Aditia A

31 Juli 2024 02:09

Iklan

Aditia A

31 Juli 2024 02:09

Pertanyaan

Contoh dialog ungkapan menanyakan dan memberikan pendapat tentang media sosial dan pembelajaran online Bahasa inggris

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

02

:

21

:

14

:

00

Klaim

24

2

Jawaban terverifikasi

Iklan

Naura A

31 Juli 2024 15:40

Jawaban terverifikasi

<p><strong>A:</strong> What do you think about social media being used for online learning?</p><p><strong>B:</strong> I feel very helped by it. It provides convenience and a lot of additional information that may not be available at school. Do you agree?</p><p><strong>A:</strong> What you said is true, it does help, but I feel it can actually be distracting. Not everyone chooses to learn through social media.</p><p><strong>B:</strong> That's true, but I think it depends on how we use social media. If used properly, I think social media can be a convenient way to facilitate online learning.</p><p><strong>A:</strong> How do you think we can make social media a learning tool? Because most people use social media for entertainment, not for learning.</p><p><strong>B:</strong> There is a lot of information that can be explored from the internet and social media. I follow special educational channels and study communities on one of the social media apps. Not only does it help me get learning materials, but I can also find new friends who are equally ambitious and motivate me more.</p><p><strong>A:</strong> Wow, it turns out that if used correctly, it can be that beneficial? That's cool.</p><p><br>&nbsp;</p>

A: What do you think about social media being used for online learning?

B: I feel very helped by it. It provides convenience and a lot of additional information that may not be available at school. Do you agree?

A: What you said is true, it does help, but I feel it can actually be distracting. Not everyone chooses to learn through social media.

B: That's true, but I think it depends on how we use social media. If used properly, I think social media can be a convenient way to facilitate online learning.

A: How do you think we can make social media a learning tool? Because most people use social media for entertainment, not for learning.

B: There is a lot of information that can be explored from the internet and social media. I follow special educational channels and study communities on one of the social media apps. Not only does it help me get learning materials, but I can also find new friends who are equally ambitious and motivate me more.

A: Wow, it turns out that if used correctly, it can be that beneficial? That's cool.


 


Iklan

Nanda R

Community

31 Juli 2024 21:22

Jawaban terverifikasi

<p>Berikut adalah contoh dialog dalam bahasa Inggris yang menunjukkan ungkapan menanyakan dan memberikan pendapat tentang media sosial dan pembelajaran online:</p><p><strong>Person A</strong>: Hi, what do you think about the role of social media in education?</p><p><strong>Person B</strong>: Hi! I believe social media can be quite beneficial in education. It allows students to connect with peers and educators, share resources, and collaborate on projects. However, it can also be a distraction if not used properly. What’s your opinion on it?</p><p><strong>Person A</strong>: I agree that social media has its advantages. It can enhance communication and access to information. On the other hand, I’m concerned about the potential for misinformation and the impact it may have on students’ concentration. How do you think we can balance these issues?</p><p><strong>Person B</strong>: That's a good point. To balance the issues, I think it’s important to educate students on how to use social media responsibly and critically evaluate the information they encounter. Schools could also set guidelines for its use in educational contexts. Do you think online learning platforms are effective compared to traditional classroom settings?</p><p><strong>Person A</strong>: Online learning platforms have their own set of advantages, such as flexibility and access to a wide range of resources. However, they might lack the personal interaction and immediate feedback that traditional classrooms provide. I think a blended approach, combining online and in-person learning, could be the most effective.</p><p><strong>Person B</strong>: I agree with you. A blended approach can provide the best of both worlds. It offers the flexibility of online learning while still maintaining the valuable face-to-face interactions. How do you feel about the technological requirements for online learning?</p><p><strong>Person A</strong>: Technological requirements can be a barrier for some students, especially those who don’t have access to reliable internet or devices. It’s crucial to address these disparities to ensure that online learning is accessible to everyone. What do you think could be done to improve this situation?</p><p><strong>Person B</strong>: Providing more support for students in terms of access to technology and internet connectivity is definitely important. Additionally, schools and governments could work together to provide resources and funding to bridge the digital divide. Ensuring that all students have the tools they need is essential for the success of online learning.</p><p><strong>Person A</strong>: Absolutely. Addressing these issues can help make online learning more equitable and effective for all students. Thanks for sharing your thoughts!</p><p><strong>Person B</strong>: You’re welcome! It was great discussing this with you.</p>

Berikut adalah contoh dialog dalam bahasa Inggris yang menunjukkan ungkapan menanyakan dan memberikan pendapat tentang media sosial dan pembelajaran online:

Person A: Hi, what do you think about the role of social media in education?

