Sita adalah seorang siswa yang begitu ingin menjadi pengarang terkenal. Hampir setiap hari SIta membaca buku yang ditulis oleh berbagau pengarang tentang cara menulis dan sesekali mencoba menulis untuk majalah. Gambaran perilaku Sita menunjukkan bahwa .... a. kelompok pengunjung merupakan in group bagi Sita b. kelompok pengarang merupakan reference group bagi Sita c. ayah merupakan reference group bagi SIta d. guru-guru sekolahnya merupakan reference group bagi Sita e. perpustakaan merupakan in group bagi Sita

Berdasarkan gambaran perilaku Sita yang diberikan, jawaban yang paling sesuai adalah pilihan b, "kelompok pengarang merupakan reference group bagi Sita". Reference group dapat diartikan sebagai kelompok atau individu yang memberikan panduan dan standar bagi individu dalam mengukur dan mengevaluasi perilaku dan pandangan mereka. Dalam konteks ini, Sita begitu ingin menjadi pengarang terkenal, yang menunjukkan bahwa dia menganggap kelompok pengarang sebagai contoh yang dia ingin ikuti. Sita sering membaca buku tentang cara menulis dan terinspirasi oleh pengarang-pengarang yang telah sukses. Kelompok pengarang tersebut menjadi tolok ukur baginya dalam meraih mimpinya menjadi pengarang terkenal. Pilihan a, c, d, dan e tidak sesuai dengan gambaran perilaku Sita. Kelompok pengunjung (pilihan a) mungkin bukan kelompok yang memberikan panduan dalam mencapai cita-citanya sebagai pengarang. Ayah (pilihan c) mungkin memiliki pengaruh dalam hidupnya, tetapi bukan dalam konteks menjadi pengarang terkenal. Guru-guru sekolahnya (pilihan d) juga mungkin memberikan arahan dan panduan, tetapi tidak secara khusus terkait dengan keinginannya menjadi pengarang. Perpustakaan (pilihan e) mungkin tempat yang sering dia kunjungi untuk membaca, tetapi tidak bisa dikategorikan sebagai kelompok referensi yang memberikan panduan secara langsung. Oleh karena itu, pilihan b, "kelompok pengarang merupakan reference group bagi Sita"