jelaskan unsur kebahasaan teks persuasi?

Halo, Diah N. Terima kasih sudah bertanya di Roboguru. Kakak bantu jawab ya. Kaidah kebahasaan teks persuasif, yaitu terdapat kata bujukan, misalnya lebih baik, wajib, perlu, dan lain sebagainya; terdapat kalimat imperatif (perintah) , misalnya janganlah, tolonglah, waspadalah; mengandung konjungsi kausalitas, seperti sebab, oleh karana itu, karena, akibat, jadi, dan lain sebagainya; mengandung kata istilah berdasarkan topik yang dibicarakan, seperti penyakit, pandemi, pendidikan, kebersihan dan lain sebagainya; terdapat data dan fakta yang mendukung pemikiran penulis atau pembicara; terdapat penggunaan kata kerja mental, misalnya merasakan, menyedihkan, mengerti, dan lain sebagainya. Yuk, cermati pembahasan berikut ini. Teks persuasif merupakan teks yang bertujuan untuk mengajak, membujuk, dan menyuruh pembacanya untuk melakukan sesuatu. Teks persuasif bersifat subjektif, sehingga dalam teks ini terdapat data-data yang mendukung terkait hal yang dibicarakan. Kaidah kebahasaan teks persuasif adalah sebagai berikut. 1. Terdapat kata bujukan, misalnya lebih baik, wajib, perlu, dan lain sebagainya. 2. Terdapat kalimat imperatif (perintah) , misalnya janganlah, tolonglah, waspadalah. 3. Mengandung konjungsi kausalitas, seperti sebab, oleh karana itu, karena, akibat, jadi, dan lain sebagainya. 4. Mengandung kata istilah berdasarkan topik yang dibicarakan, seperti penyakit, pandemi, pendidikan, kebersihan dan lain sebagainya. 5. Terdapat data dan fakta yang mendukung pemikiran penulis atau pembicara. 6. Terdapat penggunaan kata kerja mental, misalnya merasakan, menyedihkan, mengerti, dan lain sebagainya. Dengan demikian, kaidah kebahasaan teks persuasif, yaitu terdapat kata bujukan, misalnya lebih baik, wajib, perlu, dan lain sebagainya; terdapat kalimat imperatif (perintah) , misalnya janganlah, tolonglah, waspadalah; mengandung konjungsi kausalitas, seperti sebab, oleh karana itu, karena, akibat, jadi, dan lain sebagainya; mengandung kata istilah berdasarkan topik yang dibicarakan, seperti penyakit, pandemi, pendidikan, kebersihan dan lain sebagainya; terdapat data dan fakta yang mendukung pemikiran penulis atau pembicara; terdapat penggunaan kata kerja mental, misalnya merasakan, menyedihkan, mengerti, dan lain sebagainya. Semoga membantu 🙂