau benar-benar tak tahu di mana ia tinggal? Kumohon, antarkan aku ke sana.
 

Latar suasana pada kutipan cerita tersebut adalah ...

(1) Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku mencintai satwa. (2) Contoh sederhananya adalah memelihara hewan perliharaan di rumah. (3) Anak kecil sangat menyukai kucing.(4)  Anak bisa diajarkan untuk memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan peliharaan. (5) Hal ini secara tidak langsung akan menumbuhkan kepedulian terhadap satwa.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah...

 

(1) Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku mencintai satwa. (2) Contoh sederhananya adalah memelihara hewan perliharaan di rumah. (3) Anak kecil sangat menyukai kucing.(4)  Anak bisa diajarkan untuk memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan peliharaan. (5) Hal ini secara tidak langsung akan menumbuhkan kepedulian terhadap satwa.

Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah...

Gelombang Gelombang itu telah berhasil menenggelamkan kapal tua Semua isinya telah tertumpah ke laut Di atas papan orang-orang berenang Ingin menyelamatkan diri Nahkoda kapal yang berpuluh tahun memegang kendali kapal itu Kini terantuk karang, tubuhnya Namun tidak juga mati (Eko Yepe)

Makna lambang kata “kapal” dalam puisi tersebut adalah...

Gelombang Gelombang itu telah berhasil menenggelamkan kapal tua Semua isinya telah tertumpah ke laut Di atas papan orang-orang berenang Ingin menyelamatkan diri Nahkoda kapal yang berpuluh tahun memegang kendali kapal itu Kini terantuk karang, tubuhnya Namun tidak juga mati (Eko Yepe)

Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah...

Bacalah kalimat berikut!

(1) Sesampainya di lokasi, penghuni Panti Asuhan gembira menyambut kami.

(2) Tepat pukul 07.00 kami berangkat dengan bus.

(3) Minggu, 30 September 2012, kami berkunjung ke Panti Asuhan

(4) Setelah 60 menit kami dalam perjalanan lalu tibalah di lokasi

(5) Semua siswa yang ikut, berkumpul di sekolah pukul 06.00

(6) Setelah pukul 06.30, pesrta diberi pengarahan oleh ketua panitia

 

Susunan kalimat lapiran tersebut yang tepat adalah ...

Mario Teguh seorang motivator di Indonesia. Beliau berperawakan sedang, pembawaanya tenang, bertutur kata halus dan sopan. Ciri khas beliau adalah selalu tersenyum dan berkata 'Salam Super'. Beliau mulai dikenal oleh masyarakat membawakan acara Mario Teguh Golden Ways. Di Metro TV. Pada tahun 2003 mendapat penghargaan dari Museum Rekor Indonesia, MURI, sebagai penyelenggara seminar berhadiah mobil pertama di Indonesia. Dan pada tahun 2010 kembali meraih penghargaan dari Museum Rekor Indonesia sebagai motivator dengan halaman penggemar Facebook terbesar di Indonesia.

 

Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi tersebut adalah ...

Bacalah kutipan biografi berikut!

Prof. Dr. Fuad Hasan, mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tak pernah bercita-cita menjadi menteri. Dia piawai menggesek biola dan sering membolos sekolah untuk main bola. Pada tahun 1950 ia bermaksud mengasah kemampuan musiknya ke Roma, Italia, akan tetapi niat itu diurungkan dan akhirnya memilih masuk Fakultas Psikologi UI. Ketika menjadi menteri dia tidak mengganti kurikulum karena dikhawatirkan menimbulkan keresahan masyarakat, anak didik dan juga guru. Dia orang pemimpin yang bersahaja yang menikmati hidup apa adanya sebagai  rahmat Tuhan.

Hal yang tepat untuk diteladani pada tokoh kutipan biografi tersebut adalah....