Pertanyaan

Perhatikan ilustrasi berikut! Reyn adalah salah satu murid teladan yang sangat dibanggakan oleh sekolahnya. Ia selalu menjuarai berbagai macam lomba yang diikuti, salah satunya adalah juara kedua lomba olahraga elektronik ( eSport ). Selain itu, Reyn juga selalu membantu ayahnya berjualan di toko dekat rumahnya setiap hari. Setelah selesai membantu ayahnya, Reyn juga sering bermain gim di gawai bersama teman-temannya secara daring. Dengan kegiatan Reyn yang banyak ketika di rumah, Reyn selalu memperhatikan nilai-nilai di sekolahnya. Reyn selalu masuk peringkat lima besar di kelasnya dan tidak pernah mendapatkan nilai di bawah rata-rata. Berdasarkan hal tersebut, Reyn diminta untuk menyampaikan pidato tentang cara mengatur waktu antara belajar, membantu orang tua, dan bermain kepada adik kelas dan teman-temannya. Kerangka pidato persuasif yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

Perhatikan ilustrasi berikut!

Reyn adalah salah satu murid teladan yang sangat dibanggakan oleh sekolahnya. Ia selalu menjuarai berbagai macam lomba yang diikuti, salah satunya adalah juara kedua lomba olahraga elektronik (eSport). Selain itu, Reyn juga selalu membantu ayahnya berjualan di toko dekat rumahnya setiap hari. Setelah selesai membantu ayahnya, Reyn juga sering bermain gim di gawai bersama teman-temannya secara daring. Dengan kegiatan Reyn yang banyak ketika di rumah, Reyn selalu memperhatikan nilai-nilai di sekolahnya. Reyn selalu masuk peringkat lima besar di kelasnya dan tidak pernah mendapatkan nilai di bawah rata-rata. Berdasarkan hal tersebut, Reyn diminta untuk menyampaikan pidato tentang cara mengatur waktu antara belajar, membantu orang tua, dan bermain kepada adik kelas dan teman-temannya.

Kerangka pidato persuasif yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... $\;$

tema: cara mengatur waktu melakukan kewajiban pelajar dan kegiatan di rumah

tujuan: mengajak teman-teman mengatur waktu bermain, belajar, dan membantu orang tua dengan baik
1. imbauan mengatur waktu antara belajar, bermain, dan membantu orang tua
2. manfaat mengulang pelajaran di rumah
3. bakti seorang anak kepada orang tua
4. mengatur waktu bermain gim setelah belajar dan membantu orang tua
5. pentingnya mengulang pelajaran di rumah
6. membantu pekerjaan orang tua
7. bermain bersama teman sebagai penyegaran
tema: cara mengatur waktu bermain gim bersama teman-teman

tujuan: mengajak teman-teman mengatur waktu bermain setelah belajar
1. imbauan mengatur waktu antara belajar, bermain, dan membantu orang tua
2. mengatur waktu bermain gim setelah belajar
3. manfaat mengulang pelajaran di rumah
4. bermain bersama teman sebagai penyegaran
5. pentingnya mengulang pelajaran di rumah
tema: cara mengatur waktu melakukan kewajiban pelajar dan kegiatan di rumah

tujuan: mengajak teman-teman mengatur waktu bermain, belajar, dan membantu orang tua dengan baik
1. pentingnya mengulang pelajaran di rumah
2. membantu pekerjaan orang tua
3. bermain bersama teman sebagai penyegaran
4. manfaat mengulang pelajaran di rumah
5. bakti seorang anak kepada orang tua
6. mengatur waktu bermain gim setelah belajar dan membantu orang tua
7. imbauan mengatur waktu antara belajar, bermain, dan membantu orang tua
tema: cara mengatur waktu melakukan kewajiban pelajar dan kegiatan di rumah

tujuan: mengajak teman-teman mengatur waktu bermain, belajar, dan membantu orang tua dengan baik
1. pentingnya mengulang pelajaran di rumah
2. membantu pekerjaan orang tua
3. bermain bersama teman sebagai penyegaran
4. imbauan mengatur waktu antara belajar, bermain, dan membantu orang tua
5. manfaat mengulang pelajaran di rumah
6. bakti seorang anak kepada orang tua
7. mengatur waktu bermain gim setelah belajar dan membantu orang tua

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

Klaim

N. Hayati

Master Teacher

Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Jakarta

Jawaban terverifikasi

Jawaban

jawaban yang tepat adalah C.

Pembahasan

Salah satu langkah menyusun pidato persuasif adalah membuat kerangka pidato persuasif terlebih dahulu. Kerangka pidato persuasif dibuat berdasarkan struktur pidato persuasif, yaitu pernyataan posisi, tahap argumen, dan penguatan pernyataan posisi. Sebelum membuat kerangka pidato persuasif, tema dan tujuan harus ditentukan terlebih dahulu. Berdasarkan ilustrasi di atas, tema yang sesuai adalah cara mengatur waktu melakukan kewajiban pelajar dan kegiatan di rumah. Hal tersebut sesuai dengan kalimat ketujuh pada ilustrasi di atas. Sementara itu, tujuan pidato yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah mengajak teman-teman mengatur waktu bermain, belajar, dan membantu orang tua dengan baik. Hal tersebut juga sesuai dengan kalimat ketujuh pada ilustrasi di atas. Kerangka pidato yang sesuai dengan ilustrasi di atas terdapat pada pilihan C. Poin 1-3 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur pernyataan posisi, sedangkan poin 4-6 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur tahap argumen ditambahkan dengan fakta-fakta untuk mendukung hal tersebut. Sementara itu, poin 7 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur penguatan pernyataan posisi. Pilihan A dan D tidak tepat karena kerangka pada poin 1-7 tidak sesuai dengan struktur pidato persuasif, sedangkan tema dan tujuannya sudah tepat. Pilihan B tidak tepat karena tema dan tujuan tidak sesuai dengan ilustrasi di atas. Sementara itu, kerangka pada poin 1-5 tidak sesuai dengan struktur pidato persuasif dan ilustrasi di atas. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

Salah satu langkah menyusun pidato persuasif adalah membuat kerangka pidato persuasif terlebih dahulu. Kerangka pidato persuasif dibuat berdasarkan struktur pidato persuasif, yaitu pernyataan posisi, tahap argumen, dan penguatan pernyataan posisi. Sebelum membuat kerangka pidato persuasif, tema dan tujuan harus ditentukan terlebih dahulu.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tema yang sesuai adalah cara mengatur waktu melakukan kewajiban pelajar dan kegiatan di rumah. Hal tersebut sesuai dengan kalimat ketujuh pada ilustrasi di atas. Sementara itu, tujuan pidato yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah mengajak teman-teman mengatur waktu bermain, belajar, dan membantu orang tua dengan baik. Hal tersebut juga sesuai dengan kalimat ketujuh pada ilustrasi di atas.

Kerangka pidato yang sesuai dengan ilustrasi di atas terdapat pada pilihan C. Poin 1-3 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur pernyataan posisi, sedangkan poin 4-6 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur tahap argumen ditambahkan dengan fakta-fakta untuk mendukung hal tersebut. Sementara itu, poin 7 merupakan hal yang sesuai untuk dibahas pada struktur penguatan pernyataan posisi.

Pilihan A dan D tidak tepat karena kerangka pada poin 1-7 tidak sesuai dengan struktur pidato persuasif, sedangkan tema dan tujuannya sudah tepat.
Pilihan B tidak tepat karena tema dan tujuan tidak sesuai dengan ilustrasi di atas. Sementara itu, kerangka pada poin 1-5 tidak sesuai dengan struktur pidato persuasif dan ilustrasi di atas.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

0.0 (0 rating)

Pertanyaan serupa

Perhatikan poin-poin berikut! Sampah yang menumpuk dapat mengganggu pemandangan Masalah sampah masih terjadi di berbagai daerah Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk menanggulangi masal...

0.0

Jawaban terverifikasi

Perhatikan tabel berikut! Pasangan yang tepat antara jenis kata tugas dan contohnya adalah ....

4.5

Jawaban terverifikasi

Perhatikan ilustrasi berikut! Mengingat banyaknya warga Desa Maju Jaya terkena penyakit demam berdarah, Pak Hartono selaku ketua RT mengadakan pertemuan dengan warganya. Pak Hartono menyampaikan h...

5.0

Jawaban terverifikasi

Perhatikan teks berikut! Hadirin yang saya hormati, (1) Sukses adalah impian semua orang. (2) Kesuksesan bisa dicapai dengan seribu cara. (3) Akan tetapi, untuk bisa menjadi orang yang sukses, ...

0.0

Jawaban terverifikasi

Tujuan awal dari sebuah pidato persuasif adalah membentuk tanggapan khalayak. Maksud dari tujuan tersebut adalah ...

0.0

Jawaban terverifikasi