Toni : "Nggak nyangka ya ternyata mobil mewah itu ...

Question

Toni : "Nggak nyangka ya ternyata mobil mewah itu ....”
Agus : "Iya ya ... nggak nyangka."
Asri : "Ada apa ini?"
Dewi : "Itu ... tuh ratu kelas kita ... ternyata ayahnya .... !"
Asri : "Kenapa? "
Dewi : "Baca koran ini!"
Asri : (Menyahut koran yang di pegang Dewi. ) "Kasihan Shanti!"
Guru : "Sudah, masuk anak-anak! Segera bersiap!"
(Ketua kelas memimpin berdoa.)
Guru : "Ibu tahu, apa yang kalian ributkan hari ini."
Agus : "Iya, Bu ... ! Sekarang kita punya teman anak seorang koruptor!"
Guru : "Tidak boleh begitu, Gus! Kita tidak boleh memvonis apa-apa terhadap Shanti. Anak tidak pernah minta dilahirkan dari orang tua yang bekerja sebagai apa pun."
Dewi : "Tapi dia terlalu membangga-banggakan sebagai anak pejabat. Bu Guru."
Guru : "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana perilaku dan prestasi teman kita itu."
(Mata Bu guru melirik Asri, Asri menunduk.)

Bukti bahwa guru tersebut bijaksana terlihat pada kutipan ...
A. "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana perilaku dan prestasi teman kita itu."
B. "Sudah, masuk anak-anak! Segera bersiap!"
C. "Ibu tahu, apa yang kalian ributkan hari ini."
D. "Anak tidak pernah minta dilahirkan dari orang tua yang bekerja sebagai apa pun."

R. Sari · Accepted Answer

Jawaban yang benar A. "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana perilaku dan prestasi teman kita itu."

Bukti bahwa tokoh guru pada dialog di atas bijaksana dapat terlihat pada jawaban A. Jawaban B kurang tepat karena berupa kalimat perintah, sedangkan jawaban C kurang tepat pula karena merupakan lanjutan dari kalimat pada jawaban B. Jawaban D mengandung kalimat yang bijaksana, akan tetapi jawaban A lebih tepat lagi karena guru memberikan saran agar memandang orang lain dari bagaimana perilaku dan prestasinya.

Berdasarkan pemaparan diatas dapat disimpulkan bukti bahwa tokoh guru pada dialog di atas bijaksana dapat terlihat pada A. "Kita jangan pernah memandang anak siapa teman kita itu, pandanglah bagaimana perilaku dan prestasi teman kita itu."

Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Pertanyaan serupa