Iklan

Pertanyaan

Perhatikan ilustrasi di bawah ini! Diana yang berasal dari keluarga kurang mampu terpaksa tidak melanjutkan pendidikan ke jenjangSMA karena tak ada biaya. Ia pun hanya bisa menjadi buruh cuci di dekat rumahnya. Sebaliknya, Gina mampu melanjutkan ke universitas terkenal karena berasal dari keluarga kaya, sehingga ia pun bisa mendapat posisi yang tinggi di salah satu perusahaan multinasional. Berdasarkan ilustrasi di atas, upaya yang tepat agar kondisi ketimpangan ini mampu diatasi adalah ….

Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
 

Diana yang berasal dari keluarga kurang mampu terpaksa tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA karena tak ada biaya. Ia pun hanya bisa menjadi buruh cuci di dekat rumahnya. Sebaliknya, Gina mampu melanjutkan ke universitas terkenal karena berasal dari keluarga kaya, sehingga ia pun bisa mendapat posisi yang tinggi di salah satu perusahaan multinasional.
 

Berdasarkan ilustrasi di atas, upaya yang tepat agar kondisi ketimpangan ini mampu diatasi adalah …. 

  1. menyediakan lebih banyak lapangan kerja untuk lulusan SMPundefined 

  2. menambah sekolah nonformal untuk anak-anak yang putus sekolahundefined 

  3. memberi bantuan beasiswa pendidikan untuk anak-anak kurang mampuundefined 

  4. membangun budaya saling membantu agar Diana juga bisa melanjutkan sekolah seperti Ginaundefined 

  5. membuat bantuan langsung tunai supaya Diana mampu memenuhi kebutuhan primernyaundefined 

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

02

:

21

:

56

:

33

Klaim

Iklan

T. Sakinah

Master Teacher

Jawaban terverifikasi

Jawaban

jawaban yang tepat adalah C.

jawaban yang tepat adalah C.undefined 

Pembahasan

Berdasarkan ilustrasi pada soal di atas, masalah ketimpangan ada pada ketidakmampuan Diana melanjutkan sekolah karena masalah ekonomi . Oleh karena itu, upayanya mengarah pada bantuan yang bisa mengatasi permasalahan ekonomi Diana dalam hal melanjutkan sekolah. Upaya tepat yang dapat dilakukan tentu mengatasi ketidakmampuan Diana membiayai sekolah lanjutannya adalah dengan cara memberikan bantuan beasiswa pendidikan. Dengan adanya bantuan beasiswa ini, diharapkan Diana mampu melanjutkan sekolahnya hingga pendidikan tinggi, sehingga nantinya Diana mampu mendapatkan pekerjaan yang layak dan berimbas pada peningkatan kesejahteraan kehidupannya. Pada akhirnya, hal ini mampu mengatasi ketimpangan yang terjadi dalam ilustrasi soal tersebut. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

Berdasarkan ilustrasi pada soal di atas, masalah ketimpangan ada pada ketidakmampuan Diana melanjutkan sekolah karena masalah ekonomi. Oleh karena itu, upayanya mengarah pada bantuan yang bisa mengatasi permasalahan ekonomi Diana dalam hal melanjutkan sekolah. Upaya tepat yang dapat dilakukan tentu mengatasi ketidakmampuan Diana membiayai sekolah lanjutannya adalah dengan cara memberikan bantuan beasiswa pendidikan. Dengan adanya bantuan beasiswa ini, diharapkan Diana mampu melanjutkan sekolahnya hingga pendidikan tinggi, sehingga nantinya Diana mampu mendapatkan pekerjaan yang layak dan berimbas pada peningkatan kesejahteraan kehidupannya. Pada akhirnya, hal ini mampu mengatasi ketimpangan yang terjadi dalam ilustrasi soal tersebut.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.undefined 

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

3

Aqlisya Dwina

Jawaban tidak sesuai

Iklan

Pertanyaan serupa

Reklamasi pantai X berdampak pada kesejahteraan nelayan sekitar. Nelayan yang biasanya dapat mencari ikan di sana,kini tak lagi bisa. Padahal pantai X memiliki potensi perikanan, seperti udang dan raj...

16

0.0

Jawaban terverifikasi

RUANGGURU HQ

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Coba GRATIS Aplikasi Roboguru

Coba GRATIS Aplikasi Ruangguru

Download di Google PlayDownload di AppstoreDownload di App Gallery

Produk Ruangguru

Hubungi Kami

Ruangguru WhatsApp

+62 815-7441-0000

Email info@ruangguru.com

[email protected]

Contact 02140008000

02140008000

Ikuti Kami

©2025 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia