Pembatasan penggunaan Handphone bagi peserta didik di dalam lingkungan sekolah adalah contoh perubahan sosial budaya yang disebabkan oleh pengaruh kebudayaan masyarakat lain melalui proses

<p>Pembatasan penggunaan handphone bagi peserta didik di dalam lingkungan sekolah adalah contoh perubahan sosial budaya yang disebabkan oleh proses difusi. Difusi merupakan suatu proses penyebaran ide, norma, nilai, atau inovasi dari satu kelompok masyarakat ke kelompok masyarakat lainnya. Dalam konteks ini, pembatasan penggunaan handphone dapat dianggap sebagai inovasi atau praktik baru yang diperkenalkan ke dalam lingkungan sekolah.</p><p>Pembatasan ini mungkin dipengaruhi oleh nilai-nilai atau norma baru yang diperoleh dari pengalaman atau pengaruh kebudayaan masyarakat lain yang menekankan pada pentingnya konsentrasi dan disiplin di sekolah. Pihak sekolah atau otoritas pendidikan dapat mengadopsi kebijakan ini sebagai respons terhadap perubahan-perubahan dalam kebiasaan menggunakan teknologi di masyarakat secara lebih luas.</p><p>Dengan menerapkan pembatasan penggunaan handphone, sekolah dapat mencoba mempromosikan lingkungan pembelajaran yang lebih fokus, mengurangi gangguan, atau mengembangkan nilai-nilai tertentu di kalangan peserta didik. Ini adalah contoh konkret bagaimana perubahan sosial budaya dapat terjadi sebagai respons terhadap adopsi praktik atau norma baru dari masyarakat yang lebih luas.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><br>&nbsp;</p>