Perhatikan kutipan wawancara berikut ini! peneliti : “Apa alasan kamu ngasih cap negatif itu ke mereka?” Informan: “Ya lihat saja perilaku mereka yang seenaknya itu. Makanya, kita cap pemalas, supaya ada efek jeranya ke mereka.” Informan: “Ya biar kapok saja sih. Jadi mereka bisa mikir tuh kalau perilakunya salah.” Pada kutipan wawancara diatas menunjukkan data hasil observasi mengenai perilaku menyimpang siswa penggemar game online, jika peneliti hendak melakukan coding. Maka hasil coding yang dapat disampaikan adalah ....
Pertanyaan
Perhatikan kutipan wawancara berikut ini!
peneliti : “Apa alasan kamu ngasih cap negatif itu ke mereka?”
Informan: “Ya lihat saja perilaku mereka yang seenaknya itu. Makanya, kita cap pemalas, supaya ada efek jeranya ke mereka.”
Informan: “Ya biar kapok saja sih. Jadi mereka bisa mikir tuh kalau perilakunya salah.”
Pada kutipan wawancara diatas menunjukkan data hasil observasi mengenai perilaku menyimpang siswa penggemar game online, jika peneliti hendak melakukan coding. Maka hasil coding yang dapat disampaikan adalah ....
awal munculnya sebuah penyimpangan
berpotensi sebagai penyimpangan sekunder
label sebagai siswa yang tidak disiplin oleh pihak guru
efek jera sebagai pemberian label negatif dari pihak siswa
efek jera sebagai alasan pemberian label negatif dari pihak guru
Y. Fernanda
Master Teacher
Mahasiswa/Alumni Universitas Brawijaya
Jawaban
Pembahasan
Hasil wawancara pada kutipan tersebut merupakan wawancara antara peneliti dengan siswa, ketika siswa ditanyakan memberi label negatif kepada pelaku penyimpangan mereka beralasan untuk memberikan efek jera. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
10
0.0 (0 rating)
Pertanyaan serupa
RUANGGURU HQ
Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860
Coba GRATIS Aplikasi Roboguru
Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru
Produk Ruangguru
Produk Lainnya
- English AcademyBaru
Bantuan & Panduan
Hubungi Kami
Ikuti Kami
©2022 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia