Monica A

15 Juni 2022 14:13

Iklan

Monica A

15 Juni 2022 14:13

Pertanyaan

Perhatikan keterangan berikut ini! 1) Sewa tanah atau land 2) Kerja paksa atau kerja rodi 3) Membangun benteng-benteng pertahanan 4) Membagi pulau Jawa menjadi 16 karesidenan 5) Menjadikan Bupati sebagai pegawai pemerintah kolonial Kebijakan masa pemerintahan Raffles 1811-1816 ditunjukkan pada nomor... A. 1,2, dan 4 B. 1, 3, dan 5 C. 1.4, dan 5 D. 2,3, das 5

Ikuti Tryout SNBT & Menangkan E-Wallet 100rb

Habis dalam

00

:

01

:

39

:

29

Klaim

2

2

Jawaban terverifikasi

Iklan

G. Nisaa

Mahasiswa/Alumni Universitas Airlangga

16 Juni 2022 05:35

Jawaban terverifikasi

Jawaban yang benar adalah pilihan jawaban C. Soal menanyakan kebijakan yang dilakukan oleh Raffles sejak tahun 1811 hingga 1816. Pada tahun 1811 di bawah kepemimpinan Thomas Stamford Raffles, Inggris berhasil merebut Batavia dan daerah sekitarnya dari tangan Belanda. Selama lima tahun Inggris menjajah Indonesia mulai tahun 1811 hingga 1816. Raffles saat itu dianugerahi Letnan Gubernur Jawa atas jasa- jasanya, kemudian Ia membuat beberapa kebijakan yang kemudian dikenal dengan kebijakan Raffles. Berikut merupakan beberapa kebijakan Raffles yang terkenal, yaitu: 1. Sistem sewa tanah 2. Penghapusan kerja paksa atau kerja rodi diganti dengan penanaman bebas oleh rakyat 3. Menjadikan Bupati sebagai pegawai pemerintah kolonial 4. Penghapusan sistem monopoli 5. Penghapusan penyerahan wajib hasil bumi 6. Membagi pulau Jawa menjadi 16 karesidenan 7. Peletakan desa sebagai unit administasi penjajahan 8. Dan sebagainya. Berdasarkan pembahasan di atas, dapat diketahui bahwa kebijakan pada masa pemerintahan Raffles tahun 1811 hingga 1816 yang tertera pada pilihan adalah nomor 1, 4, dan 5. Jadi, jawaban yang benar adalah pilihan jawaban C.


Iklan

Zalwa S

05 Juni 2023 01:30

Pada awal abad ke 20, tgl 20 mei 1908, berdiri Boedi Utomo didirikan oleh golongan cendikiawan dengan ketuanya dr. Soetomo yang awalnya bukan merupakan organisasi politik, tapi merupakan organisasi sosial dengan program perbaikan pembelajaran sekolah-sekolah di Hindia Belanda. Setelah Indonesia merdeka pendidikan diperuntukkan bagi bangsa Indonesia berdasarkan UUD 1945 pasal 31 tentang Sistem Pendidikan nasional. Berdasarkan foto dan informasi diatas, bandingkan peranan golongan cendikiawan pada awal abad ke 20 dan awal kemerdekaan dalam menumbuhkan akar-akar nasionalisme di Indonesia... Awal abad 20 A Mendirikan sekolah- sekolah baru Mendirikan organisasi politik melawan Belanda B с Mendirikan Sekolah Rakyat dengan program perbaikan pembelajaran D O Δ Melawan pemerintah Awal Kemerdekaan Mendirikan Sekolah Dasar Memberikan pembelajaran di tingkat persekolahan Mendukung Wajib Belajar Mendukung Wajib Belajar Belanda dengan pemiku


Mau pemahaman lebih dalam untuk soal ini?

Tanya ke AiRIS

Yuk, cobain chat dan belajar bareng AiRIS, teman pintarmu!

Chat AiRIS

LATIHAN SOAL GRATIS!

Drill Soal

Latihan soal sesuai topik yang kamu mau untuk persiapan ujian

Cobain Drill Soal

Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher
di sesi Live Teaching, GRATIS!

Pertanyaan serupa

. Puncak kemarahan diponegoro terjadi dan hingga meletuslah perang setelah...

15

5.0

Jawaban terverifikasi