Bagaimana pendidikan kejuruan pada masa Hindia Belanda.? Jelaskan!

<p>Pendidikan kejuruan pada masa Hindia Belanda mengalami perkembangan yang signifikan dengan fokus pada pelatihan keterampilan teknis untuk memenuhi kebutuhan administrasi kolonial, perdagangan, dan pertanian. Berikut adalah beberapa aspek penting dari pendidikan kejuruan pada masa tersebut:</p><p><strong>Sekolah Dagang</strong>: Sekolah-sekolah dagang didirikan untuk melatih tenaga administratif dan perbankan. Contohnya adalah Sekolah Dagang di Batavia (sekarang Jakarta) yang didirikan pada tahun 1856, yang memberikan pelatihan dalam bidang akuntansi, administrasi, dan perdagangan.</p><p><strong>Sekolah Kerajinan</strong>: Sekolah-sekolah kerajinan atau ambachtsschool didirikan untuk melatih keterampilan praktis dalam bidang seperti tukang kayu, tukang batu, tukang besi, dan kerajinan lainnya. Sekolah ini bertujuan untuk menyediakan tenaga kerja terampil untuk memenuhi kebutuhan konstruksi dan industri lokal.</p><p><strong>Sekolah Pertanian</strong>: Pendidikan pertanian juga menjadi fokus utama untuk meningkatkan produktivitas sektor agraris Hindia Belanda. Sekolah-sekolah pertanian didirikan untuk melatih petani dalam teknik bercocok tanam modern, penggunaan teknologi pertanian, dan manajemen lahan.</p><p><strong>Vocational Onderwijs (Vocational Education)</strong>: Konsep pendidikan kejuruan ini diatur oleh pemerintah kolonial untuk mendukung kepentingan ekonomi dan administrasi Belanda. Pendidikan kejuruan Hindia Belanda diintegrasikan dengan kebutuhan praktis untuk memastikan efisiensi ekonomi dan administrasi kolonial.</p><p><strong>Pendekatan Praktis</strong>: Pendidikan kejuruan pada masa itu lebih menekankan pada pendekatan praktis dan keterampilan langsung dibandingkan dengan pendidikan teoretis. Ini berbeda dengan pendidikan tinggi yang lebih ditekankan pada akademis dan profesional.</p>