Kenali Sistem Pendidikan di Indonesia Zaman makin berkembang dalam berbagal sektor, tidak terkecuali sektor pendidikan. Dari waktu ke waktu Pemerintah berupaya memperbaiki kualitas sistem pendidikan agar dapat mengikuti perkembangan zaman. Menurut beberapa pakar pengamat pendidikan, kualitas pendidikan di Indonesia makin menurun. Kualitas pendidikan tersebut dibuktikan dengan data peringkat Indeks Pengembangan Manusia (Human Development Index) dari UNESCO (2000). Dalam CNN Indonesia, dari 174 negara di dunia, Indonesia menempati urutan ke-99 (1997), ke-105 (1998), dan ke-109 (1999). Meskipun mengalami penurunan, Indonesia tetap berusaha secara bertahap demi meningkatkan indeks pengembangan manusia. Salah satunya dengan melakukan beberapa perubahan dan metode yang diterapkan dalam dunia pendidikan. 3. Tentukan bagian teks eksposisi tersebut!

kesalahpahaman Resepsionis : Selamat siang. memerlukan bantuan kami?(1) David : maaf, saya kira telah terjadi kesalahan pada tagihan kami titik Kami tidak makan malam di sini tadi malam.(2) Resepsionis : mohon maaf, bapak. tagihan ini berasal dari restoran hotel ini. Dik disini terdapat tanda tangan Bapak.(3) David : tetapi, itu bukan tanda tangan saya. Saya akan berbicara dengan manajer.(4) Resepsionis : maaf, Pak. Manager sedang sibuk.(5) David : ya, tetapi saya harus menjelaskan persoalan ini kepada manajer saudara.(6) Resepsionis : Maaf pak ini tagihan dari restoran dan tanda tayangan ini adalah tanda tangan Bapak titik berarti Bapak dan istri bapak makan di restoran ini tadi malam.(7) David : maaf, Izinkan saya bertemu Manager saudara titik Saya harus berbicara dengannya.(8) Resepsionis : ya, Mohon ditunggu.(9) berdasarkan strukturnya, tuturan 1 dan 2 dalam teks di atas termasuk bagian... a. orientasi b. penawaran c. pengajuan d. persetujuan e. penutup

792

0.0

Jawaban terverifikasi

Vera : Berkumpulnya kita di sini adalah untuk membahas permasalahan UTS matematika yang mana kelas ini mendapat hasil yang kurang memuaskan. Mengapa hal itu terjadi? Cathel : Menurut saya, rnaternatika adalah pelajaran yang rurnit dan tidak bisa diselesaikan dengan asal. Bitha : Saya rnenyanggah pendapat Anda . Menurut saya rnaternatika adalah pelajaran yang mudah dan merupakan ilmu dengan hasil pasti. Nurul : Mungkin karena Anda cerdas sehingga dapat berkata seperti itu. Talitha : Menurut saya, rnaternatika bukanlah misteri yang sulit dipecahkan jika anda mernaharninya dengan sungguh-sungguh. Rafie : Diskusi ini diadakan untuk apa? Maternatika bukanlah suatu hal yang sangat berfungsi. Itu hanyalah sebuah pelajaran teori yang mernbosankan bukan praktik layaknya olahraga dan kornputer. Oki : Maaf ternan-ternan, ini rnerupakan sebuah diskusi bukan sarana adu mulut. Kalian berbicara tanpa etika, terus rnelaju tanpa permisi. Tolong lebih tertib! Semua Anggota : Baik!!! Alifa : Menurut saya, matematika adalah sumber dari segala ilrnu. Kirnia, fisika, bahkan pelajaran memasak sekalipun membutuhkan perhitungan maternatika. Putri : Tolong, jelaskan alasannya dengan teoritis! Vera : Ilmuwan bernarna Kline di tahun 1973 mengemukakan bahwa matematika bukan ilrnu pengetahuan menyendiri yang dapat sempurna karena dirinya sendiri, tetapi adanya matematika itu terutama untuk membantu manusia dalarn memaharni dan menguasai permasalahan ekonomi, sosial, dan alam. Jadi Rafie, apa landasan Anda mengatakan bahwa matematika tidak terlalu berguna? Nurul : Apa ada tujuan yang lebih sederhana dan tidak teoritis seperti apa yang telah Vera katakan? Bitha : Tanpa matematika, komputer tidak akan tercipta karena sesungguhnya kode biner memakai angka nol (0) dan satu (1). Talitha : Tanpa matematika, kita akan berolahraga tanpa hitungan. Bukankah seperti itu, Rafie? Cathel : Baiklah, sepertinya itu merupakan penjelasan yang cukup dan dapat dipahami secara mudah. Alifa : Lalu apa masalahnya sekarang? Putri : Masalahnya adalah mengerti atau tidaknya siswa terhadap rurnus matematika yang keluar di UTS beberapa waktu lalu? Rafie : Adakan saja pembelajaran bersama. Oki : Ide yang bagus. Bagaimana jika kita adakan pembelajaran bersama sepulang sekolah dengan memanfaatkan murid-murid kelas kita? Desy : Memanfaatkan siswa yang ada? Dengan begitu, urusan matematika dapat dipecahkan, ikatan sosial pun akan bertambah. Semua Anggota Setuju!!! Sumber: http://crubicdynamics. 6c. Siapa sajakah yang menjadi tim penyanggah? Buktikanlah!

9

0.0

Jawaban terverifikasi

Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca. Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca. Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghomatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala. Penanda kebahasaan yang berupa partisipan dalam wacana tersebut adalah … a. Kalian, mereka, membaca b. Kalian, penonton, pakaian c. Kalian, penonton, pentas d. Kalian, penonton, mereka e. Mereka, kalian, membaca

4rb+

5.0

Jawaban terverifikasi

Kalimat yang mengandung kata bermakna perujukan adalah ... a. Tak menyangka, salah seorang siswa di samping saya juga memperhatikan percakapan mereka. b. Mereka mengetahui makna gua yang benar dalam bahasa Indonesia adalah 'lubang besar pada kaki gunung'. C. Prasangka baik saya, bukannya mereka tidak memahami akan perlunya ketertiban berbahasa di lingkungan sekolah. d. Menurut beberapa penelitian, kesantunan juga melekat dengan kepribadian suatu bangsa ataupun kelompok masyarakat. e.Peristiwa tersebut menggambarkan bahwa ada dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa yang berbeda di sekolah tersebut.

8rb+

5.0

Jawaban terverifikasi

Bacalah teks berikut ! Kemiskinan Suatu hari Reza tengah asyik berdialog dengan Feri di teras rumahnya. Reza : "Harga barang terus naik, yang miskin makin susah. Kapan Indonesia sejahtera?" Feri : "Padahal kalau kita berbicara kekayaan alam Indonesia, Indonesia itu sebenarnya kaya. Indonesia banyak pertambangan, bahkan pertambangan emas juga ada. Kalau orang Indonesia sendiri bisa mengelolanya, pasti tidak dikuasai asing seperti saat ini. " Reza : "ltulah bukti kalau mau jadi negara yang kaya itu bukan cuma mengandalkan kekayaan alam saja. Namun, kualitas sumber daya manusianya juga harus ditingkatkan." Feri : "Agar kualitas SDM kita meningkat, kualitas pendidikan kita harus ditingkatkan. Biaya pendidikan harus terjangkau agar banyak warga kurang mampu bisa sekolah." Reza : "Faktanya sekarang banyak anak yang tidak bisa sekolah. Banyak warga yang miskin. Padahal kalau kita melihat UUD, pendidikan itu hak setiap warga negara." Feri : "Dalam UUD juga dijelaskan kalau fakir miskin dipelihara negara, tetapi kenapa warga miskin semakin banyak ya?" Reza : "Nah, itu dia. Kalau kamu memelihara ayam, pasti kamu ingin agar ayam kamu semakin banyak kan?'' Feri : "lya. Lalu apa hubungannya?" Reza : "Ya, pantes orang miskin bertambah. Lha orang miskinnya dipelihara." (Sumber: https: // ekspektasia.com/contoh-teks-anekdot/, denganpengubahan) Kata yang memiliki makna idiomatis dalam teks anekdot tersebut adalah .... A. warga miskin B. SDM C. SDA D. pendidikan E. dipelihara

344

0.0

Jawaban terverifikasi