1.tuliskan jenis teks inspiratif di atas 2.teks inspiratif di atas berdasarkan apa 3.inspirasi apa yang kamu dapatkan dari cerita di atas 4.tuliskan pesan moral yang ada di dalam cerita di atas 5.tentukan kalimat yang mengandung kosa kata emotif dan kosa kata evaluatif dari cerita di atas

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

Klaim

Jawaban terverifikasi

Nanda R

Community

14 Februari 2024 06:28

Jawaban terverifikasi

Jenis Teks: Cerita di atas adalah jenis teks inspiratif atau motivasi.Dasar Inspirasi: Teks inspiratif di atas didasarkan pada semangat hidup sederhana, keinginan untuk memberikan dampak positif pada masyarakat, dan tekad untuk mengubah kondisi kurang sejahtera menjadi lebih baik melalui upaya dan pendidikan.Inspirasi yang Diperoleh: Cerita ini memberikan inspirasi untuk menghargai sumber daya yang kita miliki, menjadikan pendidikan sebagai alat perubahan, dan berkomitmen untuk memberikan kontribusi pada masyarakat kita, terlepas dari latar belakang atau keterbatasan yang kita miliki.Pesan Moral: Pesan moral dari cerita ini adalah bahwa komitmen, perjuangan, dan kontribusi kecil dari individu dapat membawa perubahan besar dalam masyarakat. Tidak peduli seberapa kecil sumber daya yang kita miliki, jika digunakan dengan bijak dan bersama-sama, dapat membawa kesejahteraan dan perubahan positif.Kalimat dengan Kosa Kata Emotif dan Evaluatif:<ul><li>Kosa kata emotif: "Semangatku tak pernah luntur untuk mencapai sesuatu yang lebih baik."</li><li>Kosa kata evaluatif: "Sumber daya dan ilmu yang didapat kutuangkan dalam pembangunan infrastruktur pendidikan."</li></ul>

Jenis Teks: Cerita di atas adalah jenis teks inspiratif atau motivasi.

Dasar Inspirasi: Teks inspiratif di atas didasarkan pada semangat hidup sederhana, keinginan untuk memberikan dampak positif pada masyarakat, dan tekad untuk mengubah kondisi kurang sejahtera menjadi lebih baik melalui upaya dan pendidikan.

Inspirasi yang Diperoleh: Cerita ini memberikan inspirasi untuk menghargai sumber daya yang kita miliki, menjadikan pendidikan sebagai alat perubahan, dan berkomitmen untuk memberikan kontribusi pada masyarakat kita, terlepas dari latar belakang atau keterbatasan yang kita miliki.

Pesan Moral: Pesan moral dari cerita ini adalah bahwa komitmen, perjuangan, dan kontribusi kecil dari individu dapat membawa perubahan besar dalam masyarakat. Tidak peduli seberapa kecil sumber daya yang kita miliki, jika digunakan dengan bijak dan bersama-sama, dapat membawa kesejahteraan dan perubahan positif.

Kalimat dengan Kosa Kata Emotif dan Evaluatif:

Kosa kata emotif: "Semangatku tak pernah luntur untuk mencapai sesuatu yang lebih baik."
Kosa kata evaluatif: "Sumber daya dan ilmu yang didapat kutuangkan dalam pembangunan infrastruktur pendidikan."

· 0.0 (0)

Kevin L

Gold

14 Februari 2024 11:36

Jawaban terverifikasi

1. Jenis teks inspiratif di atas adalah cerita inspiratif atau motivational story. 2. Teks inspiratif di atas berdasarkan pada pengalaman nyata seorang pemuda bernama Budi yang memutuskan untuk menjadi guru di desa setelah lulus kuliah. 3. Inspirasi yang dapat saya dapatkan dari cerita di atas adalah semangat pengabdian dan cinta tanah air. Budi menunjukkan bahwa kita bisa memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa, meski dalam kondisi yang sulit. 4. Pesan moral yang ada di dalam cerita di atas adalah pentingnya pengabdian dan cinta tanah air. Kita harus berani mengambil keputusan dan tindakan yang mungkin tidak mudah, tetapi memiliki dampak positif bagi masyarakat dan bangsa. 5. Kalimat yang mengandung kosa kata emotif adalah "Meskipun menghadapi banyak tantangan, Budi berhasil mengubah pandangan masyarakat dan memperbaiki fasilitas belajar di sekolah setempat." Kosa kata emotif di sini adalah "banyak tantangan" dan "berhasil". Sedangkan kalimat yang mengandung kosa kata evaluatif adalah "Cerita ini mengajarkan tentang semangat pengabdian dan cinta tanah air." Kosa kata evaluatif di sini adalah "mengajarkan", "semangat pengabdian", dan "cinta tanah air".