Person B: Hi! I believe social media can be quite beneficial in education. It allows students to connect with peers and educators, share resources, and collaborate on projects. However, it can also be a distraction if not used properly. What’s your opinion on it?

Person A: I agree that social media has its advantages. It can enhance communication and access to information. On the other hand, I’m concerned about the potential for misinformation and the impact it may have on students’ concentration. How do you think we can balance these issues?

Person B: That's a good point. To balance the issues, I think it’s important to educate students on how to use social media responsibly and critically evaluate the information they encounter. Schools could also set guidelines for its use in educational contexts. Do you think online learning platforms are effective compared to traditional classroom settings?

Person A: Online learning platforms have their own set of advantages, such as flexibility and access to a wide range of resources. However, they might lack the personal interaction and immediate feedback that traditional classrooms provide. I think a blended approach, combining online and in-person learning, could be the most effective.

Person B: I agree with you. A blended approach can provide the best of both worlds. It offers the flexibility of online learning while still maintaining the valuable face-to-face interactions. How do you feel about the technological requirements for online learning?

Person A: Technological requirements can be a barrier for some students, especially those who don’t have access to reliable internet or devices. It’s crucial to address these disparities to ensure that online learning is accessible to everyone. What do you think could be done to improve this situation?

Person B: Providing more support for students in terms of access to technology and internet connectivity is definitely important. Additionally, schools and governments could work together to provide resources and funding to bridge the digital divide. Ensuring that all students have the tools they need is essential for the success of online learning.

Person A: Absolutely. Addressing these issues can help make online learning more equitable and effective for all students. Thanks for sharing your thoughts!

Person B: You’re welcome! It was great discussing this with you.


Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Tanya ke Forum

Biar Robosquad lain yang jawab soal kamu

Tanya ke Forum

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Pertanyaan serupa

Cermati teks berikut! Semangat gotong royong Saat ini masyarakat tengah menghadapi cuaca ekstrim akibat musim pancaroba. Musim pancaroba adalah perallihan dari musim panas ke musim hujan, seperti terjadinya hujan deras yang disertai dengan petir dan angin kencang. Kondisi tersebut terjadi di berbagai daerah di indonesia. Bahkan ada beberapa daerah yang dilanda angin puting beliung. Bersyukur kejadian tersebut tidak menyebabkan jatuhnya korban jiwa walaupun kerugian materi yang diderita cukup besar. Tindakan warga sekitar sangat cepat, mereka segera membantu warga yang terkena dampak bencana. Mereka juga secara swadaya menyediakan bahan-bahan bangunan dan tenaga untuk memperbaiki bangunan-bangunan yang rusak. Peran para pemuka agama juga cukup besar bagi warga yang terkena bencana, mereka memberikan bimbingan mental atau nasehat agar warga tetap tabah dan tidak patah semangat dalam menghadapi bencana tersebut. Mereka memotivasi warga agar dapat menghadapi bencana tersebut agar dapat bangkit dan segera melakukan tindakan- tindakan yang diperlukan untuk memperbaiki keadaan ke kondisi semula atau bahkan menjadi lebih baik. Pihak pemerintah daerah juga melakukan berbagai upaya pertolongan, seperti pendirian posko pengungsian dan dapur umum serta penyediaan tenaga medis dan tenaga SAR untuk membantu warga yang terdampak. Pemerintah juga segera memperbaiki sarana dan prasarana umum yang rusak serta menyediakan bantuan untuk rekonstruksi rumah warga yang rusak. Berkat partisipasi dan tindakan cepat dari berbagai pihak tersebut, proses pemulihan lokasi bencana dapat berjalan dengan baik dan lancar. Wargapun dapat kembali beraktifitas seperti semula Berdasarkan teks semangat gotong royong, perhatikan paragraf pertama pada kalimat "Tindakan warga sekitar sangat cepat, mereka segera membantu warga yang terkena dampak bencana. Mereka juga secara swadaya menyediakan bahan-bahan bangunan dan tenaga untuk memperbaiki bangunan-bangunan yang rusak." Kalimat tersebut merupakan contoh dari tindakan sosial yaitu..... A. tindakan afektif B. tradisional C. berorientasi nilai D. rasional instrumental E. insidental

