Upaya menghadapi arus globalisasi dapat mulai ditanamkan dalam proses pembelajaran di sekolah sehingga nantinya generasi muda mampu menjadi pelopor di era globalisasi. Berikut ini upaya yang dapat dilakukan sekolah dalam mengadapai arus globalisasi adalah .... A. menggunakan kurikulum asing sehingga dihasilkan lulusan yang berdaya saing B. membekali siswa dengan kemampuan berbahasa asing supaya dapat berkomunikasi secara global C. memberikan bekal ilmu pengetahuan dannilai nilai kearifan lokal untuk melestarikan budaya D. mendatangakan narasumber asing untuk mempelajari budaya internasional E. mengikuti misi pertukaran budaya antarsiswa sehingga mengenal budaya asing

Halo Dica, kakak bantu jawab ya! Jawaban yang tepat adalah: C. Memberikan bekal ilmu pengetahuan dan nilai-nilai kearifan lokal untuk melestarikan budaya. Yuk, simak penjelasan berikut! Globalisasi dapat berarti proses integrasinya bangsa-bangsa di dunia ke dalam sebuah sistem global yang melintasi batas-batas suatu negara. Salah satu dampak negatif dari arus globalisasi adalah tergerusnya budaya-budaya lokal akibat masuknya budaya-budaya asing. Budaya-budaya asing yang masuk ini terkadang tidak sesuai dengan nilai dan norma sosial masyarakat yang telah berlaku secara turun-temurun dalam suatu bangsa, sehingga dapat mengganggu tatanan sosial dan politik dalam sebuah negara. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menanamkan ilmu pengetahuan terutama mengenai ideologi serta wawasan kebangsaan bagi generasi muda. Kedua adalah memberikan pengetahuan kearifan lokal. Menurut Haryati Soebadio, kearifan lokal merupakan kepribadian bangsa yang mampu menyerap dan mengolah kebudayaan asing sesuai dengan watak dan kemampuan sendiri. Kearifan lokal dapat mengajarkan tentang etika dan nilai moral yang telah berlaku secara turun-temurun. Pengetahuan akan kearifan lokal dapat menjadi pedoman serta tameng dalam menghadapi arus negatif dari globalisasi dalam suatu bangsa. Terima kasih sudah bertanya dan menggunakan Roboguru, semoga membantu ya. :)