Jelaskan sejarah berdirinya ELS, Tujuan, mata pelajaran dan siapa saja yang bisa bersekolah disana!

Sekolah dasar Eropa di Hindia Belanda pada masa pemerintahan koloniaI. Penyelenggaraan pendidikan dasar pada masa itu dibedakan antara pendidikan dasar untuk anak Eropa dan anak pribumi, sehingga terdapat sekolah dasar untuk anak Eropa (Lagere Onderwzjks en Lagere School voor Eropeanen) dan sekolah dasar untuk anak pribumi dan timur asing yang bersekolah di ELS. Meskipun persyaratan khusus telah ditetapkan, pada tahun 1902 digunakan nama Europeesche Lagere Scholen untuk sekolah dasar anak-anak Eropa. Maksudnya untuk menghilangkan kesan seolah-olah sekolah ini semata-mata diperuntukkan bagi anak Eropa. Setelah didirikan untuk pertama kalinya di Weltevreden (Jatinegara), ELS makin lama jurnlahnya semakin banyak. Pada tahun 1820 sekolah ini berjumlah 7 buah, tahun 1845 menjadi 24 buah, lalu 68 buah tahun 1868, sampai akhimya menjadi 198 buah (tahun 1917). Sekolah-sekolah ini dapat dibedakan ke dalam dua kelompok, yakni sekolah yang muridnya pada tahun 1877, dan pada tahun 1908 jumlahnya telah mencapai 30 buah. Pendidikan ELS berlangsung tujuh tahun. Mata pelajaran yang diberikan sama dengan mata pelajaran sekolah dasar di Belanda, kecuali mata pelajaran Sejarah Belanda yang diganti dengan Sejarah Belanda dan Hindia Belanda. Mata pelajaran Sejarah ini lebih menekankan Ilmu Bumi Hindia Belanda daripada Ilmu Bumi Belanda. Pelaksanaan pendidikan dilaksanakan dalam dua tingkat, yaitu tingkat pendidikan dasar umum dan pendidikan lanjutan. Mata pelajaran yang diberikan pada tingkat pendidikan dasar umum meliputi , membaca, menulis, berhitung, bahasa Belanda, Sejarah Belanda dan Hindia Belanda, ilmu bumi, pengetahuan alam, menyanyi, menggambar, dan olahraga. Mata pelajaran yang diberikan pada tingkat lanjutan adalah bahasa Perancis, bahasa Inggris, sejarah umum, ilmu pasti, menggambar pertanian, olahraga dan pekerjaan tangan untuk murid wanita.