Tinggi badan (dalam cm ) dari 220 siswa kelas V sebagai berikut: 146 150 139 148 152 145 138 140 142 145 150 153 148 148 150 139 140 142 152 145 a. Susun data tersebut dalam bentuk tabel. b. Buatlah dalam bentuk diagram batang.

Pembahasan

Diketahui: Tinggi badan (dalam ) dari 220 siswa kelas V Ditanya: a. Susun data tersebut dalam bentuk tabel b. Buatlah dalam bentuk diagram batang Jawab: a. Susun data dalam bentuk tabel Dalam menyajikan data dalam bentuk tabel dapat dibuat dengan cara vertikal atau horisontal, dalam hal ini akan dibuat tabel dengan data vertikal dimana kolom pertama akan diisi dengan tinggi badan siswa dan kolom kedua diisi dengan banyak siswa yang mempunyai tinggi badan tersebut, maka hasil tabelnya seperti berikut. Tinggi badan ( ) Banyak siswa 138 1 139 2 140 2 142 2 145 3 146 1 148 3 150 3 152 2 153 1 b. Bentuk diagram batang Dalam menyajikan data dengan diagram batang maka perlu menentukanvertikal dan horisontalnya untuk apa. Dalam hal inivertikalnya untuk banyak siswa dengan tinggi badan tertentu dan horisontalnya untuk tinggi badan siswa. Jadi, dapat disimpulkan bahwa data pada soal jika disajikan dalam bentuk tabel dan dalam bentuk diagram batang akan seperti pada gambar di atas.

Diketahui: Tinggi badan (dalam ) dari 220 siswa kelas V

Ditanya:

• a. Susun data tersebut dalam bentuk tabel

• b. Buatlah dalam bentuk diagram batang

Jawab:

a. Susun data dalam bentuk tabel

Dalam menyajikan data dalam bentuk tabel dapat dibuat dengan cara vertikal atau horisontal, dalam hal ini akan dibuat tabel dengan data vertikal dimana kolom pertama akan diisi dengan tinggi badan siswa dan kolom kedua diisi dengan banyak siswa yang mempunyai tinggi badan tersebut, maka hasil tabelnya seperti berikut.

Tinggi badan ()	Banyak siswa
138	1
139	2
140	2
142	2
145	3
146	1
148	3
150	3
152	2
153	1

b. Bentuk diagram batang

Dalam menyajikan data dengan diagram batang maka perlu menentukan vertikal dan horisontalnya untuk apa. Dalam hal ini vertikalnya untuk banyak siswa dengan tinggi badan tertentu dan horisontalnya untuk tinggi badan siswa.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa data pada soal jika disajikan dalam bentuk tabel dan dalam bentuk diagram batang akan seperti pada gambar di atas.