Jelaskan apa yang dimaksud dengan pola gerak dasar dan bagaimana fakta dan konsep dan prosedur gerak dasar diterapkan dalam implementasi pembelajaran PJOK! Bantu jawab dong!!

Jawabannya adalah merupakan sebuah rangkaian gerak pada tubuh manusia yang digunakan untuk melakukan berbagai gerakan yang terbagi atas tiga yaitu gerak lokomotor, gerak non lokomotor dan gerak manipulatif. Adapun implementasinya melalui aktivitas pengembangan kemampuan daya gerak anak seperti berjalan, membungkuk, menendang, dan sebagainya. Gerak dasar merupakan sebuah gerak pada tubuh manusia yang digunakan untuk melakukan berbagai gerakan. Gerak dasar digunakan oleh manusia untuk melakukan aktivitas sehari-hari dan olahraga. Pola gerak merupakan serangkaian gerak terkait yang terorganisir. Pola gerak dasar pembelajaran PJOK terbagi atas tiga yaitu gerak lokomotor, gerak non lokomotor dan gerak manipulatif. Konsep gerak dasar dalam pembelajaran PJOK dijelaskan sebagai berikut : 1) Gerak lokomotor. Gerak lokomotor diartikan sebagai gerak berpindahnya individu dari satu empat ke tempat yang lain. Sebagian besar gerak lokomotor berkembang dari hasil tingkat kematangan tertentu, namun latihan dan pengalaman juga penting untuk mencapai kecakapan yang matang. 2) Gerak Non lokomotor. Gerak non lokomotor diartikan sebagai gerakan-gerakan yang dilakukan dengan gerakan yang memerlukan dasar-dasar penyangga yang minimal atau tidak memerlukan penyangga sama sekali atau gerak tidak berpindah tempat, misalnya gerakan berbelok-belok, menekuk, mengayun, bergoyang. 3) Gerak manipulatif. Gerak manipulatif diartikan sebagai keterampilan yang melibatkan pengendalian atau kontrol terhadap objek tertentu, terutama dengan menggunakan tangan atau kaki. Ada dua jenis keterampilan dalam gerak manipulatif, yaitu (1) keterampilan reseptif (receptive skil); dan (2) keterampilan propulsif (propulsive skill). Keterampilan reseptif melibatkan gerakan menerima objek, misalnya menangkap, menjerat, sedangkan keterampilan propulsif bercirikan dengan suatu kegiatan yang membutuhkan gaya atau tenaga pada objek tertentu, misalnya melempar, memukul, menendang. Implementasi PJOK melalui aktivitas pengembangan kemampuan gerak dasar yang diajarkan di sekolah terdiri dari: 1) Aktivitas pengembangan kemampuan daya gerak anak yang dilakukan dari satu tempat ke tempat lain, seperti: berjalan, berlari, melompat, meloncat, berjingkat, melangkah, meluncur, mengangkat, dan berguling (Iokomotor). 2) Aktivitas pengembangan kemampuan daya gerak anak yang dilakukan di tempat, seperti: membungkuk, memutar, membalik, menekuk, meregang, megulur, memilin, dan mengelak (non lokomotor). 3) Aktivitas pengembangan kemampuan untuk bertindak melakukan sesuatu bentuk gerakan anggota badannya secara lebih terampil, misalnya: melempar, menangkap, menendang, menggiring, mengangkat, memukul, menarik, dan mendorong (manipulatif). Jadi pola gerak dasar dalam pembelajaran PJOK merupakan sebuah rangkaian gerak pada tubuh manusia yang digunakan untuk melakukan berbagai gerakan yang terbagi atas tiga yaitu gerak lokomotor, gerak non lokomotor dan gerak manipulatif. Adapun implementasinya melalui aktivitas pengembangan kemampuan daya gerak anak seperti berjalan, membungkuk, menendang, dan sebagainya.