Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal berikut! (1) Jamu merupakan minuman tradisional berkhasiat khas Indonesia. (2) Manfaat jamu yang sangat banyak bagi kesehatan membuat minuman ini banyak dicari orang pada masa pandemi. (3) Jamu sudah digunakan sejak zaman prasajerah. (4) Oleh karena itu, sampai saat ini jamu masih dipercaya sebagai alternatif pengobatan oleh masyarakat. (5) Hal tersebut sesuai dengan pendapat Wira Hardiyansyah, Food Heritage Educator Traveling Chef. (6) “Jejak pengobatan warisan leluhur ini dapat ditelusuri hingga masa prasejarah. (7) Manusia purba sudah memanfaatkan tetumbuhan sebagai obat,” tuturnya. (8) Wira menjelaskan bukti mengenai adanya jamu dalam masa prasejarah berupa alat batu pipisan untuk menghaluskan biji-bijian dan tanaman yang tersimpan di Museum Nasional, Jakarta. (9) Pemanfaatan tanaman sebagai obat kemudian ditemukan dalam naskah-naskah kuno abad ke-9, tepatnya setelah budaya tulis makin kuat. (10) Sejak abad ke-17, pemanfaatan jamu mulai ditulis dan menjadi tradisi turun-temurun. (11) Sekitar abad ke-18, Serat Primbon Jampi Jawi yang ditulis pada masa Hamengkubuwono II tertulis berbagai macam herba lengkap dengan penjabarannya. (12) Serat tersebut menjabarkan tentang bagian tumbuhan yang berasal dari daun, rimpang, akar, dan kulit kayu dari berbagai jenis tanaman dapat diolah secara tradisional. (13) Tanaman itu dimanfaatkan untuk mempertahankan kecantikan dan kebugaran. (14) “Di dalam manuskrip Serat Primbon Jampi Jawi disebutkan beberapa jenis herba yang berkhasiat, yaitu rimpang jahe, kencur, kunyit, kunci, lempuyang, sunti, temulawak, bengle , dan dringo ,” jelasnya. (15) Wira juga menjelaskan tentang Mpu Monaguna, seorang penulis abad ke-13 dengan karyanya, Kakawin Sumanasantaka, menggambarkan kehidupan di pedalaman. (16) Salah satu contohnya adalah para biarawan yang bertugas untuk membajak sawah. (17) Selain itu, mereka juga memiliki kebun-kebun sayur yang terpelihara dengan baik. (18) Kehidupan lainnya yang diceritakan pada Kakawin Sumanasantaka adalah para rahib perempuan yang memasuki hutan bertugas mengumpulkan tanaman yang nantinya dijadikan obat, seperti ganthi , kencur, kunyit, daun min, dan bunga kenanga. Wijaya, Yana Gabriella. 2021. "Sejarah Jamu di Indonesia, dari Beras Kencur sampai Kunyit Asam". Kompas.com. Diakses dan diadaptasi pada 14 Maret 2021.https://www.kompas.com/food/read/2021/03/02/212700275/sejarah-jamu-di-indonesia-dari-beras-kencur-sampai-kunyit-asam Makna kata membuat pada kalimat (2) terdapat pada kalimat …

Question

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal berikut!

(1) Jamu merupakan minuman tradisional berkhasiat khas Indonesia. (2) Manfaat jamu yang sangat banyak bagi kesehatan membuat minuman ini banyak dicari orang pada masa pandemi. (3) Jamu sudah digunakan sejak zaman prasajerah. (4) Oleh karena itu, sampai saat ini jamu masih dipercaya sebagai alternatif pengobatan oleh masyarakat. (5) Hal tersebut sesuai dengan pendapat Wira Hardiyansyah, Food Heritage Educator Traveling Chef. (6) “Jejak pengobatan warisan leluhur ini dapat ditelusuri hingga masa prasejarah. (7) Manusia purba sudah memanfaatkan tetumbuhan sebagai obat,” tuturnya. (8) Wira menjelaskan bukti mengenai adanya jamu dalam masa prasejarah berupa alat batu pipisan untuk menghaluskan biji-bijian dan tanaman yang tersimpan di Museum Nasional, Jakarta.

(9) Pemanfaatan tanaman sebagai obat kemudian ditemukan dalam naskah-naskah kuno abad ke-9, tepatnya setelah budaya tulis makin kuat. (10) Sejak abad ke-17, pemanfaatan jamu mulai ditulis dan menjadi tradisi turun-temurun. (11) Sekitar abad ke-18, Serat Primbon Jampi Jawi yang ditulis pada masa Hamengkubuwono II tertulis berbagai macam herba lengkap dengan penjabarannya. (12) Serat tersebut menjabarkan tentang bagian tumbuhan yang berasal dari daun, rimpang, akar, dan kulit kayu dari berbagai jenis tanaman dapat diolah secara tradisional. (13) Tanaman itu dimanfaatkan untuk mempertahankan kecantikan dan kebugaran. (14) “Di dalam manuskrip Serat Primbon Jampi Jawi disebutkan beberapa jenis herba yang berkhasiat, yaitu rimpang jahe, kencur, kunyit, kunci, lempuyang, sunti, temulawak, bengle, dan dringo,” jelasnya.

(15) Wira juga menjelaskan tentang Mpu Monaguna, seorang penulis abad ke-13 dengan karyanya, Kakawin Sumanasantaka, menggambarkan kehidupan di pedalaman. (16) Salah satu contohnya adalah para biarawan yang bertugas untuk membajak sawah. (17) Selain itu, mereka juga memiliki kebun-kebun sayur yang terpelihara dengan baik. (18) Kehidupan lainnya yang diceritakan pada Kakawin Sumanasantaka adalah para rahib perempuan yang memasuki hutan bertugas mengumpulkan tanaman yang nantinya dijadikan obat, seperti ganthi, kencur, kunyit, daun min, dan bunga kenanga.

Wijaya, Yana Gabriella. 2021. "Sejarah Jamu di Indonesia, dari Beras Kencur sampai Kunyit Asam". Kompas.com. Diakses dan diadaptasi pada 14 Maret 2021. https://www.kompas.com/food/read/2021/03/02/212700275/sejarah-jamu-di-indonesia-dari-beras-kencur-sampai-kunyit-asam

Makna kata membuat pada kalimat (2) terdapat pada kalimat …

Jawaban

pilihan jawaban yang tepat adalah C.

Pembahasan

Pertanyaan serupa