Iklan

Iklan

Pertanyaan

Sebuah garpu tala yang diam bergetar dengan frekuensi 425 Hz . Garpu tala lainnya yang bergetar dengan frekuensi 400 Hz dibawa seorang anak yang berlari menjauhi garpu tala pertama. Cepat rambat bunyi di udara = 340 m / s . Jika anak itu tidak mendengar layangan, hitung kecepatan anak itu!

Sebuah garpu tala yang diam bergetar dengan frekuensi . Garpu tala lainnya yang bergetar dengan frekuensi dibawa seorang anak yang berlari menjauhi garpu tala pertama. Cepat rambat bunyi di udara = . Jika anak itu tidak mendengar layangan, hitung kecepatan anak itu!

  1. ...undefined 

  2. ...undefined 

Iklan

Y. Maghfirah

Master Teacher

Jawaban terverifikasi

Jawaban

kecepatan lari anak tersebut adalah 20 m/s.

kecepatan lari anak tersebut adalah 20 m/s.

Iklan

Pembahasan

Kita anggap garpu tala yang diam sebagai sumber bunyi, sedangkan anak yang berlari sebagai pendengar. Kemudian karena anak tersebut tidak mendengar layangan, maka diahanya mendengar frekuensi garpu tala yang dipegangnya. Sehingga : Maka, Jadi, kecepatan lari anak tersebut adalah 20 m/s.

Kita anggap garpu tala yang diam sebagai sumber bunyi, sedangkan anak yang berlari sebagai pendengar. Kemudian karena anak tersebut tidak mendengar layangan, maka dia hanya mendengar frekuensi garpu tala yang dipegangnya. Sehingga :

begin mathsize 14px style thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space f subscript p equals fraction numerator v minus v subscript p over denominator v plus v subscript s end fraction f subscript s f p open parentheses v plus v subscript s close parentheses equals open parentheses v minus v subscript p close parentheses f subscript s thin space thin space f p open parentheses v plus 0 close parentheses equals open parentheses v minus v subscript p close parentheses f subscript s thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space fraction numerator f subscript p cross times v over denominator f subscript s end fraction equals v minus v subscript p thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space thin space v subscript p equals v minus open parentheses fraction numerator f subscript p cross times v over denominator f subscript s end fraction close parentheses end style

Maka,

 begin mathsize 14px style v subscript p equals 340 space straight m divided by straight s space minus open parentheses fraction numerator 400 space up diagonal strike Hz cross times 340 space straight m divided by straight s over denominator 425 space up diagonal strike Hz end fraction close parentheses thin space thin space thin space thin space thin space equals 340 space straight m divided by straight s space minus 320 space straight m divided by straight s thin space thin space thin space thin space thin space equals 20 space straight m divided by straight s end style


Jadi, kecepatan lari anak tersebut adalah 20 m/s.

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

38

michaeli susetyo

Bantu banget

Iklan

Iklan

Pertanyaan serupa

Anton berdiri di samping sumber bunyi yang berfrekuensi 672 Hz. Sebuah sumber bunyi lain yang berfrekuensi 672 Hz mendekati Anton dengan kecepatan 4 m/s. Apabila cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, h...

19

2.0

Jawaban terverifikasi

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02140008000

02140008000

Ikuti Kami

©2024 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia