5. Diketahui P = {1, 2, 4, 5, 7, 10} Q = {3, 5, 7, 9} Hasil P - Q adalah 6. Dari 40 siswa di sebuah kelas, terdapat 24 orang yang menyukai pelajaran IPA, 12 orang menyukai pelajaran matematika, dan 14 orang yang tidak menyukai keduanya. banyak siswa yang menyukai kedua pelajaran IPA dan Matematika adalah 7. Bentuk sederhana dari a(3a+b+5)+(10a2+6ab+6a) adalah ... 8. Hasil pengurangan (8a2−b) dari (10a2−5b) adalah ... 9. Jika x=6/a−b dan y=3/a+b maka berapakah nilai x−y ? 10. Sebuah persegi panjang dengan panjang 7 cm lebih dari lebarnya. Jika lebarnya x cm, maka berapakah keliling dari persegi panjang tersebut? 11. Jika a=1/4, b=4, dan c=2, maka berapakah nilai ab/c? 12. Tentukanlah nilai x dari persamaan x+7/3=2(x+7) ini ! 13. Dalam sebuah kelas terdapat 40 orang siswa, dimana 1/4 dari seluruh siswa memilih elektif renang, dan sisanya memilih elektif memanah. Berapakah selisih siswa yang mengikuti elektif renang dan memanah? 14. Himpunan penyelesaian dari 2(x−4)≥4(3x+8) adalah 15. Himpunan penyelesaian dari 14<x+48<3 adalah 16. Umur Raizel adalah x+7 tahun, Umur Celi adalah 3x−5. Raizel lebih muda daripada Celi. Maka himpunan penyelesaian dari x adalah ;;Maap kalo bnyak tanyah. aku lgi butuh:'vv

<p>Nomor 5&nbsp;</p><p>P = { 1,2,4,5,7,10}&nbsp;</p><p>Q = { 3,5,7,9 }</p><p>&nbsp;P – Q = { 1, 2, 4, 10}</p><p>&nbsp;Nomor 6&nbsp;</p><p>Jumlah siswa = 40&nbsp;</p><p>orang Gemar IPA = 24&nbsp;</p><p>orang Gemar matematika = 12&nbsp;</p><p>orang Tidak gemar keduanya = 14 orang&nbsp;</p><p>Gemar keduanya = x&nbsp;</p><p>Maka</p><p>&nbsp;40 = ( 24 - x ) + x + (12 -x ) + 14</p><p>&nbsp;40 = 24-x + x + 12 - x + 14</p><p>&nbsp;40 = 24 + 12 - x + 14</p><p>&nbsp;40 = 50 - x</p><p>&nbsp;x = 50 - 40</p><p>&nbsp;x = 10&nbsp;</p><p>Jadi yang gemar keduanya ( IPA dan matematika) adalah 10 orang</p><p>&nbsp;</p><p>Nomor 7&nbsp;</p><p>a ( 3a +b+5) + (10a² +6ab + 6a)</p><p>&nbsp;= 3a² + ab + 5a + 10a² + 6ab + 6a&nbsp;</p><p>= 13a² + 7ab + 11a</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;Nomor 8&nbsp;</p><p>Hasil pengurangan (8a² - b ) dari (10a²-5b) adalah</p><p>&nbsp;10a² - 5b</p><p>&nbsp;8a² - b</p><p>&nbsp;--------------- –</p><p>2a² -4b</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;Nomor 9&nbsp;</p><p>x = 6/a</p><p>&nbsp;y = 3/a - b&nbsp;</p><p>Maka</p><p>&nbsp;x - y</p><p>&nbsp;= 6/a - ( 3/a-b)&nbsp;</p><p>= 6/a - 3/a + b</p><p>&nbsp;= 3/a + b&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Nomor 10&nbsp;</p><p>Persegi panjang&nbsp;</p><p>Lebar = x</p><p>&nbsp;Panjang = x + 7&nbsp;</p><p>Maka&nbsp;</p><p>Keliling = 2 ( panjang + lebar )&nbsp;</p><p>= 2 ( x+7 + x)&nbsp;</p><p>= 2 ( 2x + 7)</p><p>&nbsp;= 4x + 14</p><p>&nbsp;Nomor 11</p><p>&nbsp;a= 1/4</p><p>&nbsp;b = 4</p><p>&nbsp;c = 2&nbsp;</p><p>Maka</p><p>&nbsp;ab/ c = (1/4)(4) / 2 = 1/2</p><p>&nbsp;</p><p>Nomor 12</p><p>(x + 7)/3 = 2( x + 7 )</p><p>(x + 7)/3 = 2x + 14</p><p>&nbsp;x + 7 = 3 (2x + 14)</p><p>x + 7 = 6x + 42</p><p>x - 6x = 42 - 7</p><p>-5x &nbsp;= 35</p><p>x = &nbsp;35/-5</p><p>x = -7</p><p>&nbsp;</p><p>Nomor 13</p><p>&nbsp;Total siswa = 40 orang</p><p>&nbsp;Efektif renang = 1/4× 40 =10 orang&nbsp;</p><p>Efektif memanah = 40 - 10 = 30 orang</p><p>&nbsp;Maka</p><p>&nbsp;Selisih siswa yang mengikuti efektif renang dan memanah= 30 - 10 = 20 orang</p>