20

0.0

Jawaban terverifikasi

1.Pancasila adalah fondasi sekaligus pedoman dalam penyelenggaraan negara Indonesia. Dengan demikian Pancasila berfungsi sebagai.... a. dasar negara b. idelogi negara c. pandangan hidup bangsa d. cita-cita nasional 2.Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk oleh pemerintah pendudukan Jepang pada tanggal 1 Maret 1945 bertepatan dengan hari ulang tahun Kaisar Hirohito. Wakil ketua BPUPKI ketika itu dijabat oleh .... a. Ir. Soekarno dan Mr. Soepomo b. K.R.T Radjiman Wediodiningrat c. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta d. Ichibangase Yosio dan Radern Pandji Soeroso 3.Ir. Soekarno mengemukakan gagasannya tentang dasar negara pada tanggal .... a. 4 Juni 1945 b. 3 Juni 1945 c. 2 Juni 1945 d. 1 Juni 1945 4."Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik". Pernyataan tersebut tercantum di dalam UUD 1945 .... a. Pasal 1 Ayat 1 b. Pasal 1 Ayat 2 c. Pasal 1 Ayat 3 d. Pasal 18 5.Pemilu pada 15 Desember 1955 dilaksanakan untuk memilih anggota.... a.MPRS b.KNIP c.DPR d.konstitusi 6.Pemilihan umum (pemilu) merupakan proses memilih orang untuk mengisi jabatan-jabatan politik tertentu mulai dari presiden, wakil rakyat dari tingkat pusat sampai daerah. Di Indonesia pemilu dilaksanakan tiap .... a. 3 tahun sekali b. 4 tahun sekali c. 5 tahun sekali d. 6 tahun sekali 7.Pemilu merupakan salah satu syarat terbentuknya pemerintahan yang .... a. bersih b. terbuka c. transparan d. demokratis 8.Perhatikan pernyataan di bawah ini ! (1) Memperlakukan peserta pemilu secara adil dan setara (2) Menyuarakan pemilu (3) Menyampaikan informasi kegiatan pemilu kepada masyarakat (4) Melaporkan penyelenggaraan pemilu Pernyataan-pernyataan di atas merupakan tugas .... a. KPU b. rakyat c. presiden d. PPS 9.Pemilu tahun 2004 dibagi menjadi tiga tahap. Tahap pertama pemilu tersebut adalah untuk memilih .... a. anggota DPR dan DPRD b. anggota KPU c. persaingan calon presiden dan wakil presiden d. partai politik 10.Indonesia merupakan negara demokrasi yang menerapkan teori trias politika, yaitu eksekutif legislatif, dan yudikatif. Pemegang kekuasaan legislatif pada tingkat pemerintah desa ialah .... a. BPD b. kepala desa c. Sekretaris desa d. perangkat desa 11.Munurut UUD 1945, BPK merupakan lembaga yang bebas dan mandiri. Anggota BPK dipilih oleh Dewan Perwakilan Rakyat dengan Memperhatikan pertimbangan Dewan Perwakilan Daerah, dan diresmikan oleh .... a. presiden b. DPR c. MPR d. MK 12.Perhatikan pernyataan berikut ini ! (1) Perlindungan konstitusional (2) Kebebasan menyatakan pendapat (3) Kebebasan untuk berserikat (4) Jaminan hak asasi manusia (5) Badan peradilan dikendalikan pemerintah Prinsip-prinsip demokrasi ditunjukkan oleh nomor .... a. (1), (2), (3), (4), dan (5) b. (1), (2), (3), dan (4) c. (1), (2), dan (3) d. (1), dan (2) 13.Tiap negara memiliki sistem untuk menjalankan kehidupan pemerintahannya. Sistem tersebut adalah sistem pemerintahan. Ada beberapa macam sistem pemerintahan si dunia ini. Saat ini, Indonesia menganut sistem pemerintahan .... a. sosialisasi b. komunis c. Presidensial d. parlementer 14.Dalam penyelenggaraan urusan pemerintahan, khusus nya pemerintahan daerah, sangat berhubungan erat dengan beberapa asas dalam pemerintahan suatu negara. Asas-asas yang dimaksud adalah .... a. desentralisasi, dekonsentrasi, dan tugas pembantuan b. desentralisasi, konsentrasi, dan tugas pembantuan c. desentralisasi, dekonsentrasi, dan tugas utama d. desentralisasi, dekonsentrasi, dan sentralisasi 15.Bacalah pernyataan-pernyataan berikut ini ! (1) Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia (2) Memajukan kesejahteraan umum (3) Mencerdaskan kehidupan bangsa (4) Menciptakan masyarakat yang jujur dan adil (5) Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Tujuan nasional bangsa Indonesia tercantum pada nomor .... a. (1), (2), (3), (4), dan (5) b. (1), (2), (3), dan (4) c. (1), (2), (3), dan (5) d. (1), (2), dan (3) 16.Anggota komisi Yudisial di angkat diberhentikan oleh .... a. presiden dan para menteri b. presiden dengan persetujuan DPR RI c. DPR RI dan MPR d. Mahkamah Agung 17.Lembaga tinggi negeri ini menurut UUD 45 sebelum diamandemen memiliki fungsi memberi masukan atau pertimbangan kepada presiden. Lembaga tinggi negara ini juga berkewajiban memberi jawaban atas pertanyaan presiden dan berhak mengajukan usul kepada pemerintah. Namun sekarang, lembaga tinggi negara ini sudah dihapuskan. Lembaga yang dimaksudkan adalah .... a. Dewan Pertimbangan Daerah b. Dewan Pertimbangan Agung c. Mahkamah Konstitusi d. Mahkamah Agung 18.Memantau dan mengevaluasi penyelenggaraan pemerintahan kabupaten dan atau kota bagi kepala daerah atau provinsi. Pernyataan ini merupakan tugas dan wewenang .... a. presiden b. kepala daerah c. wakil presiden d. wakil kepala daerah 19.Fungsi anggaran yang dijalankan oleh DPR ditunjukkan oleh .... a. Kekuasaan dalam membentuk UU b. mengesahkan rancangan APBN yang telah diajukan oleh presiden c. mengawasi jalannya pemerintahan d. menindak pelaku kejahatan 20.Basis daerah pemilihan anggota DPD adalah provinsi. Tiap provinsi diwakili oleh perwakilan DPD, yang terdiri dari .... a. 2 anggota b. 3 anggota c. 5 anggota d. 4 anggota