· 0.0 (0)

Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Tanya ke Forum

Biar Robosquad lain yang jawab soal kamu

Tanya ke Forum

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Pertanyaan serupa

Bacalah kutipan buku nonfiksi berikut! Puputan Upacara puputan atau dhautan bagi masyarakat Jawa merupakan upacara yang dilakukan dalam rangkaian upacara kelahiran seorang anak. Upacara ini dilaksanakan pada sore hari ketika tali pusar si bayi telah putus atau lepas (puput atau dhaut berarti lepas). Waktu yang diperlukan untuk penyelenggaraan puputan tidak dapat ditentukan secara pasti Hal ini bergantung kepada lama tidaknya tali pusar si bayi lepas dengan sendirinya. Tali pusar si bayi dapat putus sebelum seminggu bahkan lebih dari seminggu sejak kelahiran. Keluarga si bayi harus siap mengadakan upacara puputan jika sewaktu- waktu tali pusar tersebut putus. Upacara ini diselenggarakan dengan mengadakan kenduri atau selamatan yang dihadiri oleh kerabat dan tetangga terdekat. Sesajian (makanan) yang disediakan dalam upacara puputan, antara lain nasi gudangan yang terdiri atas nasi dengan lauk-pauk, sayur-mayur dan parutan kelapa, bubur merah, bubur putih, dan jajan pasar. Upacara puputan biasanya ditandai dengan dipasangnya sawuran (bawang merah, dlingo bengle yang dimasukkan ke ketupat), dan aneka macam duri kemarung di sudut- sudut kamar bayi. Selain sawuran dipasang juga daun nanas yang diberi warna hitam putih (bergaris-garis), daun apa-apa, awar-awar, girang, dan duri kemarung. Di halaman rumah dipasang tumbak sewu, yaitu sapu lidi yang didirikan dengan tegak. Di tempat tidur si bayi diletakkan benda-benda tajam seperti pisau dan gunting. Dalam upacara puputan dhautan terdapat makna atau lambang atau yang tersirat dalam makanan dan alat yang digunakan tersebut. Sumber: Maryani, Indonesia nan Indah: Upacara Adat, Semarang. Alprin, 2019 Buatlah rangkuman isi kutipan buku nonfiksi tersebut!

0.0

Jawaban terverifikasi

Bacalah teks berikut. (1) Penertiban pedagang kaki lima yang ada di sekitar Pasar Legi tidak berlangsung lama. (2) Semua para pedagang kini menempati lapak-lapak yang sudah disiapkan pemerintah di dalam pasar. (3) Walaupun sempat terjadi perdebatan antara petugas dan pedagang, namun para pedagang akhirnya mau mematuhi aturan. (4) Akhirnya, mulai siang tadi jalanan di sekitar Pasar Legi pun lancar tanpa ada hambatan. Kal imat tidak efektif ditunjukkan oleh nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

5.0

Jawaban terverifikasi

(1) Iwan kemudian sering menyanyi di berbagai acara hajatan: kawinan atau sunatan. (2) Kesibukan barunya itu membuat ia sering membolos lalu p ah sekolah. (3) Lagu Iwan sempat direkam dan diputar di Radio 8 EH. (3) Namun, radio ini akhirnya dibredel. Kalimat pasif dinyatakan dengan nomor. ... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (2) dan (4)

0.0

Jawaban terverifikasi

agar pembaca tidak kebingungan dalam menangkap isi berita,sebaiknya berita disusun secara?

0.0

Jawaban terverifikasi

Bacalah kutipan cerpen berikut! “Mamaaaaa!!!!” teriak Sasa. “Ada apa, Sasa? Kok teriak-teriak begitu kayak di hutan saja,” tanya mama. “Ini nih, Ma. Lihat!! Masak bajunya gak muat, mana besok harus datang ke pesta ulang tahun Reno.” “Ya sudah, pakai yang lain saja atau mau pakai punya mama?” kata mama sambil tersenyum. Sasa hanya bisa mengernyitkan dahinya dan mendengus kesal. Makna tersurat dari kutipan cerpen di atas adalah …. A. Sasa kesal karena diejek oleh mamanya. B. Sasa tidak memiliki baju untuk ke pesta ulang tahun Reno. C. Mama memilihkan baju untuk Sasa. D. Sasa sedang mempersiapkan baju yang akan dipakai saat pesta ulang tahun Reno.

0.0

Jawaban terverifikasi