20

5.0

Jawaban terverifikasi

Iklan

kisi-kisi UTS BAB Tauhid dan Asmaul Husna 1. Apa itu tauhid dan mengapa konsep ini menjadi pondasi utama dalam Islam? Pertanyaan ini akan menggali pemahaman dasar tentang tauhid dan pentingnya mengesakan Allah dalam semua aspek kehidupan.. . 2. Bagaimana hubungan antara tauhid dan Asmaul Husna? Pertanyaan ini akan mengkaji bagaimana nama-nama baik Allah (Asmaul Husna) merefleksikan sifat-sifat kesempurnaan Allah dan memperkuat keyakinan akan tauhid... 3. Apa saja jenis-jenis tauhid dan bagaimana kita dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari? Pertanyaan ini akan membahas tiga jenis tauhid (rububiyah, uluhiyah, dan asma wa sifat) dan penerapannya dalam berbagai aspek kehidupan.... 4. Bagaimana Asmaul Husna dapat menjadi panduan dalam meningkatkan kualitas ibadah dan akhlak kita? Pertanyaan ini akan mengeksplorasi bagaimana merenungkan makna Asmaul Husna dapat mengubah perilaku dan sikap kita... 5. Apa saja tantangan dalam mengimani tauhid di era modern ini dan bagaimana kita dapat mengatasinya? Pertanyaan ini akan membahas berbagai pengaruh negatif yang dapat melemahkan iman seseorang dan solusi untuk menghadapinya... 6. Bagaimana kita dapat mengajarkan konsep tauhid kepada anak-anak dengan cara yang efektif dan menarik? Pertanyaan ini akan membahas metode-metode yang tepat untuk menanamkan akidah tauhid sejak dini... 7. Apa hubungan antara tauhid dengan ilmu pengetahuan? Pertanyaan ini akan mengkaji apakah ada pertentangan antara ilmu pengetahuan dan keyakinan terhadap tauhid serta bagaimana keduanya dapat saling melengkapi.... 8. Bagaimana kita dapat menerapkan nilai-nilai tauhid dalam kehidupan bermasyarakat? Pertanyaan ini akan membahas pentingnya toleransi, keadilan, dan persaudaraan dalam konteks tauhid.... 9. Apa peran ulama dalam menjaga kemurnian akidah tauhid? Pertanyaan ini akan membahas peran ulama dalam memberikan pemahaman yang benar tentang tauhid dan membentengi umat dari penyimpangan akidah.... 10. Bagaimana kita dapat menjaga keimanan kepada tauhid agar tetap kuat dan kokoh sepanjang hidup? Pertanyaan ini akan membahas pentingnya terus belajar, beribadah, dan berdzikir untuk memperkuat iman.....

6

0.0

Jawaban terverifikasi